计算机网络应用专业一体化课程方案.docx

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1、一、专业基本信息(1 )二、人才培养目标(1 )三、指导性教学计划表(2 )四、一体化课程标准 (2 )1 .计算机组装与维修一体化课程标准(2 )2 .小型局域网构建一体化课程标准(5 )3 .静态网站开发一体化课程标准(6 )4 .网络产品销售一体化课程标准(8 )5 .小型局域网管理维护一体化课程标准 (11)6 .综合布线实施一体化课程标准(13)7 .网络设备的安装配置一体化课程标准(15)8 .网络操作系统的安装配置一体化课程标准(17)9 .网络安全设备的部署实施一体化课程标准(20 )10 . Web应用程序开发一体化课程标准 (22)五、方案实施建议(24 )六、考核与评价(

2、25 )附件 学习任务描述表 (26 )附件1计算机组装与维修一体化课程学习任务描述表 (26)附件2小型局域网构建一体化课程学习任务描述表 (29)附件3静态网站开发一体化课程学习任务描述表 (33 )附件4网络产品销售一体化课程学习任务描述表(35)附件5小型局域网管理维护一体化课程学习任务描述表 (37)附件6综合布线实施一体化课程学习任务描述表 (41)附件7网络设备的安装配置一体化课程学习任务描述表(45)附件8网络操作系统的安装配置一体化课程学习任务描述表(50)附件9网络安全设备的部署实施一体化课程学习任务描述表(54)附件10 Web应用程序开发一体化课程学习任务描述表(57)

3、计算机网络应用专业一体化课程方案一、专业基本信息1 .专业名称：计算机网络应用2 .专业代码：（）3013 .学制年限层次招生对象学制备注中技初中毕业生3年中级工高技初中毕业生5年高级工高中毕业生3年预备技师初中毕业生6年预备技师高中毕业生4年4 .就业方向：网络构建、网络管理维护、网站建设与维护三个职业方向的计算机网络应用人员。5 .职业资格：计算机网络管理员二、人才培养目标1.中级工阶段人才培养目标续表个人、企业用户需配备计算机并安装相应软件，或在使用过程中出现计算机故障时（软、硬件），需 3 一体化课程1名称计算机组装与维修基准学时续表360要技术人员按客户要求进行计算机组装、软件环境配

4、置、维护维修，并指导用户正确使用操作系统和办公软件，使计算机能正常使用。完成任务的过程是：技术人员接受计算机组装订单，制定工作计划，按照客户的配置和使用要求，查阅相关配件信息资料，列出配置清单做好准备工作，包括硬件的选型、备件、软件准备，准备安装工具、辅助材料等。在工作过程中，严格按照技术规范完成硬件的装配及软件的安装，对计算机进行运行测试，正常工作后，交付用户，同时对用户进行培训；维修人员接到客户报修单任务后，和客户沟通，初步了解故障现象，确定故障范围，准备维修工具、备件、软件等，在工作过程中，严格按照技术规范完成硬件的检测和维修，故障排除后，对计算机进行运行测试，正常工作后，交归置物品，按

5、工作规范处置废弃物，填写技术服务单并归档。付用户，工作完成后，清理场地，工作对象：1 .接受任务，明确任务要求，制定工作计划2 .按照客户要求，查阅配件信息、安装说明书、维修手册等相关资料并列出配置单3 .按组装和维修的需要选取硬件、备件、软件，准备关装工具、辅助材料等1.按计算机装配工序单进行计算机组装5 .和顾客沟通，初步了解 故障现象，确定故障范围。准备维修工具、备件、软件等6 .根据报修单记录对计算机进行故障检测和维修7 .按计算机测试项目对计 算机进行运行测试8 .清理场地，设备归置，处置废弃物9 .交付用户使用，填写技术服务单并归档工作内容分析工具、材料、设备与资料：工具：十字螺丝

6、刀、一字螺丝刀、万用表、粉尘刷、电烙铁、防静电手套、皮老虎、软件光盘、系统光盘等材料：棉布、清洗液、绑扎带、标签纸设备：外接光驱资料：配置单、硬件说明书、软件说明书等工作方法：查阅资料的方法使用工具的方法使用仪表的方法小组协作的方法设备检测的方法填写技术服务单的方法档案管理的方法劳动组织方式：1 .个人或小组形式进行安装、维修2 .从部门负责人处领取工作任务3 .与同事有效沟通，合作完成任务工作要求：1 .接受任务，明确任务要求，服从工作安排2 .按照设备安装要求，查阅安装说明书等资料，正确获取有效信息3 .能按组装配置单或维修的需要，确定硬件、软件、备件、工具以及辅助材料的型号、规格和数量1

7、.正确使用工具，按照计算机装配工序单完成计算机组装工作，装配质量符合计算机组装技术要求5 .会利用各种沟通方式与客户进行有效沟通，与客户沟通时语言表述清楚，沟通记录填写规范，能准确确定备件型号、规格、数量6 .能严格按照技术规范完成硬件的检测和维修7 .能按照计算机测试项目要求对计算机进行运行测试，采用正确的测试方法，完成计算机的运行测试8 .场地清洁，工具规整齐全，能按环保规定处置废弃物9 .能按照要求填写技术服务单，内容详细、规范，档案完整4.从仓库领取工具和材料 #一体化课程1名称计算机组装与维修基准学时360课程目标学生通过独立或小组合作的形式，在教师的指导卜或借助于互联网，根据计算机

