新小学科学教师公开招聘考试试卷.docx

《新小学科学教师公开招聘考试试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新小学科学教师公开招聘考试试卷.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、中学科学教师综合素养考试试卷第一部分（30分）1、（10分）科学探究过程中有一个“制定计划，设计实验”的环节,请写出这个环节的教学达成目标答：（D能针对探究的目的和条件，选择合适的方法（实验、调查、访问、资料查询等）4分（2）考虑影响实验结果的主要因素，能确定需要测量的量，并能采用适当的方法控制变量。4分（3）理解制定计划和设计实验对科学探究的意义。2分2、“注重学生动手和动脑的结合”是科学教学的原则之一，请联系平时的教学实际答，如何落实这一教学原则。答：（1）认识到只有使学生将科学探究与学习科学知识有机的结合起来，才能使学生全面提高科学素养。（2）在教学中要尽可能多的创造机会让学生进行科学探

2、究。在科学探究的过程中，学习科学知识，感受科学过程，获取事实证据,检验自己的想法和科学理论。(3)在教学中要重视学生科学思维能力的培养。在科学探究的过程中，引导学生思考事实证据和科学结论之间的关系。培养学生的分析、概括能力和逻辑思维能力，逐步养成质疑、反思的思维习惯。(4)在教学中要引导学生自己设计实验，学习控制变量的实验研究方法，在条件许可的情况下将演示实验改为学生实验，也可以让学生增加和改进课本上的实验。(5)重视“双基”知识的落实，鼓励学生应用所学的知识和技能解释和解决自然界和生产、生活中的实际问题，积极参加如“小论文”、“小发明 “小制作”等活动。第二部分(30分)1、(30分)请选择

3、下列的一个教学内容进行教学设计(应包括教学目标、教学过程、教学内容和教学方法。只设计一节课的教学内容)(1)第一册第四章第4节物质的构成(2)第五册第三章第2节能量转化的量度，(3)第三册第三章第5节：体温的控制*2、（10分）（1）请根据本节新课教学内容，编制两道符合大多数学生水平的课后习题。（2）简要说明题目的立意。（3）分析学生在做该题时最容易出现的错误和产生的原因。（申报高级职称的教师做该题，申报中级教师职称的教师不做该题。）第一部分（30分）1、（12分）请简述科学的本质。答：（Dv自然界是有规律的，这种规律是可以被认识的，科学是以多样统一的自然界为研究对象的探究活动。科学知识是全人

4、类，特别是科学家探究活动的结果（2）、科学可以转化为技术，变成改变世界的物质力量（3）、科学是一个开放的系统。科学知识具有相对的稳定性并不断发展和进步，它不是绝对真理，只能在一定条件与范围内适用不能解决所有问题（4）、可验证性是科学与伪科学的重要区别之一。科学强调和尊重经验事实对科学理论的检验。(5)、科学活动应当促进社会的进步，并将受到科学道德和社会一般道德的双重约束。2、立足于学生的发展是科学课程的基本理念之一。请简述在科学课程的教育中应如何体现“立足于学生发展”的基本理念。答：(1)应全面培养学生的科学素养，为他们的终身发展奠定基础。(2)从学生的实际出发，注重创设学习科学的情境，激发好

5、奇心与求知欲，使学生在探究过程中体验学习科学的乐趣。(3)在科学教育过程中，应重视科学课程本身所蕴含的德育要素,进行爱主义、集体主义和社会主义教育，以及科学思想、科学精神的教育，与其他课程及各教育环节一起，共同为学生形成正确的世界观、人生观与价值观奠定基础。(4)教师应根据标准能动地发挥作用，成为学生学习活动的组织者、引导者和规范者，使学生的科学素养在主动学习科学的过程中得到发展。第二部分(30分)3、(30分)请选择下列的一个教学内容进行教学设计(应包括教学目标、教学过程、教学内容和教学方法。只设计一节课的教学内(5)、科学活动应当促进社会的进步，并将受到科学道德和社会一般道德的双重约束。2

