景新小学优秀少先队辅导员评选方案.docx

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1、景新小学优秀少先队辅导员评选方案为进一步加强学校班主任队伍建设，培养造就一批政治素质高，有一定的德育理论水平，在班级德育活动中起指导、示范带头作用的班主任。充分调动班主任教书育人、管理育人、服务育人的积极性，着力提高班级管理水平，推动学校的学生发展工作，结合我校实际，特制定本方案。一、评选对象：在景新小学近两年任职的班主任。二、评选条件：1 .在本校担任班主任2年以上（含2年），申请时必须在岗在职。2 .热爱教育事业，热爱学生，热爱班主任工作，乐于奉献、为人师表，具有良好的师德师风。3 .服从学校工作安排，作风正派、工作踏实，每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作。4 .已经有此项

2、荣誉的不重复评选。5 .近三年获得区级优秀教师、区级优秀班主任的不重复评选。三、计分办法：（-）上学年两学期班级量化成绩（7096）依据上学年两个学期所担任班级班主任的量化总分，按照报名人员进行排名，最高分100分，最后一名20分，中间按照比例计算成绩所占名次赋分。（-）近四年班主任相关荣誉、成果、培训（30%）1 .班主任成果（10分）主要分为论文和课题两类。由教育主管部门评选的校级小课题0.5分，区级小课题成果每篇次1分，市级2分，省级3分，国家级4分。参与人员记前5位，其他人员按前5位的1/4计算，已立项未结题的课题项目不得分。由各级教育学会、课题组等组织颁发的证书降一个等级计分。小课题

3、研究者主次得分值比例为一等：2、1、1；二等：1.5、0.75、0.75；三等：1、0.5、0.5。由教育主管部门评选的区级论文每篇加0.5分，市级1分，省级L 5分，国家级2分，校级0.3分。非教育主管部门评选的论文计等同于校级。辅导奖（任教班级内活动类）等同于论文，发表于一本书的多篇文章按照一篇计算。技能大赛、讲课等得分等同于小课题研究得分。班级管理相关的优质课，凡是由教育主管部门颁发的证书按照国家、省、市、区级按照2.5分、2分、1.5分、1分计算；班级管理相关的观摩课，凡是由教育主管部门颁发的证书按照国家、省、市、区级按照1.5分、1分、0.5分、0. 25分计算。教育主管部门下属的组

4、织颁发的证书降2个等级后折半计分。论文著作只做参考，当并列时参考论文著作。其他再行商定，10分封顶。2 .班主任培训（10分）近六年来，在班主任培训会上主讲，校级0.5分，区级每次1分；市级每次2分，省级3分，依次类推。参加各类培训的，区级每次0.5分；市级每次1分，省级1. 5分，有获奖等次的以上规定作为一等奖计分，二等奖折半，三等奖按照四分之一计分，优胜奖等同于三等奖。以此类推。参加各类班主任培训的，次数最多者3分，其他人以比例赋分以此类推。所做培训须提供有效证书或者图片与证明人（会议组织者）为准，并且回校以后做二次培训，10分封顶。3 .所获荣誉（10分）任班主任期间所获的“优秀班主任”“十佳班主任”“师德标兵”“优秀辅导员”、“特色班级创建”获得者等与班主任相关的荣誉称号。校级加1分,区级每项加2分；市级4分、省级6分，依次类推。有获奖等次的以上规定作为一等奖计分，二等奖折半，三等奖按照四分之一计分，优胜奖等同于三等奖。以上每项以有效证书或公示、刊物登载为准，10分封顶。四、结果使用区优秀辅导员等同于区优秀教师和区优秀班主任，市级优秀辅导员等同于市级优秀教师及市级优秀班主任。景新小学2021年10月