《运输实务》教案2-3.docx

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1、1.第2章第 3节课题名称缮制公路运输单证上课日期第一周(20年 月 日)课时安排2课时教学目标知识目标了解公路运输单证的内容和种类技能/能力目标1 .明确公路运输中的当事人2 .正确缮制公路运输单证思政/德育目标培养学生严谨细致的工作作风、爱岗敬业精神。教学重点缮制公路运输单证教学难点正确缮制公路运输单证教学方法讲授法项目教学案例教学口情境教学口模块化教学0理实一体教学口启发式教学 口探究式教学口讨论式教学口参与式教学口翻转课堂教学口混合式教学 口工作过程导向法 口其他教学法(任务驱动教学)信息化教学手段PPT、图片、视频教学过程教学环节教学设计设计意图媒体资源任务展示贵公司广州天河客运站营

2、业部接到客户张先生(电话020-12345678,广州市天河区天河路598号百脑汇科技大厦一层，邮编510000)的托运要求，要求将一批电脑配件在三天内运送到汕头大学(收件人马老师，电话0754-82903821,广东省汕头市金平区大学路243号，邮编515()()()o货物具体如下：1 .电脑显示器：纸箱包装，体积为50*40*20,每箱毛重10kg,共计200箱；2 .光驱：纸箱包装，体积为50*40*40,每箱毛重20kg,共计100箱；学生带着任务要求引出下面要学习的新知识。PPT学习新知3.键盘：纸箱包装，体积为40*20*20,每箱毛重5kg,共计80箱;4.鼠标：纸箱包装，体积为

3、30*30*20,每箱毛重5kg,共计50箱；请贵公司小组完成：1 .该任务中，请问张先生是什么角色？2 .请根据任务填写相关公路货物单证。讲授内容1：公路运输的当事人公路货物运输过程的当事人有许多，主要有托运人、承运人、收货人和站场管理者。1 .托运人在货物运输合同中，将货物托付承运人按照合同约定的时间运送到指定地点，向承运人支付相应报酬的单位或个人。2 .承运人承运人是指使用汽车从事货物运输并与托运人签订货物运输合同的经营者。3 .收货人收货人是指按照货物运输合同规定，托运人指定提取货物的单位或个人。4 .站场管理者站场管理者是指以场地设施为依托，为社会提供有偿服务的具有仓储、理货、装卸、

4、配载、信息服务等功能的零担货运站、综合货运站、集装箱中转站、物流中心等场所的经营者。讲授内容2：公路货物运单公路货物运单是公路货物运输及运输代理的合同凭证，是运输经营者接受货物并在运输期间负责保管和据以交付的凭据，也是记录车辆运行和行业统计的原始凭证。通过知识点讲解与学生互动讨论，提高知识掌握度。PPT图片学习新知3.键盘：纸箱包装，体积为40*20*20,每箱毛重5kg,共计80箱;4.鼠标：纸箱包装，体积为30*30*20,每箱毛重5kg,共计50箱；请贵公司小组完成：1 .该任务中，请问张先生是什么角色？2 .请根据任务填写相关公路货物单证。讲授内容1：公路运输的当事人公路货物运输过程的

5、当事人有许多，主要有托运人、承运人、收货人和站场管理者。1 .托运人在货物运输合同中，将货物托付承运人按照合同约定的时间运送到指定地点，向承运人支付相应报酬的单位或个人。2 .承运人承运人是指使用汽车从事货物运输并与托运人签订货物运输合同的经营者。3 .收货人收货人是指按照货物运输合同规定，托运人指定提取货物的单位或个人。4 .站场管理者站场管理者是指以场地设施为依托，为社会提供有偿服务的具有仓储、理货、装卸、配载、信息服务等功能的零担货运站、综合货运站、集装箱中转站、物流中心等场所的经营者。讲授内容2：公路货物运单公路货物运单是公路货物运输及运输代理的合同凭证，是运输经营者接受货物并在运输期

6、间负责保管和据以交付的凭据，也是记录车辆运行和行业统计的原始凭证。通过知识点讲解与学生互动讨论，提高知识掌握度。PPT图片学习新知3.键盘：纸箱包装，体积为40*20*20,每箱毛重5kg,共计80箱;4.鼠标：纸箱包装，体积为30*30*20,每箱毛重5kg,共计50箱；请贵公司小组完成：1 .该任务中，请问张先生是什么角色？2 .请根据任务填写相关公路货物单证。讲授内容1：公路运输的当事人公路货物运输过程的当事人有许多，主要有托运人、承运人、收货人和站场管理者。1 .托运人在货物运输合同中，将货物托付承运人按照合同约定的时间运送到指定地点，向承运人支付相应报酬的单位或个人。2 .承运人承运

7、人是指使用汽车从事货物运输并与托运人签订货物运输合同的经营者。3 .收货人收货人是指按照货物运输合同规定，托运人指定提取货物的单位或个人。4 .站场管理者站场管理者是指以场地设施为依托，为社会提供有偿服务的具有仓储、理货、装卸、配载、信息服务等功能的零担货运站、综合货运站、集装箱中转站、物流中心等场所的经营者。讲授内容2：公路货物运单公路货物运单是公路货物运输及运输代理的合同凭证，是运输经营者接受货物并在运输期间负责保管和据以交付的凭据，也是记录车辆运行和行业统计的原始凭证。通过知识点讲解与学生互动讨论，提高知识掌握度。PPT图片课堂训练步骤一：确定张先生的角色根据任务书，小组开展讨论，填空以

8、下问题并勾选张先生的角色：通过课堂练习，及时有效地对学生进行考核运单托运人是承运人是,收货人是,因此得出，张先生是 口托运人 口承运人 口收货人步骤二：填写运单根据任务书背景，本次公路运输业务为整车运输，因此需要填写表2-1 XXX公司道路货物运单（甲种），请完成单据填制。步骤三：上交运单，组间互评各项目组派一名代表将本任务核算出的费用进行分享。步骤四：开展评价组别组员任务名称缮制公路运输单证考核内容评价标准沙考分值考核得分自,平互评（平均）教师评职业素养1良好的沟通能力52良好的团队合作精神53具有良好的专业行为规范5知识素养1了解公路运输发运方式102掌握公路货物运输中的各种角色103掌握

9、公路货物运输单据缮制25职业技能1正确判断公路运输发运方式102正确判断公路货运中的各种角色103正确缮制公路货物运输单据20小计100合计二自评20聘+互评30%+教师50%组长签字课堂训练步骤一：确定张先生的角色根据任务书，小组开展讨论，填空以下问题并勾选张先生的角色：通过课堂练习，及时有效地对学生进行考核运单托运人是承运人是,收货人是,因此得出，张先生是 口托运人 口承运人 口收货人步骤二：填写运单根据任务书背景，本次公路运输业务为整车运输，因此需要填写表2-1 XXX公司道路货物运单（甲种），请完成单据填制。步骤三：上交运单，组间互评各项目组派一名代表将本任务核算出的费用进行分享。步骤四：开展评价组别组员任务名称缮制公路运输单证考核内容评价标准沙考分值考核得分自,平互评（平均）教师评职业素养1良好的沟通能力52良好的团队合作精神53具有良好的专业行为规范5知识素养1了解公路运输发运方式102掌握公路货物运输中的各种角色103掌握公路货物运输单据缮制25职业技能1正确判断公路运输发运方式102正确判断公路货运中的各种角色103正确缮制公路货物运输单据20小计100合计二自评20聘+互评30%+教师50%组长签字