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好少年”的含义与意义。班主任通过对学生进行国防教育,懂得国家安全的重要性,深刻认识到“国家安全,人人有责”。从而增强学生国防意识,提高他们的爱国热情,同时激励学生主动积极学习身边的榜样,争做新时代好少年。(三)班主任通过播放全国新时代好少年先进事迹,安排学生分享观后感。引导学生扣好人生第一粒扣子,增强学生的责任感和使命感。勤奋学习,追求上进,品德优良,团结友爱,人人争当新时代好少年!(四)班主任组织学生开展讨论如何争做好少年。通过讨论总结,学生深刻认识到,要争做新时代好少年,必须做要向榜样学习,从日常一点一滴的小事做起。五、总结:通过本次主题班会,希望同学们从今往后能够自觉主动认真学习,不断提高综合素质,时刻准备着为社会作出贡献。同学们,作为新时代好少年,我们应该艰苦奋斗、积极向上、热心帮助别人、坚定理想信念、尊敬长辈、孝顺长辈、热爱集体。同学们,作为新时代好少年,我们应该从身边的小事情做起、从点点滴滴积累经验,为国家做出贡献打好牢固的基础。