2022年初中语名师工作室个人工作计划（3篇）.docx

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1、2022年初中语名师工作室个人工作计划时间匆匆，在学习和充实自己的过程中，加入初中语文名师工作室已经两年多了。这两年多和各兄弟学校的重量级老师一起学习成长,感觉很豁达。和他们，总有我需要学习的东西，总有很多养分等着我去吸收。我喜欢这种感觉，觉得自己在进步。作为初中语名师工作室的一员，我应该抓住学习和研究的机会，将每一种先进的教育理念、独特的教学风格、精湛的教学技巧和灵活的教学方法巧妙地渗透和辐射到自己的教学中，使我的能力在各个方面都有质的飞跃。现在制定个人发展计划：一、个人发展目标通过导师的指导并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。在学习过程中不断总结，形成自己的教学风格和特色。能够全面提高

2、自己的教学能力和科研能力，取得一定的学术成就，继续参与现阶段参与的课题的研究，成为一名具有终身学习和创新能力的特色教师。二、具体学习计划1、理论学习。读书是我们一直需要的。尽管每天很忙，但我一直坚持读书，这学期看了不少沈石溪的动物小说。“学而不思则罔，思而不学则殆”。不仅要读书，还要思考，经常写读书随笔。使自己自觉更新教育观念，树立适合现代化的教育观念。这一年，我要加强阅读，尤其是这类书籍的阅读，将理论知识融入教学，然后有意识地改进教学方法，使我的教学在新的教育理念的指导下提高到一个新的水平，使教学富有创造性和艺术性。2、参与活动。继续积极参与工作室的活动：听评课活动、专题研究活动、网络平台讨

3、论研究活动等。必须严格按时参加I。在这方面，我之前做的很好，希望保持下去。在活动中，学习观察、评价和改进课堂教学的技巧和策略。活动结束后，组织反思，写出活动感悟，及时交作业。积极完成工作室布置的所有工作和任务。3、课堂练习。作为一名老师，没有什么比在教室里站稳脚跟更重要的了。认真准备每节课，钻研教材，认真阅读课文，研究学习情况，为每节课制定好教学计划。在课堂上，积极调动学生的学习积极性，鼓励学生自主学习，面对课堂突发事件，及时控制，提高课堂控制能力。关于课外写作教学的思考。主动承担学校公开课的教学任务，每学期至少提供2门校级公开课。借鉴名师的教学特点和经验，要特别注重文本的独特解读和学生语文素

4、养的培养，努力形成自己独特的教学风格。4、课题研究。继续在工作室积极参与课题研究，根据自己的教学实践找到研究的切入点，形成自己对写作的研究见解和小课题。总的来说，我在工作室学到了很多东西，有杨主持的引领，兄弟姐妹们的带动，我感觉很幸福，我会让自己更努力，让自己更上一层楼。2022年初语名师工作室个人工作总结参加初语名师工作室已经两年多啦，真是感叹时光的飞逝！回顾这些在工作室的日子里，我感受到了这个充满活力的集体带给我的快乐和收获，工作室的老师们积极向上、乐于探索、勇于创新的精神给予我很大的动力，也鞭策我在教学实践中不断地前进。一、感恩遇见，促我成长两年来，工作室为我提供的学习与锻炼机会，我都十

5、分珍惜，积极参与，认真学习。这个优秀的团队汇聚了很多经验丰富又学识渊博的老师，他们个个热爱工作，勤于思考，善于探讨，教学经验丰富,教学方法独特。工作室又是一个精诚团结、善学乐思、和谐互助的团队，有着浓厚的学习、交流、研究的氛围。工作室学习内容丰富创意，同课异构、理论学习、专家讲座、名师课例，研讨个案、微课制作、课堂改革与创新层出不穷，精彩纷呈！回顾整一个学习过程，我们接触了新观念，增长了理论知识，积淀了课堂智慧，提高了教学技术。同时，我发现了自己的不足，找出了差距，明确了方向。我努力朝着自己成长的方向大步向前。感恩遇见，我重新定位了自己。二、融入团队，分享智慧工作室的成立给了我一个特别棒的学习

6、成长平台，每每在一起交流，大家真是畅所欲言，有针对教育的，也有针对教学的，细化到某一个题怎么教，某一个知识的迁移怎么做，某一句话怎么过渡，某一个孩子怎么教育，大家纷纷展示出自己的经验或者试想，献计献策,经过一番论证和总结总是能让我豁然开朗，思考的深度和广度都有所扩展。我深深地体会到了 “独学而无友，孤陋而寡闻”的含义。三、知行合一，止于至善纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。的确，理论知识的学习与实践总就是不能分开的。在这一年里，我参加工作室大量的研讨交流活动，观摩了很多优秀的课堂，接触了很多优秀的课例，如有幸观摩了吴江林总顾问的课，北京平谷中学老师的己亥杂诗，工作室每月的交叉教研活动课，都给我留

