学校落实“双减”工作情况总结3篇.docx

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1、学校落实“双减”工作情况总结1“双减”是小切口大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀。是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动，从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向。它倒逼我们以改革释放教育教学新动能，全面提高学校教学质量，有效缓解弥漫于全社会的教育焦虑，真正让教育回归公益、让学生回归校园。学校作为“双减”的主阵地，必须聚焦家长所急所需所盼，推行多措并举，力求让教育教学减负、提质，促进学生全面发展、健康成长。一、广泛宣传，让“减负”入心入脑学校多渠道广泛宣传，深刻领会政策精神，加强政策宣传解读，组织全体老师学习“双减”工作相关文件，领会精神实质，深刻理解“双减”工作

2、的深远意义，让一线老师从思想意识上深刻认识到“双减”工作的重要性、紧迫性，大力营造落实“双减”的良好教学氛围。二、精心备课，构建高效高质课堂“双减”之下，学校随之应该“加”上去的是校内学习质量，让孩子们的学习在学校就能“吃饱吃足”，省下课后的时间精力发展自己的兴趣特长。因此提高课堂教学质量是“双减”政策下的核心任务。学校引导教师积极探索基于“三单导学”提高课堂效率的教学模式，优化教学过程，规范教学设计，精讲精练，努力提高课堂效率，开展高质高效教学，让学生真正成为学习的主人，全面提升学生的核心素养，向课堂40分钟要质量，打造高效高质课堂。三、优化作业，减轻学生课业负担减轻义务教育学生过重作业负担

3、，是“双减”主要任务之一。学校一方面加强作业设计，严控书面作业总量,建立健全作业管理的长效机制，精心设计并建立作业量监控制度。利用“*学校作业公示管理平台”，由任课老师登记每日作业，估算课业完成时间，听取家长的作业反馈,及时监控并调整作业量，切实减轻学生的课业负担。创新作业形式，把握作业育人功能，提高作业设计质量，做到“基础作业少而精，拓展作业精而活，单元作业活而专”。另一方面加强教师作业辅导工作，要求教师认真批改反馈作业，把功夫下在课前，把力量放在课内，把培优补差加在课后，切实做到“减负” “提质” “增效”三不误。四、课后服务，促进学生多元发展推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举

4、措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。学校在“家长自愿”的原则下，开展课后服务，一方面开长带领全体教师一起学习了承诺书的具体内容，并认真解读“减负”的具体措施。另一方面开展特色服务，结合学校办学特色和实际，组织开展体育、美育、科技等多形式活动，开展多彩的活动不断拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，促进学生多元发展，助力“双减”政策落地见效。*街道*学校的老师们定会在新学期乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱成就有温度的教育，学子们定能踏实读书，在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长。学校落实“双减”工作情况总结2随着“双减”政策的发令枪响，*区*学校积极响应上级号召，认真

5、学习领会双减政策文件，转变教育理念,更新教学模式，减量提质，扎实开展教育教学工作，使双减政策真正落地。一.管理先行，落实“双减”根据上级教育主管部门关于“双减”的号召文件，*学校9月份组织召开了全面贯彻落实“双减”工作专题会议，就落细落实“双减”工作进行安排部署，确保各项工作落实到人，高质高效有序推进。首先，学校郑重举行全体教师签订“双减”承诺书会议。承诺书签订仪式上，校其次，为了更好地落实作业管理，*学校制定了*区*学校作业管理实施方案、*区*学校作业公示制度和*区*学校优秀学生作业评选制度等多项措施，规范作业管理，实现减负增效。学校还发布了关于落实“双减”政策致家长的一封信，宣传我校落实“

6、双减”政策和“五项管理”的相关制度和工作，通过广泛宣传，引导广大教师特别是学生家长统一思想，达成共识,共同监督学校的办学行为。二.狠抓课堂，提质增效为了全面提高教育教学质量,*学校多次召开“双减”工作培训会。会议主要内容一是狠抓高效课堂，确保课堂效率，为减负作有力保障；二是深化集体备课，提高设计作业能力，既要设计面向全体学生的巩固性作业，也要设计具有选择性、差异性的选择作业；三是创新作业类型，分层分类布置作业，分必做作业和选做作业，并提倡将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容；四是作业布置要符合学生年龄特点和认知规律，不布置机械重复性和惩罚性作业；五是充分利用课后服务课业整理时间，强

7、化对学习有困难学生的辅导帮扶，加强作业完成指导。业精于勤，荒于嬉三 .凝心聚力，扎实教研为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，切实减轻学生课后作业负担，*学校数度组织全校教师共同学习相关文件政策。学科组长积极组织教师进行教研座谈会。座谈中，各位 老师各抒己见，积极发言，真诚沟通。教师们围绕从教学目标的设计、教学过程的实施、教学效果的完成、作业的设计与反馈等多个环节展开热烈讨论，大家集思广益，共同寻求解决方法。每一次的教研探讨都打开了教师们的教学思路，促进新老教师的共同进步。四 .作业公示，调控总量*学校实施分层作业，教师根据学生能力设计作业，分基础题、提升题和拓展题。一是精选作业内容，合理调控

