名师教学设计《团团圆圆过中秋》示范教学教案.docx

《名师教学设计《团团圆圆过中秋》示范教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师教学设计《团团圆圆过中秋》示范教学教案.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、第一单元我们的节假日团团圆圆过中秋教材分析本课是二年级道德与法治第一单元我们的节假日的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节、团圆夜”旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解中秋团圆的内涵感，受借月思亲的情怀，进一步加深对中国传统文化的了解，热爱祖国的传统文化。教学目标知识与能力目标1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋；2、知道秋天里的其他传统节日。过程与方法目标在相互交流中展开学习，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。【情感态度价值观目标】1、理解中秋团圆的内涵，珍爱亲情；2、热爱祖国的传统文化；3、积极、愉快地生活。教学重难点【教学重点】1、了解中秋节的有

2、关习俗,进一步认识中2、知道秋天里的其他传统节日【教学难点】在“团团圆圆过中秋”的节日氛围之中能够体会到家人之间的亲情。教学过程猜谜语，引出中秋节1、师:小朋友，你们喜欢儿歌吗?老师今天给大家带来了一首儿歌。多媒体出示：“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融J活动一 :了解中秋节1、中秋的由来（请同学们说一说中秋节是哪一天）师:对，是农历八月十五。再过几天就到中秋节啦，中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大节日。中秋之所以是中秋,是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。这一天的月种形式表演或讲述它们搜集的最精彩的儿个故事。（如：“玉兔捣药、嫦娥奔月、月下老人”等）活动二:中秋节的习俗1、一般

3、习俗中秋节农历八月十五，是我国的传统节日中秋节，在这一天，人们要赏月，吃月饼力饼圆圆的象征着团圆，月饼甜甜。2、欣赏各地过中秋的习俗出示幻灯:广州坐游船赏月迎中秋、成都中秋放河灯、三明市民登麒麟山赏月、厦门市民海边赏月望金门、香港舞火龙迎中秋、澳门小朋友玩花灯迎中秋、台湾中秋赏月、农村吃月饼赏月迎中秋。（边欣赏边介绍）探究二:中秋节，团圆夜活动三:话团圆1、指导学生阅读教材第15页，说说对“中秋节，团圆夜”的理解。2、师小结中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团圆的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，团圆的人儿思念着没有团圆的亲人。3、在团圆的节日里，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，可是有很多人因为工作的原因不能够与家人团聚，你们家有过这样的情况吗?你有这样的体会吗？4、学生回答:谈自己的切身感受。小结:其实出门在外远在他乡的人们，更加思念故乡的亲人,这就是深深的思乡情啊!正是这种亲人之间浓浓的亲情才有了那一曲曲感人肺腑的动人诗篇！活动四:中秋诗词佳句知多少老师:有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。1、出示图片1（李白的静夜思