受检义务教育学校相关指标现状（模板）.docx

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1、3受检义务教育学校相关指标现状学校名称（盖章）:人:学校分管领导（审核签字）:校 长（审核签字）：中心学校校长（审核签字）：局机关包抓人员（审核签字）：时 间:备注：此表一式四份（学校、中心校、包抓人员、教体局各存一份）；签名需手写，不得打印学校受检义务教育学校相关指标现状县（区）一、学校基本情况（一）办学性质及规模办学性质类别占地面积建筑面积教师数学生数班级数（二）部室建设情况部室间数面积部室间数面积计算机多媒体教室体育器材室实验室体育活动室科技室体质监测室劳技室卫生保健室音乐教室少队部美术教室德育展室舞蹈教室心理辅导室图书室（馆）留守儿童管护中心阅览室档案资料室会议室二、“资源配置”情况（

2、一）教师与学生人数（B8）-一_项目学段j一_学生人数专任教师人数小学（含一贯制学校的小学部）人人初中（含一贯制学校和完全中学的初中部）人人（二）高于规定学历教师（B9）学於总人数中师大专本科研究生教师学历合格率每百名学生拥有高于规定学历教师数达标情况小学初中（三）县级以上骨干教师（B10）项目学段骨干教师人数骨干教师占专任教师比例全县每百名学生拥有骨干教师数达标情况小学人%人初中人%人（四）体育、艺术（美术、音乐）专任教师（B11）学体育、艺术（美术、音乐）专任教师人数每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数达标情况小学人人初中人人（五）教学及辅助用房面积（B1）目学於学校教学及辅助

3、用房面积学校生均教学及辅助用房面积教室实验室图书室微机室语音室合计小学m2m2m2m2m2m2m2初中m2m2m2m2m2m2m2（六）体育运动场馆面积（B2）项目学段学校体育运动场馆面积学校生均体育运动场馆面积小学m2m2初中m2m2（七）教育仪器设备值（B3）项目学段学校教育仪器设备值学校生均教育仪器设备值小学万元元初中万元元（八）网络多媒体教室（B4）项目学段学校网络多媒体教室学校每百名学生拥有网络多媒体教室小学间间初中间间三、“政府保障程度”部分指标评估情况（一）教职工编制和岗位数量1 . 2021年，义务教育学校教职工核定编制 人，现在职教职工 人,缺 人或超 人。2 .学校聘任合同

4、制教师/代课教师情况：;是否存在“有编不补”或长期聘用编外教师的情况？ O（二）音乐、美术教室数量与面积（B5）学校音乐教室学校美术教室数量单间面积96m2单间面积73m2数量单间面积90m2单间面积2 67 m2间间间间间间1.学校音乐教室单间面积296n的达标率是%,单间面积73m2的达标率是%o3 .学校美术教室单间面积290m2的达标率是%,单间面积267m2的达标率是%o（三）校额（B6）学校在校生有 人。（四）班额（B7）1 .小学班级学生数大于45人的班级有 个；班级学生数大于55人的班级有一个。2 .初中班级学生数大于50人的班级有一个；班级学生数大于60人的班级有一个。（五）

5、乡村小规模学校和寄宿制学校1 .乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件是否达到省定基本办学校准？ O2 .对乡村小规模学校按100人拨付公用经费政策是否落实？O3 .对乡镇寄宿制学校按寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助政策是否落实？ O（六）特殊教育学校三类残疾儿童少年随班就读送教上门其他人数占比人数占比人数占比人%人%人%学校三类残疾儿童少年入学工作情况：（七）教师工资待遇义务教育学校教师年平均工资收入（2021年）当地公务员年平均工资收入（2021年）义务教育学校教师绩效工资应发总额实发总额元元万元万元（八）教师培训（B12） （B14）1. 2021年，学校年度公用经费 万元，年度

6、教师培训经费.万元，学校教师培训经费占全校公用经费比例为,培训人次，其中参加国家级、省级的培训分别达、人次。#2. 2021年，学校教师人均培训时长 学时，教师5年360学时培训完成 人,完成率是%o3.学校骨干教师层级培养工作情况：（九）教师交流轮岗xJM 目年份、学校交流轮岗教师数占符合交流条件教师数比重其中：骨干教师占交流轮岗教师数比重2019 年人%人%2020 年人%人%2021 年人%人%1.义务教育学校教师交流轮岗和校长交流工作情况:2.学校2019年、2020年、2021年交流校长人、人、人、3. 2021年，义务教育学校实施“县管校聘”管理改革情况:（十）专任教师持证上岗情况

7、（B15）2021学年，学校专任教师持教师资格证上岗 人,持证上岗率是%o（十一）招生入学1 .学校是否建立符合条件的随迁子女的入学政策？ 2021年符合条件的随迁子女：人。2 .学校划片招生情况：3 . “十项严禁”（教基厅2018） 5号文件）执行情况如何？是否存在入学考试、违规择校等行为？近一年查处多少违规行为，处理结果如何？ （十二）留守儿童关爱学校留守儿童有人，占在校生比例%,未入学人。留守儿童关爱体系建设情况：四、“教学质量”部分指标评估情况（B20）（一）初中巩固率2019 学年： %； 2020 学年： %； 2021 学年：%O（二）学校章程与信息化建设（B16 ） （B13

8、）1 .学校章程的建立与特色 O2 .学校管理与教学信息化建设情况：3 .优质教育资源共享情况：4 .教师熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率水平情况：（三）学校德育工作与校园文化建设（B17）1 .学校德育工作管理情况：2 .育人导师队伍建设情况：3 .校园文化建设情况：（四）课程开设、教学秩序与综合实践活动（B18）1 .学校课程开设情况：2 .学校综合实践活动情况：（五）学生课业负担（B19）1 .学校减负措施：（六）深化教育改革情况2 .义务教育学校全面落实立德树人根本任务，深化课程改革、规范办学，实施因材施教、落实德智体美劳全面培养情况：3 .学校实施教育质量综合评价、教师分类评价、学生综合素质评价等教育评价工作情况：受检学校：（盖章）2022年 月填报说明：填写范围为县域内义务教育学校，包括辖区内的市直属中小学，以及未纳入备忘录的开发区等部门和单位举办的中小学。9