幼儿园大班优质科学教案《植物的趣闻》教学反思【幼儿教案】.docx

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1、幼儿园大班优质科学教案植物的趣闻教学反思【幼儿教案】【活动目标】1 .积极参与资料收集，了解一些关于植物的趣闻。2 .能大胆地与同伴交流，并认真倾听别人的发言。3 .幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4 .培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。【活动准备】1 .幼儿在家长的协助下收集各种有关植物的资料。2 . PPT,以及含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片。3 .吊兰、仙人球一盆。【活动过程】一、观察植物图片，了解它们的特点。1 .请幼儿观察幻灯片或实物，讨论含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。(1)师：许多植物都有自己独特的，非常有趣，老师今天请来了四位植物朋友，

2、你知道它们有什么本领吗？(引导幼儿仔细观察四种植物的样子，特点和本领。)(2)提问：让幼儿根据个别植物特征回答它是什么颜色的？叶子和别的植物有什么不一样？它的名字叫什么？它有什么本领？2 .幼儿尝试介绍自己认识的一种植物的特点，如：含羞草：叶子被人一碰，马上就会收起来。仙人掌：在茎中储存水分，在缺水的条件下也能生存下来。（出示仙人掌，请幼儿仔细观察）。芦荟：可以吃，还可以美容，还可以入药。二、资料共享，互相讨论研究。1 .许多植物都有自己独特的本领，非常有趣，我们小朋友今天也带来了很多资料，小组一起看一看，说一说，这些植物有什么特别的地方？它的本领是什么？（小组观察和讨论）2 .游戏：击鼓传花

3、。（花传到哪个幼儿手上，这个幼儿就讲述一件自己收集的植物的趣闻）（1）提问：你还知道哪些有趣的植物呢？请你给大家讲一讲。（2）引导幼儿大胆有条理讲述，别人发言的时候能认真倾听。三、小结。植物是多种多样的，都有自己的本领，植物和人类有着密切的关系，有的植物可以食用，有的植物可以观赏，有的植物有药用价值，植物还可以净化空气，植物需要空气中的二氧化碳，人们需要空气中的氧气，正好做到了互补，人类离不开植物。活动延伸：1、请幼儿继续收集有关植物的趣闻，并将有关植物的各种书记带到幼儿园相互交换阅读，共同交流。2、教师可利用日常活动时间介绍一些植物的趣闻。活动反思：通过教学活动，能让幼儿对花草能有进一步的了解。在幼儿园中，幼儿对这些有关植物的知识和经验是零散的。需要教师能帮助幼儿形成一个有关植物的比较完整的概念,更需要的是激发幼儿热爱大自然的花花草草的美好情感。在本课当中，幼儿们能和我互动的不是很好我会在以后的教学中，让幼儿更多的去发现花草的秘密，去激发幼儿探索植物世界奥秘的兴趣。