学校加强和改进新时代卫生与健康教育工作实施方案.docx

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1、学校加强和改进新时代卫生与健康教育工作实施方案为有效落实教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见及省市区相关会议和文件精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育、卫生健康的重要论述和全国教育大会精神，把我校新时代学校卫生与健康教育工作摆在更加突出位置，提升学生健康素养，为学生健康成长和终身发展奠定基础，特制定全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务。加快推进学校教育现代化，大力发展素质教育，努力促进学生全面发展。坚持健康第一的教育理念，把

2、全面提升学生健康素养纳入学校高质量发展教育体系，构建高质量学校卫生与健康教育体系。深化学校健康教育改革，夯实学校卫生条件保障，促进学生身心健康、养成健康生活方式，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作原则1,坚持健康第一教育学生树牢”每个人是自己健康第一责任人”理念，学会和掌握健康知识与技能，为人人终身健康、建成健康中国奠定基础。2,坚持面向全体将健康教育与德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合，融入教育教学、管理服务全过程，发挥学校卫生专业技术人员、体育与健康课教师和其他教职员工等全员育人作用，构建我校面向人人、人人有责的健康教育体系。3,坚持预防为主教育师生树立大卫生、大

3、健康观念，普及健康知识，优化健康服务，完善健康保障，引导师生树立正确的健康观，主动作为，实现以防病为中心向以健康促进为中心转变的目标。4.坚持问题解决从学校实际出发，着力破解制约学校卫生与健康教育发展的突出问题、影响学生健康的重点问题，优化解决实际问题办法，深化改革，综合施策。三、工作目标1 .到2023年，形成更加完善新时代学校卫生与健康教育工作格局。学校健康教育时间切实保证，健康教育教学效果明显提升。2 .到2025年，办学条件达到国家学校卫生基本标准。学校应对突发公共卫生事件预测研判、精准管控、应急处置等能力显著增强。学生健康素养普遍提高，防病意识和健康管理能力显著增强，体质健康水平到达

4、国家监测标准，并逐年提升。3 .到2035年，学校卫生条件、体育设施、健康教育和健康素养水平基本实现现代化，达到建成教育强国和健康中国要求，具备高质量的新时代学校卫生与健康教育体系。四、工作举措L加强组织管理（1）成立领导小组成立学校加强和改进新时代卫生与健康教育工作领导小组，统畴组织管理学校卫生与健康工作。校长负总责、分管校领导牵头抓、相关部门保落实。组长：校长副组长：主管副校长成员：学生处成员、教务处成员、安保处成员、总务处成员、舍务处成员、食堂管理员（2）组织开展国家卫生与健康行动实施中国青少年健康教育行动计划（20212025年）和儿童青少年近视防控光明行动（20212025年）。持续

5、推进健康中国行动中小学健康促进专项行动，实施健康学校建设计划，健全学校、家庭、社会协同健康促进机制，营造健康教育环境，培育健康促进文化。立争创建国家健康学校。（3）健全和完善评价体系优化学校年度考核方案，把新时代学校卫生与健康教育工作列入学校各门和教师业绩考核指标，并以此加强督导检查。健康教育教师、校医和保健教师按规定参加职称评审，在职称晋升、待遇、评先选优方面同等对待。（4）加大人才培养和培训力度配备专职卫生技术人员和专职保健教师。及时组相关人员参加国家和地方组织的学校健康教育教师培训，不断提升从业人员的教育教学水平和服务技能。加强健康教育教学研究，提高学校卫生与健康教育工作专业化、科学化水

6、平。学校适时建设健康教育体验室、健康教育名师工作室。2.深化教育教学改革(1)明确健康教育内容深入落实中小学健康教育指导纲要，提升以健康观念、健康知识、健康方法、健康管理能力等为主要内涵的学生健康素养。完善以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的学校健康教育推进机制。引导学生崇尚科学、尊重生命，主动学习掌握日常锻炼、传染病预防、食品卫生安全、合理膳食、体格检查、心理健康、生长发育、性与生殖健康、心肺复苏、安全避险与应急救护等方面知识和技能。落实预防艾滋病专题教育任务，加强青春期、性道德和性责任教育。开发健康教育教学资源。(2)落实课程课时要求完善课程安排，系统设计教学标准、

7、师资配备、评价体系、制度保障，确保健康教育贯穿教育全过程。落实健康教育教学时间，每学期在体育与健康课程总课时中安排4个健康教育课时。(3)拓展健康教育渠道构建学科教学与实践活动相结合、课内教育与课外教育相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式。依托“师生健康中国健康”主题健康教育、“中国学生营养日”等重要活动和时间节点，多渠道、多形式向学生、教师和家长开展健康教育。适时开展健康知识竞赛、健康技能展示等。创新健康教育形式，深化“互联网+健康教育:广泛开展传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等卫生防疫法律法规教育。适时组织学生社团、志愿者开展卫生健康知识宣传教育。(4)保障食品

