中心小学“母亲节”主题教育实践活动方案.docx

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1、中心小学“母亲节”主题教育实践活动方案5月8日是母亲节。为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥学校的优良传统感恩教育，进一步培养同学们的劳动观念，让他们用实际行动体验劳动生活，感受劳动带来的幸福，为此，学校决定开展“我劳动，我感恩，我幸福”为主题的“母亲节”主题教育实践系列活动。现将具体事宜通知如下：一、活动目的1 . 了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。2 .增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑

2、造健全人格，并学会感恩。增强学生的劳动意识，提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。3 .使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动时间5月7日5月9日三、活动对象全体在校学生四、活动内容1 .5月7日通过学校微信公众号进行全员发动，宣布学校“我劳动，我感恩，我幸福”母亲节主题教育实践系列活动方案。2 . 5月7日下午劳动课召开感恩父母的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。3 .开展感恩实践活动：(1) 一份档案用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”，记录下

3、妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。学生拍照在班级群分享“亲情档案”。(2) 一项倡议小手牵大手，倡议爸爸妈妈为他们的妈妈过一个有意义的母亲节。(3) 一声感谢通过多种方式表达对妈妈的爱，说真诚感谢和祝福的话，表演手语操、舞蹈、唱歌、朗诵等方式都可以。一二年级：为妈妈唱一支歌或跳一个舞；送给母亲一个深情的拥抱。（拍照留下感动瞬间，每班最少3张。）三四年级：做一张感恩贺卡或一份歌颂妈妈的手抄报;（每班最少5份作品，全校展示）五六年级：给妈妈写一封信，表达对她的感谢；（每班最少5份作品，全校展示）(4) 一份舒心为妈妈做一件力所能及的家务，如给妈妈倒

4、一杯热水,为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背或给妈妈做一顿饭，洗一次碗、拖一次地、整理一回房间（拍照留下最美瞬间，每班最少3张。）(5) 一张图画仔细观察妈妈的样子，把她美美地画下来，送给妈妈。（每班最少5份作品，全校展示）4.5月9日班会课，各班进行活动总结。五、活动要求：1 .各班级高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩品格、劳动品格教育活动，及时收集活动图片资料。2 .加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，才能感到真正的幸福！同学们，请积极行动起来吧，在母亲节这个伟大的节日里，用实际行动来回报母亲对我们的养育之恩！在此，祝愿天下所有母亲节日快乐！