某制造—生产任职资格等级标准(讨论稿).docx

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1、广东XXX建材股份有限公司制造-生产任职资格等级标准（讨论稿）、目的1范围三、制造-生产级等设置13四、基本条件2五、全员通用职业素质2六、制造一生产核心素质2七、制造一生产任职资格行为标准31. 制造-生产一级（操作工）32. 制造-生产二级33. 制造-生产三级44. 制造一生产四级5目的L通过制造任职资格，明确对制造的人才要求和方向。2 .规范制造人才的培养和选拔。3 .建立职业发展通道，激励员工不断提高其职位胜任能力。4 .对现有的制造人员进行人才技能盘点，对有能力的人予以晋升、薪酬提升。5 .提升制造人员的综合管理能力。范围适用于已纳入制造的所有员工。三、制造-生产级等设置五级三级二

2、级z操作工、技工W客户导向customer责任心charge卓越执行carry out创新解难conquer拥抱团队cooperate五、 全员通用职业素质全员素质积极主动倾听客户意见、正确理解客户需求，带领、指导员工及时处理客户提出的问题，不断进行工作流程及技术创新，提供满足内外部客户需求的产品和服务。在没有其他人鼓励的情况下主动寻求适宜方法并采取必要行动的态度。对工作的完成效率和质量具有较高责任心，能够克服挑战及困难，按时完成任务并达到要求标准。能基于客观数据与事实有效分析技术问题，对分析结果做出自己的判断，具备一定创新精神。能有效利用已经有的知识和经验，积极响应团队合作，愿意与他人合作、

3、人分享知识与技术制造一生产核心素质积极主动的完成职责内的工作，并且愿意接受临时、突发性工作，敢于承担工作风险对自己和他人工作中所需要的准备程度和完成程度有较高的认知，仔细核实信息，对工作进行检查，确保自己负责的任务能够有效率、有效果地完成监督、检查各项工作、流程与制度的执行情况，及时纠偏，保证业务的有效运行采取多种方式，准确传递工作信息，平衡各方观点，推动工作进展在分析和处理问题时，能够掌握全局，系统分析各部分和各环节中的复杂因果关系，选择和制定系统的方案计划七、制造一生产任职资格行为标准）制造-生产任职资格行为关键任务权重表序号五级123456合计100二）制造-生产工作过程行为标准1.制造

4、-生产一级（操作工）（略）2.制造-生产二级需要员工提供的举证材料1）组织生产向班组成员布置或传达日常生产任务，组织班1）制定排产计划：组织或做为核心成员参与编制并实施的排产计划（3份）；2）组织生产：同上；3）跟踪生产进度：生产计划跟踪表3份；处理异常能够独立处理常规生产问题（机器设备故障、处理的常规生产问题（3个）需要员工提供的举证材料度/规范/工作技巧等方面的培训和指导，所指导的员工能够融入工作环境，并在指导下完成任务；1）人才培养：被指导的新3.制造-生产三级需要员工提供的举证材料车间月度、周、日工作计划和总结2套1）制定排产计划：组织或做为核心成员参与编制并实施的排产计划（3份）；2

5、）组织生产：同上；3）跟踪生产进度：生产计划跟踪表3份；准，了解各生产工艺的要领、操作规程、方法；生产工艺规范要点（现场口- 1，1K |，J /、，1 工 1 E巡查安全隐患能够发现常见安全隐患问题和偏差，及时组织相关人员进行处理，按相关制度提出整改要求，日常巡查检查表3份处理异常能够独立处理常规生产问题（原计划错误、机器设备故障、材料跟不上、不合格率过高、临处理的常规生产问题（3个）需要员工提供的举证材料能够向新上岗人员提供相关业务流程/管理制度/规范/工作技巧等方面的指导；所指导的员工能够融入工作环境，并在指导下完成任务；主动对自己成功/有效的工作技巧、心得体会，和/或失败的教训进行总结

6、、反思和改进，并通过“手册/案例/个人总结”等模式，与他人实现共享。1）人才培养：被指导的新上岗人员（2人）2）经验总结：共享给大家的“手册/案例/个人总结”4.制造-生产四级同时需要通过管理通道二级的认证。需要员工提供的举证材料部门季度、月度、周工作计划和总结2套组织或做为核心成员实施制造中心年度生产计戈统筹协调制造中心各生产单元执行重大的生产活动（专项生产方案、阶段重点生产工作等），调配生产资源（班组、物资、设备等），并指导各单元的生产活动，确保生产计划及时4）提升生产效率研究业内最佳实践和技术动态，能运用专业工具（如TOC、JIT等）对部门的生产瓶颈进行分析，从整体上优化各个车间的生产布

7、局、生产模式等，设计相应的生产效率提升方案并沟通1）制定排产计划：组织或做为核心成员参与编制并实施的排产计划（3份）2）组织生产：同上3）跟踪生产进度：生产计划4）提升生产效率：设计并实施的制造中心整体生产效率提升方案（2套）需要员工提供的举证材料检查工艺执行熟悉生产部门涉及到的各专业生产工艺标准，主导或作为核心成员参与解决的常规技术问题（2个）巡查安全隐患准确把握影响产品生产及质量的关键环节、生产设备情况；主导建立或提出巡查机制优化建议；巡检生产过程质量，发现问题和偏差及时组织相关人员进行处理，按相关制度提出整改主导建立或被采纳的巡查机制的优化建议（1份/2条），巡检报告3份组织或作为核心成

8、员参与处理重大生产问题（自然灾害、重大疫情、生产事故等），制订应对方案，并组织人力物力等资源及时处理；组织或作为核心成员参与处理的重大生产问题（3个）培训、指导员工1）人才培养：在业务指导和人才培养过程中（指导时间在三个月以上），因材施教，制定针对性的员工培养计划并实施。培养计划至少要求采用“培训、过程指导、设立挑战性的任务锻炼”2三种培养措施。所指导过的员工至少1人达到2）内部培训：基本掌握培训技巧（教材开发、授课），能够主讲公司本通道多个专业模块方面的初中级培训课程（面向新员工、初级员工）；3）经验总结：主动对自己成功/有效的工作技巧、心得体会，和/或失败的教训进行系统化的册/案例/个人总结/培训”等模式，与他人实现共享1）人才培养：被指导达到二级人员的培养计划及实施记录（1人）内部培训：开发、主讲的本通道初中级课程（培训教材、培训记录）（3次）3）经验总结：共享给大家的“手册/案例/个人总结/培训（2份）5.制造一生产五级在满足本通道四级任职资格行为等级标准的基础上，同时需要通过管理通道三级的认证。开发版本记录表拟订/修订人员日期12017/9/30