东街中心小学实习教师工作方案.docx

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1、东街中心小学实习教师工作方案为了提高实习教师的专业素质和专业能力，让实习教师更好地亲身体验教育教学实践活动，提高自身的教育教学能力，根据上级实习工作安排，制定本方案。一、目的与意义通过实习帮助帮助实习生实地了解小学教育状况，为毕业后更好地服务教育工作做好准备。通过教育实习帮助实习生学习本校教师先进的教育思想和丰富的教学经验，培养他们亲身观察、感受、思考、探讨小学教育问题，为提高自身教育研究意识与执教能力创造条件。二、实习工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX教研组长、指导教师、班主任三、实习时间2022年2月一6月。四、实习内容与要求教育实习内容主要包括：课堂教学、班主任等工作。(-)课

2、堂教学1、主要内容。(1)以实习生学习的专业课程紧密联系的学科课程教学为主。(2)实习课程：小学语文、小学数学、小学英语、小学道德与法治、小学科学、小学音乐、小学美术、少先队活动和小学生心理咨询等9个兼教方向之一。2、听课：(1)每位实习生每周都要深入课堂听课，且有详细的听课记录。(2)听课要求：课前，认真钻研教材，做好听课准备；课上，认真听讲，做好记录；课后，及时向指导教师汇报听课体会，并请指导教师剖析教学设计思想、实施方案和课堂效果。(3)实习生之间相互听课，交流、分享感受，并记录在手册中。3、教学设计与实施。(1)认真备好每一节课，写好教案，并于上课前将教案交给指导教师审阅，征求指导教师

3、的意见；(2)课后，主动征求指导教师的意见，及时修改教案，写出教学后记、教学反思；(二)班主任工作实习生应在指导教师或所在实习班级的班主任指导下，进行班主任或少先队辅导员工作的实习任务。具体要求如下：1、了解班级管理的日常规范，学习处理班级事务。积极参加升旗仪式、课间操、晨会、班会、少先队活动、大扫除、卫生检查、值周等活动，了解活动规则、组织活动的策略等，逐步积累班级管理的经验与策略。2、深入了解班级学生，并与学生建立良好的师生关系。3、协助班主任组织主题班队活动。至少组织一次主题班会活动，要求有完整的策划方案与实施记录。4、学习处理班级特殊事情。5、观摩、参与学校大型活动。五、具体安排（-）

4、办公地点：指导教师办公室（二）指导教师安排（三）对指导教师的要求实习教师性别电话学校及专业专业指导教师实习班级实习截止时间1、安排落实习教师听课、授课。2、主动向实习教师传授教育教学经验，及时剖析示范课的教学设计思想和实施方案。3、指导、审批实习教师的教案和课前试讲，给实习教师提供尽可能多的实践机会，检查、督促实习教师完成实习任务。4、严格要求实习教师，及时指出实习教师教育教学实践中的不足，帮助实习教师提高教育教学能力。5、带领实习教师跨学科听课。6、指导（协助）实习教师在所在班级做好班主任实践工作。7、根据实际情况，评定实习教师实习成绩，写出实习评语（包括教师素养、知识技能、班主任工作等）。

5、(四)对实习生教师要求1、认真对待实习中每一项工作(1)关爱学生，尊敬师长。(2)认真听课，做好记录，并能进行思考。(3)认真备课，虚心求教，把握每次讲课的机会，积极进行教学反思。(4)多与指导教师交流，积极向教师学习。(5)坚持专业理论学习和实践学习相结合，刻苦学习，努力提高业务水平。2、严格遵守教育实习纪律。(1)自实习之日起，遵守实习学校的作息时间，参加各类教研活动、教师会议。(2)不擅自行动，有事外出要请假。请假需获得实习校指导教师、校办的双批准。3、注意安全：人身安全、财产安全，交通安全、疫情防护安全、学生安全。4、积极沟通，接受指导。积极完成指导老师以及学校安排的各项任务。5、保持良好个人形象，遵守单位的规章制度，以一名教师的身份严格要求自己。