教案公开课.docx

《教案公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案公开课.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、说和做教学设计精品初中倪佳能教材分析：说和做是七年级下册第一单元的第二篇文章，本单元是人物传记单元，人物事迹生动感人，广为流传。初一学生，正处于人生观、价值观形成的时期，应对他们进行理想教育，帮助他们确立正确的人生观、价值观。本课作为本单元第二课，在单元中起着承上启下的作用，对于引导学生“学习名人精神，争做优秀人才”，以此确立自己的人生目标有着重要的指导意义。本文展示了闻一多先生对于文学事业和革命事业的两种独特态度:作为学者，他是“出世”的，作为革命家，他是“入世”的，这两种截然不同的态度其实有一个精神核心-爱国情和使命感。潜心学术是为了探索救国救民的出路，革命斗争是为了踏出一条救国救民的血路

2、。学情分析：我们面对的是七年级的学生，他们有一定的分析理解能力，对于文本已经开始有自己独特的感受，情感比较丰富，学习热情高。教学过程中应以学生为主，充分尊重学生的独特感受和体会。这样做也符合课标的要求，语文课标指出：“语文是实践性很强的课程，要在实践中培养学生的语文能力J教学目标1 .积累生动形象的语句，提高语言运用的能力。2 .在感情朗读的基础上，整体感悟文意；3 .教师的引导下，学生采用自主、合作、探究的学习方法。4 .通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。教学重难点1.1. 感情朗读的基

3、础上，整体感悟文意；*私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。课型：新授课教学时间：一课时教学方法：讲授法，谈论法教学过程一， 导入言行合一，君子风长，请学生简单谈谈言与行的关系。二， 检查预习情况介绍作者和闻一多（学生说，老师补充）三，整体感知1 .听录音，回答问题文中哪些话直接评价闻一多先生？明确：闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。2在写闻一多先生的时候，作者臧克家是分哪两个方面来写的？明确：学者，革命家四，思考探究1 .读了整篇文章以后，有人评价臧克家通过许多细节描写来

4、展现闻一多先生的人物形象,那么请同学们再读这篇文章，找出你喜欢的一些细节描写，通过对这些细节描写的分析，你发现闻一多先生是一个怎么样的人？明确（1） 闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。明确：为了研究，没有时间打扫，体现出他的那种专心致志，刻苦（2）闻先生的书桌，凌乱不堪，众物腾怨；明确：拟人，说明了桌上书的乱，但能体现出他的专心致志。（3） 深宵灯火是他的伴侣，因他大开光明之门，“漂白了四壁”明确：暗喻，引用，为了突出他的一种废寝忘食。（4） 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙明确：比喻，严谨治学（5） 十年艰辛，一部校补明确：十年与一部比较，突出闻一多的花费时间久

5、，钻研刻苦（6） “他潜心贯注，心会神凝，成了”何妨一下楼”的主人。”明确：“潜心贯注”“心会神凝”何妨一下楼“意思一致，都是说闻一多研究极其用功，用心极专极深，别的任何事情不能使他分心。（7） “在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！”明确：局势的恐怖与闻一多的大义凛然对比，突出他的说到做到，做比说更有说服力。总结：闻一多是一个潜心学术，呕心沥血的学者，也是一个献身于民主革命事业，敢为人先的战士。2 .在我们分析了闻一多的形象以后，可以来谈谈你更喜欢哪一个，是那个废寝忘食的学者闻一多

6、还是那个为了革命事业放弃生命的革命家闻一多？明确：学者：潜心学术，废寝忘食革命家：为了民主运动，甘愿奉献自己生命，具有大无畏精神，以生命去践行自己的言行一致。3 .在我们一开始介绍作者臧克家的时候，他是一名诗人，虽然我们并不是在读他的一首诗，但是我们不难发现，在这篇文章中，不乏一些富有诗意的句子，请同学们找一找。明确：（1） 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍明确：赞美闻一多全身心投入到研究孜孜不倦地执着钻研精神。（2） 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方明确：把衰微的的民族比作病人，他研究的文化就是药方，研究文化是为了救国，为了寻找使国家繁荣昌盛的方法（3） 深

7、宵灯火是他的伴侣，因它打开光明之路，“漂白了四壁”明确：“它”指的是深夜的灯火，深夜只有孤灯相伴，本来应该寂寞，但闻一多不然，他在一盏孤灯下全力进行学术研究，成绩斐然、明确：“漂白了四壁”引用闻一多的诗静夜。在这里表现了闻一多研究时怡然自得的情景与“打开光明之路”意趣一脉相承。（4） 他潜心贯注，心会神凝，成了 “何妨一下楼”的主人明确：“潜心贯注”，“心会神凝”以及“何妨一下楼”都是在说明闻一多先生对于研究极其用心，除此之外，没有任何事可以让他分心。五，课后思考在学完了整篇文章之后，回到文章的题目说和做，你会如何对待“说和做”，下面有几句名言，你愿意选择哪一句作为你的座右铭？说说你的理由。名言：1 .人生来是为行动的，就像火总向上腾，石头总是下落。对人来说，一无行动，也就等于他并不存在2 .判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人3 .只在河滩上沉思，永远得不到珍珠4 .只有希望而没有行动的人，只能靠作梦来收获所得六， 板书设计说和做臧克家学者言行一致革命家