小学道德与法治《5 国家机构有哪些》第三课时说课.docx

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1、小学道德与法治5国家机构有哪些第三课时说课一、教材分析国家机构有哪些是六年级上册第三单元我们的国家机构的第一课，本课的教学内容为第三个话题“国家机关的产生本课时内容由两大板块组成，第一板块分析了我国实行人民代表大会制度，人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会,代表人民行使国家权力；教材第48-49页，引导学生了解国家机关的产生方式，引发学生对“人大代表如何代表人民行使当家作主的权力”等问题进行思考，进一步认识人民代表大会的组成、国家机关工作人员的产生方式和任职方式。第50页知识窗是了解“一府一委两院”的具体含义，知道其设置分为中央和地方两级，分别在各自的领域行使职权；活动园的图示是对四者关

2、系的三、课时教学目标1 .通过类比讨论，了解我国实行人民代表大会制度，知道中央国家机关和地方国家机关及其主要负责人的产生和工作方式。（教学重点）2 .采用阅读、移一移等活动，认识“一府一委两院”，了解人民、人民代表大会与其关系，知道国家机关工作人员履职穿着制服是标志，对人民负责，受人民监督。（教学难点）四、教学过程（一）数据引入，需要“代表”2020年中国进行第七次人口普查，我国人口已经超过14亿,那么人民怎么管理国家呢？通过交流，知道我国实行人民代表大会制度，国家最高权力机关是全国人民代表大会，代表人民行使国家权力。引出问题，最高国家权力机关人民代表大会是怎么产生的呢？出示课题：国家机关的产

3、生。在讨论中，学生特别想了解全国人民代表大会什么时候召开？会讨论、决定哪些事情？人大代表是怎样产生的？如何代表人民行使当家作主的权力？等问题，顺势引入第二环节。设计意图：引入第七次人口普查，知道我们是一个人口大国，自然地导入需要人民代表大会制度。通过学生互动交流，最想了解我国最高国家权力机关全国人民代表大会的哪些情况，顺势揭题。（二）视听结合，了解“产生”与“任职”围绕这几个话题，开展三个探究活动。活动一：“话人数，说地区”每年全国人大代表在北京开会，有多少人参加这个会议呢？他们分别来自哪里呢？阅读（PPT49页知识窗，学生圈一圈，划一划，找到关键信息。知道每一届全国人大代表总数不得超过300

4、0人。出示中国行政区划图，明白代表来自各省、自治区、直辖市、特别行政区，军队选出的代表，各少数民族都应有适当名额的代表。通过地图能清晰地了解代表来自哪里，出现箭头并指向北京表示代表们汇聚北京集中开会。活动二：“理时间，解任职”出示学生调查表格。全国人民代表大会一般什么时候召开？通过探究，发现大会每五年换一届，五年内的每一年都要召开一次，一般在3月份。同样，各个地方也有地方各级人民代表大会，代表地方国家机关管理各地方的事务。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会也是每年召开，五年一届。人大代表开会期间，还要决定很多重大的事项，如决定国家主席谁来做。通过视频回顾选举国家主

5、席的过程。交流投票、唱票、当选，学生理解国家机关的主要工作人员都是需要人大代表选举产生的。图片出示：我们国家的中央军事委员会主席、国务院总理等人员也需要选举产生，每届任期五年。读读这些国家权力机关的职务名称。同样各级地方国家权力机关的主要领导人是由各级地方人民代表大会产生。活动三：“看议程，说表决”1.出示第十三届全国人民代表大会第三次会议议程，思考人大代表在开会期间做些什么？找到“审议”与“审查”，知道人每年全国人大代表在北京开会，有多少人参加这个会议呢？他们分别来自哪里呢？阅读（PPT49页知识窗，学生圈一圈，划一划，找到关键信息。知道每一届全国人大代表总数不得超过3000人。出示中国行政

6、区划图，明白代表来自各省、自治区、直辖市、特别行政区，军队选出的代表，各少数民族都应有适当名额的代表。通过地图能清晰地了解代表来自哪里，出现箭头并指向北京表示代表们汇聚北京集中开会。活动二：“理时间，解任职”出示学生调查表格。全国人民代表大会一般什么时候召开？通过探究，发现大会每五年换一届，五年内的每一年都要召开一次，一般在3月份。同样，各个地方也有地方各级人民代表大会，代表地方国家机关管理各地方的事务。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会也是每年召开，五年一届。人大代表开会期间，还要决定很多重大的事项，如决定国家主席谁来做。通过视频回顾选举国家主席的过程。交流投票

7、、唱票、当选，学生理解国家机关的主要工作人员都是需要人大代表选举产生的。图片出示：我们国家的中央军事委员会主席、国务院总理等人员也需要选举产生，每届任期五年。读读这些国家权力机关的职务名称。同样各级地方国家权力机关的主要领导人是由各级地方人民代表大会产生。活动三：“看议程，说表决”1.出示第十三届全国人民代表大会第三次会议议程，思考人大代表在开会期间做些什么？找到“审议”与“审查”，知道人每年全国人大代表在北京开会，有多少人参加这个会议呢？他们分别来自哪里呢？阅读（PPT49页知识窗，学生圈一圈，划一划，找到关键信息。知道每一届全国人大代表总数不得超过3000人。出示中国行政区划图，明白代表来

8、自各省、自治区、直辖市、特别行政区，军队选出的代表，各少数民族都应有适当名额的代表。通过地图能清晰地了解代表来自哪里，出现箭头并指向北京表示代表们汇聚北京集中开会。活动二：“理时间，解任职”出示学生调查表格。全国人民代表大会一般什么时候召开？通过探究，发现大会每五年换一届，五年内的每一年都要召开一次，一般在3月份。同样，各个地方也有地方各级人民代表大会，代表地方国家机关管理各地方的事务。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会也是每年召开，五年一届。人大代表开会期间，还要决定很多重大的事项，如决定国家主席谁来做。通过视频回顾选举国家主席的过程。交流投票、唱票、当选，学生理解国家机关的主要工作人员都是需要人大代表选举产生的。图片出示：我们国家的中央军事委员会主席、国务院总理等人员也需要选举产生，每届任期五年。读读这些国家权力机关的职务名称。同样各级地方国家权力机关的主要领导人是由各级地方人民代表大会产生。活动三：“看议程，说表决”1.出示第十三届全国人民代表大会第三次会议议程，思考人大代表在开会期间做些什么？找到“审议”与“审查”，知道人-3 -