人教版道德与法制八年级上册章节练习--第2单元第3课维护秩序.docx

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1、初中人教版道德与法治章节练习维护秩序知能演练提升1 ,下列属于扰乱公共秩序行为的是（）A.采用不当手段教育子女B.自觉维护公共环境C.故意破坏公共设施D.遵守社会公德2 .以下关于社会规则的说法，错误的是（）A.生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等B.社会规则明确社会秩序的内容C社会秩序保障社会规则的实现D.对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段3 .右面漫画中国“结”主要说明（）维护社会公共秩序是我们的共同责任 社会公共秩序只能靠强制命令来维持扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁社会公共秩序只能靠社会舆论来维持A.B.C.

2、D.4 .在学校，我们既要遵守中学生守则中学生日常行为规范，也要时常检查自己的行为,反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（）A.维护秩序要靠规则和自觉遵守B.在公共生活中人们没有自由C.服从公共生活的规则是一种被迫行为D.公共生活的规则使人的生活变得不方便5 .车水马龙的十字路口，由于有了交通规则，变得秩序井然。激烈的比赛，因为有规则的约束，变得友好文明。这说明规则（）能够解决一切矛盾使利益不同的人们能够和谐相处使彼此之间的竞争能够有序地展开自动起作用A.B.C.D.6 假如让你劝说造成十字路口交通拥堵的司机,你认为下列说法不恰当的是（）A.驾车上路玩潇洒，秩序混乱别管它B.行车上路要小心，规

3、则二字值千金C.道路是汽车运行的轨道，法规是驾车的准绳D.规范交通行为，争做文明司机7.在杭州东开往怀化南的G1421次列车上，男子赵某躲在厕所抽烟,引起列车烟雾报警器报警，导致正在加速运行中的列车自动紧急减速。铁路公安部门根据相关规定，给赵某开出了一张500元的罚单。(1)赵某受到处罚是因为他违反了什么规则?这些社会规则对我们的生活有什么作用？对于违反社会规则的行为，我们可以采取哪些处罚措施？(3)生活中处处有规则。请你说一说:我们中学生在学校里应遵守哪些规则？答案：知能演练提升1 .C2 .C C项说法错误，社会规则保障社会秩序的实现，符合题意。3.B 社会成员遵纪守法,才能更好地参与社会生活。漫画中的人物不能自觉维护社会公共秩序，也就说明社会秩序需要大家共同遵守,扰乱公共秩序要受到法律的制裁。符合题意。故选B项。4 .A5 .D 本题考查对规则的认识与理解。说法太绝对。有了规则，还需要人们来维护，说法错误。故选D项。6 .A7 .答案(1)法律。社会规则保障社会秩序的实现;社会规则是人们享有自由的保障。(2)对违反社会规则行为的处罚，既有强制性措施,也有非强制性手段。(3)例如，上课要准时，在课堂上不能随便讲话，课下认真完成作业，在图书馆要保持安静，在校园里不能大声吵闹，不能随地乱扔垃圾，等等。(言之有理即可)