6、、立足于学生的发展是科学课程的基本理念之一。请简述在科学课程的教育中应如何体现“立足于学生发展”的基本理念。答：(1)应全面培养学生的科学素养，为他们的终身发展奠定基础。(2)从学生的实际出发，注重创设学习科学的情境，激发好奇心与求知欲，使学生在探究过程中体验学习科学的乐趣。(3)在科学教育过程中，应重视科学课程本身所蕴含的德育要素,进行爱主义、集体主义和社会主义教育，以及科学思想、科学精神的教育，与其他课程及各教育环节一起，共同为学生形成正确的世界观、人生观与价值观奠定基础。(4)教师应根据标准能动地发挥作用，成为学生学习活动的组织者、引导者和规范者，使学生的科学素养在主动学习科学的过程中得

7、到发展。第二部分(30分)3、(30分)请选择下列的一个教学内容进行教学设计(应包括教学目标、教学过程、教学内容和教学方法。只设计一节课的教学内(5)、科学活动应当促进社会的进步，并将受到科学道德和社会一般道德的双重约束。2、立足于学生的发展是科学课程的基本理念之一。请简述在科学课程的教育中应如何体现“立足于学生发展”的基本理念。答：(1)应全面培养学生的科学素养，为他们的终身发展奠定基础。(2)从学生的实际出发，注重创设学习科学的情境，激发好奇心与求知欲，使学生在探究过程中体验学习科学的乐趣。(3)在科学教育过程中，应重视科学课程本身所蕴含的德育要素,进行爱主义、集体主义和社会主义教育，以及

8、科学思想、科学精神的教育，与其他课程及各教育环节一起，共同为学生形成正确的世界观、人生观与价值观奠定基础。(4)教师应根据标准能动地发挥作用，成为学生学习活动的组织者、引导者和规范者，使学生的科学素养在主动学习科学的过程中得到发展。第二部分(30分)3、(30分)请选择下列的一个教学内容进行教学设计(应包括教学目标、教学过程、教学内容和教学方法。只设计一节课的教学内(4)探究活动的指导与开放程度可以不同，探究活动的设计应当根据多种因素来把握指导与开放的程度。这些因素包括教学的具体目标、教学内容的性质、学生的特点和资源的情况等。随着学习的进展,应使开放的程度逐渐提高。(5)探究活动应当强调学生的

9、直接体验，但获取证据的方式是多样的。(6)探究不是惟一的学习方式。在科学教学中，要求运用各种教学方式和策略，以形成优化的教学模式。第二部分(30分)1、(20分)请选择下列的一个教学内容进行教学设计(应包括教学目标、教学过程、教学内容和教学方法，一节课的内容)。(1)科学第二册第二章第八节二力平衡条件(2)科学第二册第四章第一节地球的自转(3)科学第四册第二章第二节氧气和氧化(4)科学第四册第三章第五节叶的蒸腾作用和结构(5)科学第四册第一章地三节中原子结构的模型(6)科学第五册中第三章第二节能量转化的量度(7)科学第六册中第二章第二节生态系统(8)科学第一册中物质的溶解性(9)科学第二册第二

10、章中牛顿第一定律(10)科学第三册中第三章第四节动物的行为2、(1。分)请根据本节教学内容，编制两道符合大多数学生水平的课后习题，并简要说明题目的立意。(10分)*3、(1。分)请联系本人的教学实际，简谈如何提高课堂教学效率的方法和途径(申报高级职称的教师做该题，申报中级教师职称的教师不做该题。)答：(1)根据大多数学生的实际基础、年龄特征和最近发展区、教学内容确定合适的教学目标。(2)创设良好的教学情景，激发全体学生的学习兴趣，使学生积极参与学习，动手动脑。(3)注重双基的落实，突破重、难点，时间利用率高。(4)关注学生的学习水平的差别，对不同的学生有不同的要求。(5)教学方法的选择符合教学内容、学生学习和心理水平，教学辅助手段运用合理。(能联系教学实际，有可操作性。根据回答酌情给分，其余的回答，只要符合教学实际和题意也酌情给分，有特色的酌情加分。共10分)