名师教学设计《给椅子洗洗澡》创新示范教学教案.docx

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1、中班社会活动:给椅子洗洗澡设计理念:苏霍姆林斯基曾经说过:只有从小参加劳动的人，才能获得真正的幸福。确实劳动不止是一种态度、一种习惯、更是一种非常重要的能力。而现在的孩子对成人的依赖性日趋渐强，独立生活的能力则越来越差，缺乏劳动的概念，更缺乏对劳动的体验。于是我设计、组织了 给椅子洗洗澡”的社会活动，本活动来源于幼儿园课程指导中班（上），我以为椅子洗澡的情节贯穿于整个活动，本活动注重趣味性，做到寓教于乐，在玩中培养幼儿爱劳动的情感，在做中树立劳动光荣、劳动快乐的思想，让幼儿逐渐养成爱劳动的好习惯。活动标:4L引导幼儿表达劳动的过程，感受劳动的快乐。2、鼓励幼儿学习劳动方法，即使用清洁工具有顺序

2、地洗椅子。3、教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。重点:教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。难点:学习使用清洁工具洗椅子，感受劳动的快乐。活动准备:椅子每人1张;水盆若干 抹布若干（数量和幼儿人数相同）、rr 号zz.日力、TrJ -R B o活动过程:设计意图：一、椅子哭了录音：呜呜师:是谁在哭呢？椅子：呜呜小朋友，我是小椅子，你们身上都很干净，你们看，我的身上很脏，我身上为什么会这么脏呢？你们能帮我洗个澡吗？二、我来给你洗洗澡L洗椅子师你们愿意帮助小椅子洗澡吗?那我们用什么来给小椅子洗澡呢?（老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布、水盆）今天我们请它们来帮忙。怎么样

3、才能把小椅子擦干净?（每个地方都要擦到）幼儿尝试用抹布开始擦洗椅子，鼓励幼儿积极表达自己在劳动过程中的快乐。2、交流你是怎么洗椅子的?鼓励个别幼儿来示范并用语言表达洗椅子的过程。3、总结胡老师还把擦椅子的步骤编成了一首好听的儿歌,我们一边念儿歌一边擦椅子，这样我们会把小椅子擦得更干净。师幼一起边念儿歌边擦椅子。（小抹布，洗一洗、拧一拧;椅子面、擦一擦;椅子背，擦一擦;椅子脚，擦一擦;椅子档，擦一擦，小椅子，开心啦!）椅子是我们的好朋友，我们还应该怎么更好地爱护它？三、送椅子回家椅子:小朋友，谢谢你们把我洗得这么干净，以后你们要好好的爰护我噢！我们去看看小椅子干了没有，我们带小椅子一起回活动室吧！创设情景，帮助产生想帮助小椅子的欲望。开拓幼儿的思维，让幼儿自己去发现用什么材料与方法去进行清洁小椅子。幼儿在操作中体验劳动的快乐，并鼓励幼儿用语言来表达，发展幼儿的口语表达能力。结合儿歌，让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。通过讨论培养幼儿爱护小椅子，轻拿轻放的好习惯。