广东省职业院校学生专业技能大赛(高职组)“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项竞赛规程.docx

上传人:lao****ou 文档编号:120705 上传时间:2023-03-28 格式:DOCX 页数:16 大小:68.53KB
下载 相关 举报
广东省职业院校学生专业技能大赛(高职组)“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项竞赛规程.docx_第1页
第1页 / 共16页
广东省职业院校学生专业技能大赛(高职组)“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项竞赛规程.docx_第2页
第2页 / 共16页
广东省职业院校学生专业技能大赛(高职组)“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项竞赛规程.docx_第3页
第3页 / 共16页
广东省职业院校学生专业技能大赛(高职组)“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项竞赛规程.docx_第4页
第4页 / 共16页
广东省职业院校学生专业技能大赛(高职组)“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项竞赛规程.docx_第5页
第5页 / 共16页
亲,该文档总共16页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《广东省职业院校学生专业技能大赛(高职组)“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项竞赛规程.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省职业院校学生专业技能大赛(高职组)“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项竞赛规程.docx(16页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、2019-2020年广东省职业院校技能大赛uHTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项竞赛规程一、赛项名称赛项编号:GZ-25赛项名称:HTML5交互融媒体内容设计与制作赛项组别:高职组赛项归属产业:电子信息大类二、竞赛目的移动融媒体时代,能够支持多种媒体形式的HTML5 (下称H5)已经成为最主流的网页技术标准,围绕H5交互融媒体内容,特别是结合移动端特有属性(多点触控、陀螺仪、定位、拍照、录音等功能)的内容创新,成为全产业以及教育行业关注的热点,与此相关的产业需求、人才需求、投资额度增速迅猛。为了更好地向广大职业院校师生传递市场对H5内容创作人才迫切需求,实现用人单位需求与人才培养方向的有效

2、衔接,因此,希望借助全国职业院校技能大赛平台举办H5交互融媒体内容设计与制作赛项,鼓励高职院校师生尽快完成新老技术迭代,通过精心设计H5交互融媒体内容创作命题,让参赛选手真实体会H5交互融媒体内容创作的场景与工作流程,提高实操能力。(-)赛项内容1命题要求,考察选手对于H5作品内容制作的技能和素质,包括:对竞赛题目分析能力、素材资源整理能力、H5场景素材的编辑处理能力、H5作品的动画效果制作能力、移动端交互制作能力、作品音效搭配、H5程序设计开发等能力。2赛项内容,第一部分按竞赛任务书中任务一提供的分镜图文脚本和H5作品,使用HTML5交互融媒体内容设计与制作实训平台制作H5作品;第二部分按竞

3、赛任务书任务二要求及所给定的资料,使用编译器Hbuilder完成指定H5融媒体内容开发,利用htm15+css3及原生JavaScript语言编程完成指定H5融媒体内容的制作。竞赛知识与技能点见表lo表1竞赛知识与技能点考试模块分值考查点描述H5内容制作平台制作H5作品40功能实现动画制作:根据策划文档从资源库中选择合适的素材资源,按要求进行动画制作,生成运行流畅、符合要求的动画功能。交互制作:根据策划文档添加交互功能,使之符合逻辑要求。作品设置音效和背景音乐设置:根据文档要求添加声音,并控制声音播放的时间节点及声音播放的效果。适配设置:根据文档要求,调整作品的适配,使之符合移动端设备需求。完

4、成效果作品完成度及运行效果:根据文档要求,制作运行流畅,完整的作品。静态布局:根据给定的资源和界面原型,白行设计/5(二)竞赛时长竞赛时间为4个小时,比赛过程连续进行。四、竞赛方式L本赛项为团体赛,以院校为单位组队参赛,不得跨校组队。2 .每支参赛队由3名选手(设场上队长1名)和不超过2名指导教师组成。每参赛队指派领队1名(可由指导教师兼任),负责竞赛的协调工作。参赛选手资格按照广东省教育厅关于开展2019-2020年度全省职业院校学生专业技能大赛的通知(粤教职函(2019) 133号文件的有关规定执行。3 .选手在现场根据给定的竞赛任务书,在规定时间内,相互配合完成比赛任务。4.赛题以任务书

