小学“新时代好少年”事迹材料两篇.docx

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1、小学“新时代好少年”事迹材料两篇自强自立好少年小婷小婷，女，现就读于阳光小学。她爱国爱党，勤学创新，品学兼优，是个全面发展的排头兵。她学习习惯非常优秀，平时作业字迹娟秀，课堂笔记规范整洁，老师经常赞叹批阅她的作业就是一种享受；她思维敏捷，举一反三，同学们为她广博的知识面而深深折服；她学习高效，心无旁鹫，课堂全神贯注，作业一丝不苟。在文化成绩优异的同时，还能合理的安排出课余时间学习各种兴趣特长，在很多领域也是相当出彩。她学习画画多年，从儿童画一直到现在的素描，美术功底扎实，多次在美术比赛中获奖，也是班级黑板报的主要创作人。为了锻炼思维能力，她坚持学习围棋，现在围棋已经达到业余二级水平。她酷爱读书

2、。课余，她挤时间遨游在书海中，儒林外史钢铁是怎样炼成的三国演义等中外名著伴她成长，这些书活跃了她的思维，也开阔了她的视野，更加为她的写作与表达奠定了良好的基础，她的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。功夫不负有心人，从入学以来，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果，她经常参加征文比赛并获奖。被大家称为崭露头角的小明星。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。张家亭虽然取得了一定的成绩，但这只是万里航行的扬帆开端，祝愿她能够乘风破浪，勇往直前！热心公益好少年小周“就算少了庇护的翅膀，也要勇敢地学会飞翔，飞向那遥远的天际，去收获最温暖的阳光面对着困难，只有勇敢只有自强不息，才能够实现自己的理

3、想，飞向幸福的彼岸。他叫小周，男，今年11岁，是阳光小学五年级学生。父亲常年在外打工，他和妈妈以及小姨住在一起。当别的小孩都有爸爸陪伴的时候，他只能站在旁边羡慕地看着。在别人的眼中，他不曾拥有这个年纪该拥有的，但却承担了这个年纪本不应该承担的。可是他说：“其实我拥有很多,我拥有一双能干的手，拥有同学和老师的关心，拥有远方亲人的牵挂，还拥有一颗理解和感恩的心。”他努力做最好的自己。生活中，他以此来鞭策自己，学习上，他以此严格要求自己。端正学习态度，增强自律性，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不拖延。小周常常帮助同桌做功课，周末也会帮同学辅导，在他

4、的帮助下，同桌在各方面都有较大的进步。结合学校所处的特殊的地域特点，阳光小学成立了 “亲近空巢”志愿服务小组，少先队员们与校领导一起探访慰问阳光村的空巢老人，给老人家送上温暖与慰问，小周主动报名参加志愿服务队，在家长的配合下，用自己的零花钱，自主选送牛奶、水果等慰问品，生活中她自己节俭自律，学校老师说不用他买慰问品，小周说：“只有我自己买的东西，才能体现出我对老人的关心。”老师们纷纷点头，夸赞他是位懂事的孩子！他也会利用休息时间来到空巢老人家中，主动为老人打扫室内外卫生，整理室内布置，给老人修剪指甲等，帮老人把居所打扫得干干净净，送去阳光般的温暖。爸爸常年在外打工，小周保持着积极向上的姿态，昂首向前，他说：“我能体谅爸爸，我一定不辜负父母的殷切期望，发奋图强，长大为国争光！”小周用实际行动诠释了他的座右铭：越努力，越幸运!