8、营养健康落实学校食品安全与营养健康管理规定，严格学校食品安全管理，全面落实学校食品安全校长负责制，坚持和完善学校负责人陪餐制度和家长委员会代表参与学校食品安全监督检查机制。建立学校安全饮用水管理制度，定期开展水质监测。加强校园及周边食品安全综合治理。倡导营养均衡、膳食平衡。学校配备有资质的专职营养指导人员和食品安全管理人员，开展学生膳食营养监测，实施学生营养干预措施。根据年龄和生长发育特点，为学生提供均衡营养膳食。引导家长科学安排家庭膳食。加强饮食教育，引导学生珍惜粮食、尊重劳动、践行“光盘行动”、读懂食品标签标识，形成健康饮食新风尚。(5)保证体育锻炼时间按照教会、勤练、常赛要求，开齐开足体

9、育与健康课，强化学校体育教学、训练，健全体育竞赛和人才培养体系。推广中华传统体育项目，开展全员运动会、亲子运动会。严格落实眼保健操、课间操制度，推行鼓励学生到校后先进行20分钟左右的身体活动。保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。（6）强化心理健康教育加大学校心理健康人才队伍建设，配备专职心理健康工作人员。开展生命教育、亲情教育，增强学生尊重生命、珍爱生命意识。培育学生积极心理品质，保持乐观向上心态，引导学生树立健康理念，自觉维护心理健康。掌握正确应对学业、人际关系等方面不良情绪和心理压力的技能,提高心理适应能力，做到自尊自信、理性平和。加强重大疫情、重大灾害等特殊时期心理危机干预，强

10、化人文关怀和心理疏导。3 .强化卫生健康实践（1）养成健康行为习惯促使学生养成良好卫生行为和习惯，保持文明健康、绿色环保生活方式，形成健康文明校园文化。保持勤洗手、常通风、分餐制、使用公勺公筷、科学就医用药、不滥食野生动物等日常健康行为和习惯,生活中做好自我防护、保持手卫生。保持规律作息和充足睡眠。健康足量饮水，减少饮料摄入。践行绿色环保理念，减少污染和浪费。（2）开展爱国卫生运动弘扬爱国卫生运动精神和伟大抗疫精神，推动新时代校园爱国卫生运动从环境卫生治理向师生健康管理转变。宣传和落实生活垃圾分类要求。推进学校厕所革命，建设、改造学校卫生厕所。加大学校控烟宣传教育力度，建设无烟学校。（3）健全

11、疾病预防体系巩固深化拓展学校新冠肺炎疫情防控成果与经验，全面提升应对突发公共卫生事件能力、应急管理能力、健康管理能力。坚持多病共防，完善疫情防控制度，健全学校突发公共卫生事件信息报告制度、疫情调查制度、健康检查制度、留观隔离制度、医校联防制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。预防、控制学生近视、肥胖、脊柱弯曲异常等发生、发展，定期对学生课桌椅高度进行个性化调整。(4)实施体质健康监测按国家要求，每年开展学生体质健康测试。全面开展学生常见病及健康影响因素监测与干预评价。建立健全学生健康电子档案。加强学生健康管理，开展健康评价，为学生制定个性化健康指导方案、发放健康处方。进一步完善特异性体质和

12、特殊疾病学生健康管理制度。深入落实中小学生健康体检管理办法，将脊柱健康检查纳入中小学生体检项目。加强学生健康体检管理和数据分析应用。(5)加强学校急救教育实施青少年急救教育行动计划，完善学校急救教育标准，加强学校急救设施建设和师生急救教育培训I,从人、财、物等方面予以保障。利用好优质急救技能课程资源，建设高水平急救队伍，加强适龄学生急救培训，在师生中逐步普及急救知识和技能。4 .保障并优化设施设备运行(1)完善学校校医室建设按照新时代学校卫生与健康教育工作机制，不断完善学校校医室建设，注重突出校医室的专业性、普惠性、服务性，为师生提供优质的医务服务。（2）完善投入机制加强新时代学校卫生与健康教育工作经费保障，学校纳入年度预算。积极争取社会资金、公益机构支持学校卫生与健康教育，多渠道增加投入。（3）完善卫生设施建设按照国家学校体育卫生条件试行基本标准，高水平推进教学卫生、生活设施建设，高质量改善学校办学条件。在饮水、教室采光和照明、通风换气、采暖、厕所和其他卫生设备，严格执行最新国家标准。