小学美术论文范文(强烈推荐5篇).docx
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1、小学美术论文范文(强烈推荐5篇)信息技术的快速发展以及小学美术新课标的出台,不仅对学生的学习提出更高的要求,而且 对教师的教学也有了很大的挑战。尤其是增强现实技术在教学活动中的运用,使得该技术以它独特的虚实结合的优势引起教育界各领域学者的关注。我们在这里分享五篇小学美术论文,希望对你有用。小学美术论文范文一题目:小学美术课堂教学中的心理教育探究摘要:小学美术课不仅要让学生学到丰富的美术知识和初步的绘画技巧,更重要的是让 学生在美的教育中培养出健康的心理和正确的审美观,从而使学生的身心得到全面和谐的发 展。在美术课堂教学中进行心理教育的策略:一是在欣赏美术作品时对学生进行心理教育,二是在学生进口
2、2.在学生进行美术作品创作中进行心理教育首先,美术作业要求集中注意力,作画程序具有严格的条理性,有利于协助学生达到最佳的心理状态。美术作业过程是自由自主的,不带有任何强制性,学生宜于在老师的引导下,畅开心扉,认识和发展自我,宣泄释放自己的感情,通过严格的作业程序要求控制自我,在独立完成美术作业中认识自我,久而久之,养成学生自知、自尊、自信、自强等良好的自我心理,而自我心理的培育恰恰是青少年个性全面发展的核心问题。通过美术作业过程,学生 自我意识觉醒,自我心理形成,他们自然会摆脱长期以来对家长和教师的依赖,使其依赖心 理逐步得到矫正。也有相当数量的学生,缺乏认真完成美术作业的习惯,除了自身缺乏明
3、确 的学习目的外,严重存在着浮摘要:从小学美术课堂的现状出发,“儿童绘本”;是最符合儿童身心发展规律,最具有美术学科特点的课程资源。利用儿童绘本”;的优势和特点,伴随有效的教学策略,在美术课堂上通过欣赏绘本、了解绘本、创造绘本、体验阅读绘本的乐趣丰富美术课程资源,给课堂崭新的朝气与活力。关键词:绘本;想象力;审美能力;绘画技能;情感传达;教学策略;、当前小学美术课堂的现状低年级学生普遍的状态:想象力缺乏,动手能力弱,不能将绘画和自身的生活联系在一起,但兴趣高涨,乐于参与,作品呈现缺少创意和个性。小学高年级学生的状态:对美术课上参与性弱,多数只是听、看,不愿意参与绘画和动手制作,但欣赏水平有所提
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