5、的形式发放,竞赛使用的软件在赛前植入选手的计算机上,竞赛素材赛前存入U盘与赛题一起发放,参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务。竞赛使用的U盘须大赛组委会统一发放。不得带入其他任何存储设备。任务一制作完成后,在平台端以“座位号-任务一”命名直接提交。任务二制作完成后,将作品以“座位号-任务二”命名拷到U盘中提交。五、竞赛流程表2竞赛日程安排日期时间内容比赛日前一天10:00-11:00工作人员(含比赛监督)培训会12:00-17:00竞赛设备运行检测15:00之前各参赛队报到15:30-16:00领队会(抽签)16:00-16:30参赛队熟悉比赛场地路线17:00-18:00裁判长、现场裁判赛前检

6、查,封闭赛场比赛日06:30-07:00参赛队集合前往比赛现场07:00启封赛场:在裁判长、现场裁判的监督下工作人员启封赛场07:00-08:15竞赛入场检录:参赛选手凭顺序号接受入场检录确认没有携带竞赛禁止的工具和材料;一次加密、二次加密08:15-08:30参赛选手根据赛位号由工作人员引导进入竞赛工位、领取竞赛任务(密封),裁判宣读竞赛规则及赛场规则等必要说明08:30竞赛开始12:30竞赛结束,选手提交竞赛成果14:00-17:00评分裁判组对竞赛的各参赛队进行成绩评定与复核六、赛卷说明竞赛采用公开样题的方式,专家组编制完成样题后,由大赛执委会于正式比赛前30天以上在省赛平台正式发布。正

7、式比赛时,由省教育厅选派的大赛督查员从3套试题中随机任意抽取一套试题作为比赛用题,每套试题的重复率不可超过30% o本赛项的命题工作由大赛执委会指定的命题专家组负责,按照竞赛规程的内容要求,在方向和难度上依据教育部颁发的职业院校相关专业教学标准和国家职业标准,结合高职H5内容设计与制作人才培养要求以及相关企业岗位需要进行设计。七、竞赛规则1参赛资格:参赛选手必须是符合有关规定要求的高职院校在校生,详见第四条-竞赛方式。如发现参赛选手资格不符,比赛组委会将取消其参赛资格,对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书,同时对相关责任人员及单位进行通报批评。2参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,着

8、装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌。各地代表队之间应团结、友好、协作,避免各种矛盾发生。3选手按规定时间检录入场,一次加密时,凭抽签号抽取一次加密号;二次加密时,凭一次加密号抽取工位号,并对号入座参加比赛。不得携带任何通讯工具、电子存储设备及参考资料进入赛场。迟到超过15分钟不得入场。4赛题以任务书的形式发放.竟霖素材在赛前存入U盘与任务书一并发放.参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务。选手按工位号入座后,检查比赛所需竞赛设备齐全后,签工位号后按照裁判长指令开始比赛。选手在比赛中应注意随时存盘,不按要求存储数据导致数据丢失者按成绩无效处理。5竞赛过程中,参赛队本组成员之间可以互相沟通,但不得与任何其它

9、人员讨论问题,也不得向裁判、巡视和其他必须进入考场的工作人员询问与竞赛项目的操作流程和操作方法的相关问题。如有竞赛题目文字不清、软硬件环境故障的问题时,可向裁判员询问,成员间的沟通谈话不得影响到其他竞赛队伍。6竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在竞赛时间内。7比赛过程中,选手须严格遵守操作规程操作,并接受裁判员的监督和警示;因选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止比赛;因非个人原因造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决。8参赛队须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档,禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。9竞赛结束(或提前完成)后,参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件,

