热爱祖国勤奋学习主题班会精选6篇.docx

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1、(1)利于国者爱之，害于国者恶之。一一晏婴(2)与民偕乐，故能乐也。一一孟轲(3)捐躯赴国难，视死忽如归。一一曹植(4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 一一文天祥(学生记录，并当堂背诵)6、为了让我们更好地建设祖国，我们应该热爱读书，用知识武装自己。请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！下面请听故事：悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。

2、当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大(2)与民偕乐，故能乐也。一一孟轲(3)捐躯赴国难，视死忽如归。一一曹植(4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 一一文天祥(学生记录，并当堂背诵)6、为了让我们更好地建设祖国，我们应该热爱

3、读书，用知识武装自己。请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！下面请听故事：悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后

4、，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大(2)与民偕乐，故能乐也。一一孟轲(3)捐躯赴国难，视死忽如归。一一曹植(4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 一一文天祥(学生记录，并当堂背诵)6、为了让我们更好地建设祖国，我们应该热爱读书，用知识武装自己。请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！下面请听故事：悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休

5、息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大(2)与民偕乐，故能乐也。一一孟轲(3)捐躯赴国

6、难，视死忽如归。一一曹植(4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 一一文天祥(学生记录，并当堂背诵)6、为了让我们更好地建设祖国，我们应该热爱读书，用知识武装自己。请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！下面请听故事：悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读

7、书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大(2)与民偕乐，故能乐也。一一孟轲(3)捐躯赴国难，视死忽如归。一一曹植(4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 一一文天祥(学生记录，并当堂背诵)6、为了让我们更好地建设祖国，我们应该热爱读书，用知识武装自己。请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！下面请听故事：悬梁刺股东汉时候，有

8、个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心,发奋读书。他常常读书到深

9、夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大(2)与民偕乐，故能乐也。一一孟轲(3)捐躯赴国难，视死忽如归。一一曹植(4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 一一文天祥(学生记录，并当堂背诵)6、为了让我们更好地建设祖国，我们应该热爱读书，用知识武装自己。请同学们热爱读书吧！为中华之崛起！下面请听故事：悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候,男子

10、的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大对我们最实用呢?同学们齐答：努力学习。班主任：光说不行，我们应该怎样学习？请同学们讨论：1 0分钟后，各组交流1组：上课认真听讲2组：下课

11、认真复习。3组：课前搞好预习，听课时有的放矢。4组：认真及时完成作业。班主任：大家的方法集中在一起就是搞好学习的方法，同学们,进到期中考试即将来临，为了给自己、父母、老师交一份满意的答卷,行动起来吧。远到为祖国，打下一块坚实的基石。缔造明天，绝非空喊口号就可以，努力吧！同学们。活动目的：围绕活动主题，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解金坛的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。活

12、动准备：学生在课外通过书籍和多媒体做知识准备。以小组为单位设计主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”。（要同学们齐答：努力学习。班主任：光说不行，我们应该怎样学习？请同学们讨论：1 0分钟后，各组交流1组：上课认真听讲2组：下课认真复习。3组：课前搞好预习，听课时有的放矢。4组：认真及时完成作业。班主任：大家的方法集中在一起就是搞好学习的方法，同学们,进到期中考试即将来临，为了给自己、父母、老师交一份满意的答卷,行动起来吧。远到为祖国，打下一块坚实的基石。缔造明天，绝非空喊口号就可以，努力吧！同学们。活动目的：围绕活动主题，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深

13、厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解金坛的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。活动准备：学生在课外通过书籍和多媒体做知识准备。以小组为单位设计主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”。（要同学们齐答：努力学习。班主任：光说不行，我们应该怎样学习？请同学们讨论：1 0分钟后，各组交流1组：上课认真听讲2组：下课认真复习。3组：课前搞好预习，听课时有的放矢。4组：认真及时完成作业。班主任：大家的方法集中在一起就是搞好学习的方法，同学们,进到期中考试即将来

14、临，为了给自己、父母、老师交一份满意的答卷,行动起来吧。远到为祖国，打下一块坚实的基石。缔造明天，绝非空喊口号就可以，努力吧！同学们。活动目的：围绕活动主题，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解金坛的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。活动准备：学生在课外通过书籍和多媒体做知识准备。以小组为单位设计主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”。（要同学们齐答：努力学习。班主任：光说不行

15、，我们应该怎样学习？请同学们讨论：1 0分钟后，各组交流1组：上课认真听讲2组：下课认真复习。3组：课前搞好预习，听课时有的放矢。4组：认真及时完成作业。班主任：大家的方法集中在一起就是搞好学习的方法，同学们,进到期中考试即将来临，为了给自己、父母、老师交一份满意的答卷,行动起来吧。远到为祖国，打下一块坚实的基石。缔造明天，绝非空喊口号就可以，努力吧！同学们。活动目的：围绕活动主题，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解金坛的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。活动准备：学生在课外通过书籍和多媒体做知识准备。以小组为单位设计主题标语，例如：“长江