7、下了深刻的影响。四、走近书本，提升素质时常因为教学工作的繁忙给自己找各种理由不去主动读书，吃老本儿的惰性开始在我身上滋长，这是多么可怕的一件事情啊！ 一个学生在基础阶段可能会遇到很多个老师，“你就是一盏灯:你亮一点，他就能走得远一点；如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。”所以，多读书。当然，我们并非是为了照亮别人而生存的，先要照亮自己，才能让心中充满阳光，阳光可以带给你无尽的乐趣和享受。所以更要多读书！加入工作室以来，我读了很多书，还时常完成工作室布置的作业，写计划，写心得，写反思，做课题研究。然而，现在的我会再次拿起这些书，不再是应付而是慢慢地品味，在这细嚼慢咽中我更加深刻地领悟到了作为一名教

8、师的使命和职责。不单单是教育书籍，我还会拿起美文纵情朗诵，点击鼠标记录某一天自己和家人朋友的“重大”事件和心绪变革。这竟然是那么地顺其自然。我要把我的幸福、快乐和自由传递给我的孩子们，传递给教育事业。经过一番论证和总结总是能让我豁然开朗，思考的深度和广度都有所扩展。我深深地体会到了 “独学而无友，孤陋而寡闻”的含义。三、知行合一，止于至善纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。的确，理论知识的学习与实践总就是不能分开的。在这一年里，我参加工作室大量的研讨交流活动，观摩了很多优秀的课堂，接触了很多优秀的课例，如有幸观摩了吴江林总顾问的课，北京平谷中学老师的己亥杂诗，工作室每月的交叉教研活动课，都给我留下

9、了深刻的影响。四、走近书本，提升素质时常因为教学工作的繁忙给自己找各种理由不去主动读书，吃老本儿的惰性开始在我身上滋长，这是多么可怕的一件事情啊！ 一个学生在基础阶段可能会遇到很多个老师，“你就是一盏灯:你亮一点，他就能走得远一点；如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。”所以，多读书。当然，我们并非是为了照亮别人而生存的，先要照亮自己，才能让心中充满阳光，阳光可以带给你无尽的乐趣和享受。所以更要多读书！加入工作室以来，我读了很多书，还时常完成工作室布置的作业，写计划，写心得，写反思，做课题研究。然而，现在的我会再次拿起这些书，不再是应付而是慢慢地品味，在这细嚼慢咽中我更加深刻地领悟到了作为一名教师

10、的使命和职责。不单单是教育书籍，我还会拿起美文纵情朗诵，点击鼠标记录某一天自己和家人朋友的“重大”事件和心绪变革。这竟然是那么地顺其自然。我要把我的幸福、快乐和自由传递给我的孩子们，传递给教育事业。经过一番论证和总结总是能让我豁然开朗，思考的深度和广度都有所扩展。我深深地体会到了 “独学而无友，孤陋而寡闻”的含义。三、知行合一，止于至善纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。的确，理论知识的学习与实践总就是不能分开的。在这一年里，我参加工作室大量的研讨交流活动，观摩了很多优秀的课堂，接触了很多优秀的课例，如有幸观摩了吴江林总顾问的课，北京平谷中学老师的己亥杂诗，工作室每月的交叉教研活动课，都给我留下了

11、深刻的影响。四、走近书本，提升素质时常因为教学工作的繁忙给自己找各种理由不去主动读书，吃老本儿的惰性开始在我身上滋长，这是多么可怕的一件事情啊！ 一个学生在基础阶段可能会遇到很多个老师，“你就是一盏灯:你亮一点，他就能走得远一点；如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。”所以，多读书。当然，我们并非是为了照亮别人而生存的，先要照亮自己，才能让心中充满阳光，阳光可以带给你无尽的乐趣和享受。所以更要多读书！加入工作室以来，我读了很多书，还时常完成工作室布置的作业，写计划，写心得，写反思，做课题研究。然而，现在的我会再次拿起这些书，不再是应付而是慢慢地品味，在这细嚼慢咽中我更加深刻地领悟到了作为一名教师的使命和职责。不单单是教育书籍，我还会拿起美文纵情朗诵，点击鼠标记录某一天自己和家人朋友的“重大”事件和心绪变革。这竟然是那么地顺其自然。我要把我的幸福、快乐和自由传递给我的孩子们，传递给教育事业。