名师教学设计《大班上午半日活动方案》.docx

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1、上册主题大中国大班上午半日活动方案一、入园自主活动(7:308:00)活动内容：入园接待、生活活动指导要点：1 .与幼儿及家长礼貌问候，询问并了解幼儿身体情况、情绪状态。2 .插晨检牌，提醒幼儿自我服务、预约区域。3 .值日幼儿做好值日工作。4 .引导做好准备，整理玩具，如厕等。二、区域活动及生活活动(8:009:00)活动要求：1、根据自己早上入园时选择的区域进行区域活动。2、遵守区域活动规则，文明游戏。3、听到整理的音乐主动整理玩具，并以最快的速度整理好。生活活动准备：保育老师将点心准备好。活动要求：1、不要在厕所内长时间逗留、玩耍、大声喧哗，减少安全隐患。提醒幼儿排队轮流洗，不推挤、不插

2、队，帮助有困难的幼儿。2、能排队喝水，按个人需要倒水，做到不浪费。3、自主用点，同伴一起分享，保持桌面和地面整洁。三、早操(9:00-9:20)活动内容：加油鸭、世界真美好、走着走着花就开了指导要点：1 .教师要以积极愉快的情绪和饱满的精神状态影响幼儿，并使幼儿在愉快的参与中得到身体的锻炼。2 .教师的口令要清晰，声音要洪亮，操节示范动作要有力、准确、优美。3.在幼儿做基本体操时，教师应进行适当的指导，尽可能要求幼儿动作到位，要特别重视幼儿正确站姿和走步姿势的培养。四、户外自主游戏(9:20-10:20)活动场地：3号场地活动材料：彩虹伞、踩高跷转、自行车预设目标：1 .大胆尝试不同的户外器械

3、，可自主创新活动。2 .促进同伴间的相互交往，体验与他人分享的快乐。指导要点：1 .准备阶段：检查场地是否安全。(热身游戏)2 .自主活动阶段：观察幼儿自主选择器械、探索多种玩法的情况，收集典型玩法和具有创造性的游戏照片或视频。关注幼儿活动量和运动安排，适时引导幼儿根据活动量的大小和身体好出汗情况自主增减衣物。可适当体现运动量大的幼儿喝水休息。3 .整理休息阶段：幼儿喝水、擦汗、休息，准备做操。4 .活动结束后幼儿自主整理器械并归位，户外自主游戏后的评价。五、学习活动：安全高处危险不能跳(10:20-10:45)(详细教案参考安全教案)六、餐前准备及午餐活动(10:4511:40)活动内容：区

4、域点评、餐前准备指导要点：1 .教师回放上午区域中幼儿的视频或照片，引导幼儿用多种方式参与区域评价。2 .引导值日生做好分碗和毛巾等餐前准备。3 .关注幼儿餐前规范洗手和餐具准备情况，幼儿自主盛饭盛菜准备进餐。活动内容：幼儿能自主打餐，愉快进餐。指导要点：1 .观察幼儿自主打餐过程的能否做到有序。2 .鼓励幼儿按时吃完自己的一份饭菜，保持桌面干净、地面干净和身上干净，对能独立吃饭且吃得干净的幼儿给予肯定。3 .关注幼儿能否安静用餐，正确使用勺子，根据需要自行添饭，用餐后将餐具分类归放。4 .关注幼儿饭后漱口、洗脸擦嘴行为。半日活动反思：在大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来，但是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又有些害怕，也不懂得自我保护的方法，造成身体某些部位受伤。因此我们学习了这节安全活动高处危险我不跳。2