10、裁判员与参赛队队长一起签工位号确认,在确认后不得再进行任何操作。10其它未尽事宜,将在赛前向各领队做详细说明。八、竞赛环境(一)赛项环境1竞赛场地。竞赛现场设置竞赛区、裁判区、服务区、技术支持区。现场保证良好的采光、照明和通风;提供稳定的水、电和供电应急设备;同时提供所有指导教师休息室1间。2竞赛设备。所有竞赛设备由组委会负责提供和保障,竞赛区按照参赛队数量准备比赛所需的软硬件平台,为参赛队提供标准竞赛设备。3竞赛工位。竞赛现场各个工作区配备单相220V/3A以上交流电源。每个比赛工位上标明编号。每个比赛间配有工作台,用于摆放计算机和其它工具等并配备3把工作椅(凳)。每个台位的竖向布置广告牌作

11、为隔断。4技术支持区为参赛选手提供竞赛相关设备备件。5服务区襟供医病等服务保障.(二)赛场开放竞赛环境依据竞赛需求设计,在竞赛不被干扰的前提下赛场面向媒体、行业专家开放。允许媒体、行业专家在规定的时段内沿指定路线进行现场参观。九、技术规范竞赛项目的命题结合行业及其职业岗位对人才培养的需求,参照表3中相关国家/行业/职业标准制定。表3赛项技术标准序号标准号中文标准名称1GB21671-2008基于以太网技术的局域网系统验收测评规范2LD/T81. 1-2006职业技能实训和鉴定设备技术规范3IS0IEC14496-5-2001Amd36-2015信息技术音频一可视对象的编码4ISO 15076-

12、1-2010图象技术色彩管理-架构、文件格式和数据结构5ISO/IEC 15445:2000信息技术、文件描述和处理语言、超文本置标语言(HTML)6ECMA-262 5th Edition:ECMAScript脚本语言规范7W3C. REC-IITML5-20141028W3C HTML5推荐标准8REC-css-ui-3-20180621W3C层叠样式表第二版第一次修订9GY/T 3212019县级融媒体中心省级技术平台规范要求十、技术平台L硬件配置大赛为每个参赛队伍提供三台计算机(配耳机)及一部智能手机(配耳机),配置如表4所示。表4设备配置参数序号设备参数计算机操作系统:64位Wind

13、ows 7及以上系统CPU:英特尔i5及以上,主频3.2 GHz及以上内存容量:4GB DDR3硬盘:50GB以上液晶显示器:19英寸及以上分辨:1600*900及以上系统软件:安装Google Chrome浏览器智能手机手机型号:红米系列(去除SIM卡槽)操作系统:Android 7. 1.2及以上屏幕分辨率:1280x720及以上系统软件:安装Google Chrome浏览器手机扫码功能:智能手机具备在无线局域网环境下扫描并识别二维码的功能2.软件配置软件类型软件名称软件版本软件选择操作系统Windows64 位 Win7必选浏览器Google Chrome最新版必选115交互融媒体内容制

14、作软件北测-HTML5交互融媒体内容设计与制作实训平台VI.0必选移动融媒体页面开发工具Hbuilder编译器版本9. 1. 29. 201811231920必选支撑软件Microsoft Office2017中文版必选Photoshop CC2017中文版必选3 .相关软件浏览器:赛项提供Google Chrome浏览器,该浏览器支持W3C最新WEB协议H5,与Win7及以上系统兼容,可以较好支持H5交互融媒体内容的设计、制作、预览。H5交互融媒体内容设计与制作实训平台:本实训平台由北京北测教育科技发展有限公司提供,平台支持图文、音视频、全景、数据图表等多种媒体形式,支持触控、陀螺仪、定位、表单、拍照等交互行为,支持基于时间轴的关键帧、滤镜、进度、变形、关联等专业动画模式,支持智能渲染、自动适配技术,加载快,跨平台兼容好,参赛者可用它自由创建丰富的交互内容和动画特效。平台可有效模拟比赛环境,支持账号间协同制作、素材共享、作品管理、脚本设计等功能。4 .网络环境承办院校为竞赛提供基于以太网技术的局域网环境,保证大赛环境的安全性和稳定性。十一、成绩评定竞赛评分本着公平公正公开的原则,评分标准注重对参赛选手价值观与态度、HTML5交互融媒体内容设计与制作、团队协作与沟

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 汇报材料

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服