辩论赛策划方案模板3篇.docx

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1、辩论赛活动策划方案篇1一、活动目的为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活,让他们可以在比赛中挑战对手,挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。二、活动时间20xx年10月12日20xx年10月21日三、活动地点根据活动的安排临时决定。四、活动对象地质科学与工程学部10级所有学生五、活动负责单位中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学习部六、活动安排1、20xx年10月11日，召开10级各班学习委员大会，下发活动通知并抽签决定PK赛对阵形势。2、20xx年10月12日20xx年10月18日，各代表队进行

2、选手自主选拔，同时开始准备辩论赛的前期准备工作。3、20xx年10月19日20xx年10月20日，各代表队进行PK赛。（四场比赛）4、20xx年10月21日，公布入围名单。七、PK赛安排1、辩论主题：正方：个人命运由自己掌握。反方：个人命运由社会掌握。2、辩论赛流程：(1)开场陈词阶段：正方一辩发言时间2分30秒。反方一辩发言时间2分30秒。(2)攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒；反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。正方三辩进行攻辩小结1分30秒。

3、反方三辩进行攻辩小结1分30秒。(3)自由辩论阶段：自由辩论阶段(反方先开始)双方各4分钟(共8分钟)。(4)总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词4分钟。正方四辩做总结陈词4分钟。3、辩论要求：(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。(3)自由辩论要求：辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟。自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发

4、言完毕后,反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制。当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。(4)总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。八、参赛要求：1、请各代表队负责人，参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。2、

5、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。5、各代表队可组织同学观看本队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。九、评判规则：评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。1、团体部分：(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次

6、、多角度理解,论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(7)形象着装整齐，仪表

7、大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考:(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体；(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。十、参赛队安排：A队：10级土木1、2、3、4班B队：10级土木5、6、7、8班C 队：10 级土木 9、10、11、12 班D队：10级测绘1、2、3班E队：10级建筑1、2、3、4班F队：10级勘查1、2、3、4班G队：10级地质1、2、3、4班H队：10级资源1、2、3班辩论赛活动策划方案篇2一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1、为中专生能充分张扬个性，展示个

8、人才能提供一个平台。2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。三、赛制：六队六公开赛四、规则及程序：1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。2、辩论赛的环节：(1)开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。(2)攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。(3)自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕

9、后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。自由辩论时间到则自由辩论环节结束。（4）总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）正方五辩总结陈词。反方五辩总结陈词。（5）主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。五、抽签事宜第一条。初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具

10、体比赛顺序详见赛程表）第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。六、评分细则（个人分数）1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。（50分）2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。4、综合印象：个人在场的表现(10分)七、注意事项(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者

11、主办单位将立即取消该队参赛资格。(2)严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。(3)比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。八、比赛期间各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。辩论赛活动策划方案篇3一、活动背景在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学

12、生素质的综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。二、活动目的（一）塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。（二）活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。三、活动主题启程梦想，思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20xx级新生五、活动时间10月下旬一11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：S区教室决赛：待定七、比赛要求：参赛队伍：各学院20xx级新生可以根据需要自由组队，每个学院可推荐2支代表

13、队。辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷，普通话水平高。赛前做好充分准备。主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维敏捷。计时人员要求：公平公正，认真踏实。统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度。八、活动流程：（一）初赛：经抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强。（二）淘汰赛：在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强。（三）复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。（四）半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决，选出季军。（五）决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。九、奖项设定（一）团体奖1、辩论赛亚军奖（一个）2、辩论赛冠军奖（一个）3、辩论赛季军奖（一个）（二）个人奖大赛辩手奖若干。产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩手进行投票，票数高者为辩手。