《精益求精步步提升》经验交流分享会心得体会.docx

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1、精益求精，步步提升一经验交流分享会心得体会为进一步提升六年级数学教育教学质量，优化数学课堂教学，3月17日上午在小学举行了毕业班数学教学经验交流分享会。本次会议由刘老师，小学的李老师和周老师为大家分享自己的宝贵经验。我有幸来到小学参加了此次会议。今天是忙碌的一天，但确实是收获满满的一天，三位老师毫无保留的将自己的教学经验分享给大家，无论是周海洋老师的钻研题型，还是李帅老师的研薄教材，亦或是刘丽老师的打磨课例，都让我深受启发，使我又想起了那句话：“没有随随便便的成功。”他们关注教学、关注学生、关注自身成长。总结为以下几点：一、教师方面1、 精心备课，让每堂课都精彩周老师提到了，课堂就像战场，你不

2、打败它，它就会战胜你。李帅老师提出一定要杜绝“回锅课”。他们将每节课都当成优质课来上,提前做足所有的功课，把本节课渗透的思想、方法及与其他知识的联系把握的透透的，老师的任务重了，但会自觉地把学生代入一种想学、能学、抢着学的氛围中，使学生能积极有效地参与到课堂中。2、 深挖教材，提高教学效率有幸听过李老师和周老师的课，他们在新旧知识的衔接上把握得非常好，且每一步都要问几个“为什么”，因此通过学习学生能够懂得本节课知识的前因后果，这样大大提高了教学效率。3、 了解学生几位老师都善于与学生交流，从各方面去了解学生，拉近与学生的距离，能及时发现学生身上的优点，并运用合适的方法去引导，最大限度的发掘孩子

3、的潜力。在知识上，对于每一个学生内容掌握的情况能够充分了解，这样就能有针对性的进行辅导。4、 多读书，提升自己苏霍姆林斯基曾说：“让学生变得聪明的办法，是阅读、阅读、再阅读。”教师何尝不是呢？阅读是汲取知识的重要手段，是教师专业成长的必需品，教师的阅读最能影响学生，提升自身修养。正像李帅老师所说，自身的快速成长离不开阅读。5、 加强教研，增强团队合作意识一个人可以走得很快，但一群人才可以走得更远。发挥团队的力量，固定时间教研，随时随地教研，是取得好成绩的保障。本学期在孟校、尹校的大力支持下，在李老师的引领下，我们会继续发挥团队的力量，加强教研。二、学生方面1、 培养学生的好习惯有的学生思维非常

4、敏捷，但总达不到目标，究其原因还是学习习惯问题，漏字、看错运算符号、忘记换算单位、点错小数点、计算不检查、看错数等这些情况常常发生，几位老师都在有意识的关注孩子学习习惯的养成。李老师提到了学生应用题不写答语，这些都是导致失分的原因。所以平时要严格要求，扎住时机培养和训练，好习惯养成了，成绩会稳步提升。2、 分层教学严爱优等生，博爱中等生，偏爱后进生。做好后进生的转化工作,多做基础题，平时多鼓励、多表扬，增强他们的自信心。中等生在班级中占的比例较大，而且这部分孩子的成绩不稳定，所以课堂中要多关注、多提问，确保他们有序前进。对于优等生要加强训练，且让他们起带头作用，做好榜样，带领全班整体前进。3、 用好错题本开学初每个孩子都准备了错题本，几位老师都提到了如何运用错题本，错题一定是学生掌握不好的地方，有针对性的记录下来，常翻、常看就会从不熟到熟再到巧。总而言之，本次的会议使我受益匪浅。让我确立了本学期的目标,明确了今后努力的方向，在这样一个好的平台和环境下，一步一步踏踏实实的向前进！