8、组装订单，制定工作计划，列出配置清单，完成硬件的装配及软件的安装，对计算机进行运行测试，同时对用户进行培训；维修人员接到维修任务后，初步了解故障现象，确定故障范围，完成硬件的检测和维修，对计算机进行运行测试，清理场地，归置物品，填写技术服务单并归档。学习完本课程后，学生能够：1 .根据用途和价格选择配件组装计算机。2 .对计算机软件环境进行配置和测试。3 .能诊断计算机常见软硬件问题。4 .能够规范撰写相关技术文档并向客户进行简单培训。学习内容1 .计算机硬件组装。2 .操作系统软件与常见应用软件安装与使用。3 .计算机常见软硬件故障排除。4 . Windows Office 的基本操作。参考

9、性学习任务序号名称学时1.组装台式计算机（硬件、软件）1202软件环境配置603售后维护、维修计算机（硬件、软件）604客户培训Windows. Office的基本操作120教学实施建议提供可接入互联网机房进行资料查阅，借助多媒体组织教学；组建“计算机组装与维修一体化工作 站”，保证计算机装配、系统与常用软件安装调试、软硬件故障排除的一体化教学，所选用的设备应该是当前主流配置，并保证学生实际操作的工位数。教学过程中应特别关注操作规范和国家标准的应用；教师在授课过程中应更多地引导学生自主学习，成为学生学习的容询者、促进者、动员者、监督者以及学习绩效的评估和改善者。教学考核1 .每个学习任务都要进

10、行考核，采取过程性考核模式。考核内容可包括：出勤情况、沟通能力、协调能力、合作组织能力、工作态度、任务完成情况。2 .考核方式可进行：自评、组内互评、组间互评、教师点评和企业专家最终点评。3 .课程最终考核的方式为:根据教师和企业专家预设的计算机系统故障，学生独立或以小组的形式提供一个可行的故障排查实施方案，经由教师和企业考核后进行答辩，最后再由学生进行验证检测。）小开巾局喃取1%殖一休伊淳理标准一体化课程2名称小型局域网构建基准学时360典型工作任务描述企事业单位为了提高企业的办公效率，实现资源共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能；需要网络技术人员将2台以上计算机连接，组建

11、小型局域网，以实现资源共享和资源管理功能。完成该工作任务的过程是：网络技术人员接受小型局域网组建任务后，与客户沟通，了解功能需求，制定网络拓扑图：现场勘察场地，与客户沟通交流，制作并确定施工图；制定材料清单：制定项目进度表；组织材料进场；通过线路铺设、设备安装、设备调试完成项目施工；与客户一起进行项目验收，形成报告。工作内容分析工作对象：1 .接受业务部门信息，明确任务要求2 .与客户沟通，了解客户功能结构需求，制定网络拓扑图3 .与客户沟通，了解场地布置需求，制作施工图,4.统计项目所需材料，.并 选择配套的规格型号，制定材料清单交由公司备货一5 .测算工程任务量，利用软件制定施工进度表6

12、.组织材料进场7 .进行施工8 .清理场地，归置物品9 .测试验收工具、材料、设备与资料：工具：冲击钻、角磨机、手电钻、，十字螺丝刀、一字螺丝刀、铁锤、老虎钳、活动扳手、剥线刀、打线刀、压线钳、牵引线、线管钳、弯管器、线槽剪、尺子、标号笔、水平仪、铿刀、测试仪等材料：双绞线、配线架、模块、底盒、，面板、跳线、标签纸、PVC线槽、PVC线管、水泥钉、自攻螺丝、胶粒设备：机柜、交换机资料：设备说明书、布线标准GB 50311 2007、企业规章制度等工作方法：查阅资料的方法使用工具的方法使用测试仪器的方法小组协作的方法填写验收报告的方法劳动组织方式：1 . 一般按小组形式施工2 .从项目负责人处领

13、取工作任务3 .与其他部门有效沟通、协调，创造施工条件4 .与同事有效沟通，合作完成施工任 务5 .从仓库领取施工工具和材料工作要求：1 .接受局域网建设业务，部门进行充分沟通，了解客户对应联系方式及地点2 .能止确选用图例绘制网 络拓扑图，符合布线及行业标准3 .使用布线标准图例准确标识出用户需求的信息点位置及数量4 .能根据示意平面图，拟定项目所需材料清单，材料清单分类清晰，包括产品名称、数量、规格型号5 .能根据工程预算标准并结合施工图和材料清单测算工程任务量，利用软件制定施工进度表6 .能按公司现场管理规范，将现场材料摆放整齐7 .能正确使用工具，按照施工进度表完成小型局域网构建匚作，

14、施工质量符合综合布线技术要求8 .能按照现场管理规范清理场地、归置物品，并按照环保规定处理废弃材料9 .能完成线缆测试，并制作竣工文档，与客户完成验收 7 续表一体化课程2名称小型局域网构建基准学时360课程目标学生以小组的形式，通过教师的指导或借助学习资料，实现小型局域网的规划、布线安装与配置的作业计划，并在规定时间内完成上述计划的实施、检查并能进行评价反馈。在实施计划过程中，使用工具、设备和材料等符合劳动安全和环境保护规定，对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。学习完本课程后，学生应当能够进行规划、搭建小型局域网，并能完成网络操作系统、网络设备的安装、调试、配置和管理，确保网络作业的正常运行。主要内容包括：构建办公室网络；构建机房网络；构建小型企业网络。学习内容1 .小型局域网布线技术。2 .交换机安装及简单配置技术。3 .网络操作系统安装，文件与打印机共享配置，DHCP服务等配置。参考性学习任务序号名称学时1办公室网络构建1002机房网络构建1203小型企业网络