党员个人纪律教育学习月心得体会.docx

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1、党员个人纪律教育学习月心得体会201X年的纪律教育学习月活动以“讲政治、强党性，严纪律、守规矩”为主题，强化对党员和干部党性宗旨、党纪党规、警示示范和党内政治文化以及保密法规等五个方面的教育。在此基础上，我院党委结合学院实际研究决定，突出学院教育职能和省委巡视组对学院延伸巡视的情况及指出的问题，增加学习教育的范围和教育内容，把教育范围延伸到全体教职工，教育内容增加师德师风教育和岗位履行职责、提振执行力的教育。通过教育学习，本人主要有以下三点体会:一、要深刻认识全面从严治党的历史重任和伟大工程全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署，是“四个全面”战略布局的重要组成部分，也是全面建成

2、小康社会、全面深化改革、全面依法治国顺利推进的根本保证。第一，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。一方面，党的领导是中国特色社会主义内在的规定性，中国特色社会主义的道路、理论、制度是在党的领导下通过广大人民群众的实践形成的，没有党的领导就没有中国特色社会主义。进一步说，今天中国改革开放所取得的成绩是中国共产党而不是别的什么党来领导人民实现的。另一方面，中国特色社会主义是党的历史使命、政治主张、纲领路线在现阶段的集中体现。我们党历来强调把党的建设和党领导的事业统一起来，按照伟大事业的要求去加强党的建设。无论是土地革命、抗日战争、解放战争时期，还是中国特色社会主义建设阶段都是这样，没有一个强大

3、党的领导，我们党的伟大事业是不可能实现的。第二，把全面从严治党纳入到治国理政战略布局，科学回答治党与治国的关系。全面从严治党是新时期党的建设最鲜明的特征，摆在我们面前的重大课题是党要管党，从严治党，永葆党的先进性和纯洁性；全面从严治党，核心是加强党的领导，基础是全面，关键在严，要害在治。把全面从严治党纳入治国理政战略布局科学阐明了治党和治国的内在统一性，依法治国和社会主义法治是有机融合的。这就是说，也让我们党外的同志认识到，从严治党并不是与己无关。在构建社会主义法治中，仍然绕不过坚持党的领导这个基本主题和基本点。一句话，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治，二者缺一不可。

4、党依法执政既要依据宪法和法律来治国理政,也要依据党章党内法规来管党治党。第三，思想建党和制度建党要紧密结合、同向发力、同时发力。这是在深刻总结了党的建设历史经验，尤其是群众路线教育实践活动新鲜经验提出的重要思想，是党建理论上的重大创新。思想建党是我们党的独特优势和优良传统，要放在党的建设的首要位置。思想建党必须结合落实制度规定来进行，思想建党的成果要依靠制度治党来保证和巩固，制度治党要以思想建党为前提和本源，坚持思想教育先行才能为制度治党奠定坚实的基础。我们只有从理论上厘清，才能在行动上自觉。二、要突出党性意识，努力形成守纪律讲规矩的高度自觉守纪律讲规矩是中国共产党的优良传统。战争年代“三大纪

5、律六项注意”的严格执行，为贯彻党的路线、方针、政策和完成各项任务提供了重要保证，对我党加强军队建设，提高军队战斗力并赢得广大人民群众的拥护和支持，最终夺取革命的胜利起到了决定性的作用。纵观历史，中国共产党之所以能带领人民取得革命、建设、改革的一个又一个的胜利，而且有了今天的国际地位，其中重要的一个原因就是有严明的纪律和规矩。十八大以来，我们党的法律、法规以及各项纪律更加完善、更加具体，也更加严格，制度要求在变化，我们作为党员干部也要随之适应这种新形势。学习党的规矩很有必要。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，党的纪律包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等，是刚

6、性约束；中国特色社会主义法律体系各项法律是党员、干部、教师必须自觉遵循的规矩，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，也是我们在工作中需要把握和遵循的。有同志会认为，党的纪律、规矩都高大上的，或都是管你党员干部的，不是普通教师够得着的。其实，习近平总书记指出的无视党的政治纪律和政治规矩的“七个有之”，我看对一些自认为是小事的问题的个别人都可以框进去。七个有之分别为：搞任人唯亲、排斥异己；搞团团伙伙、拉帮结派；搞匿名诬告、制造谣言；搞收买人心、拉动选票；搞封官许愿、弹冠相庆；搞自行其是、阳奉阴违；搞尾大不掉、妄议中央等等。我个人认为，我们这个年青的学院，青年教师多，一些大是大非的问题必须要旗帜鲜

7、明地经常地讲，大家才不会在政治上出现问题，否则，我们就会容易被一些政治谣言所动摇。在实际工作中，学院党委领导下的院长负责制总体来讲落实的是好的，但还是有要改进的方面。要加大政策执行力度，按规矩办事，这是政治意识的具体体现，是我们党员党性的体现，干部责任心的体现，也是我们四个意识的具体体现。三、要强化法规意识，增强履职尽责意识党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了全面依法治国的新理念新思想新战略，开启了中国特色社会主义法治新时代，这就要求我们领导干部，党员教师要学法懂法用法守法，牢固树立法治观念，增强法治思维。领导层面和党政机关要按照“法无授权不可为，法定职责必须为的要求，严格依法依规

8、办事，依法依规开展工作。具体讲，在制定学院规定、办法时，首先要遵循国家的相关规定和政策要求，不能想当然，更不能凭过去的经验，要主动适应，立行立改。在要求改革创新的重大问题上，要有规划论证和评估，稳妥组织实施，不能看别人怎么做，要看自身准备到不到位，把该做的事情做到位。对教师来讲，则需强调教书育人之责。不是上好几节课就履职尽责了。上好课当然是十分重要的，而且要用心上好课，第一是要教会学生知识，让学生掌握必备的技能，前提是你老师得会，包括各种操作技能和规范，你要有一桶水。第二是要注意教会学生学习的方法，让学生产生学习的欲望，不但要受之以鱼，更要受之以渔。要帮助学生端正就业观，做好个人职业规划。第三

9、，在课堂上要多做正面宣传,反对课堂上的不守规矩、传播非马克思主义、违背党的路线方针政策的东西。师德作为教师素质的灵魂是极为重要的，一方面教师的道德品质对学生思想品德的形成起到了重要导向作用，另一方面，师德直接影响了教学效果。“亲其师才能信其道”，学生尊敬老师，才会去接受老师传授的知识和道理，一个品德、品行很差的老师，怎么能得到学生的亲近和尊敬呢？从这方面讲，教师的道德素质要比文化素质更为重要。要重视师德师风的建设，自觉加强师德修养，争做“有理想信念,有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的四有老师。当好四做的引路人，“做学生锤炼品德的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人,