8、作业总量；二是实行作业公示制度，由年级组每天对每个班级的作业量进行检查，对不符合要求的作业布置情况进行通报、约谈并责令整改。五 .活动助力，立德树人为落实“五项管理”和“双减”政策要求，营造良好的教育教学环境，全面提高育人质量。*学校校多措并举,全力保障孩子健康成长。一是通过国旗下讲话、班会、心理健康教育等多种形式加强教育引导，让学生理性对待并合理使用手机。二是严格执行作息时间表，确保初中生每天睡眠时间不少于9小三 .凝心聚力，扎实教研为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，切实减轻学生课后作业负担，*学校数度组织全校教师共同学习相关文件政策。学科组长积极组织教师进行教研座谈会。座谈中，各位 老

9、师各抒己见，积极发言，真诚沟通。教师们围绕从教学目标的设计、教学过程的实施、教学效果的完成、作业的设计与反馈等多个环节展开热烈讨论，大家集思广益，共同寻求解决方法。每一次的教研探讨都打开了教师们的教学思路，促进新老教师的共同进步。四 .作业公示，调控总量*学校实施分层作业，教师根据学生能力设计作业，分基础题、提升题和拓展题。一是精选作业内容，合理调控作业总量；二是实行作业公示制度，由年级组每天对每个班级的作业量进行检查，对不符合要求的作业布置情况进行通报、约谈并责令整改。五 .活动助力，立德树人为落实“五项管理”和“双减”政策要求，营造良好的教育教学环境，全面提高育人质量。*学校校多措并举,全

10、力保障孩子健康成长。一是通过国旗下讲话、班会、心理健康教育等多种形式加强教育引导，让学生理性对待并合理使用手机。二是严格执行作息时间表，确保初中生每天睡眠时间不少于9小时间的实践，学生的听力水平日渐提高，对话能力增强，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。通过多条途径，多种举措，*区*学校“双减”工作的落实成效初显。两个月来，同学们适应了学校的新作息时间，享受更为轻松快乐的校园生活，同时也提高了学习效率，抵制了很多不良习惯。教育路上减负增效，还有更多更好的路径等待我们去发现去探索，我们*学校全体教师也将廖续教育初心，勇担育人使命！学校落实“双减”工作总结汇报3通过多条途径，多种举措，*区*学校

11、“双减”工作的落实成效初显。两个月来，同学们适应了学校的新作息时间，享受更为轻松快乐的校园生活，同时也提高了学习效率，抵制了很多不良习惯。教育路上减负增效，还有更多更好的路径等待我们去发现去探索，我们*学校全体教师也将廖续教育初心，勇担育人使命！学校落实“双减”工作总结汇报3通过多条途径，多种举措，*区*学校“双减”工作的落实成效初显。两个月来，同学们适应了学校的新作息时间，享受更为轻松快乐的校园生活，同时也提高了学习效率，抵制了很多不良习惯。教育路上减负增效，还有更多更好的路径等待我们去发现去探索，我们*学校全体教师也将廖续教育初心，勇担育人使命！学校落实“双减”工作总结汇报3通过多条途径，

12、多种举措，*区*学校“双减”工作的落实成效初显。两个月来，同学们适应了学校的新作息时间，享受更为轻松快乐的校园生活，同时也提高了学习效率，抵制了很多不良习惯。教育路上减负增效，还有更多更好的路径等待我们去发现去探索，我们*学校全体教师也将廖续教育初心，勇担育人使命！学校落实“双减”工作总结汇报3通过多条途径，多种举措，*区*学校“双减”工作的落实成效初显。两个月来，同学们适应了学校的新作息时间，享受更为轻松快乐的校园生活，同时也提高了学习效率，抵制了很多不良习惯。教育路上减负增效，还有更多更好的路径等待我们去发现去探索，我们*学校全体教师也将廖续教育初心，勇担育人使命！学校落实“双减”工作总结汇报3通过多条途径，多种举措，*区*学校“双减”工作的落实成效初显。两个月来，同学们适应了学校的新作息时间，享受更为轻松快乐的校园生活，同时也提高了学习效率，抵制了很多不良习惯。教育路上减负增效，还有更多更好的路径等待我们去发现去探索，我们*学校全体教师也将廖续教育初心，勇担育人使命！学校落实“双减”工作总结汇报3为全面贯彻落实党中央、国务院关于进一步减轻义务