4年级下道德与法治整理复习.docx

《4年级下道德与法治整理复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4年级下道德与法治整理复习.docx（15页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、;单无整理与我习1 .友谊总是给我们温眠.让我们感受到真情的存在i2 .友谊来之不易，需要珍惜 学会与朋友相处友ift才能深厚长久3 .说话算数是人的个亚要乩皮 说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤省.4 .说到做到是个人逑塞亚值的重要标志 一“对他人做出保征.就耍世嬷垦且宣成 在平时的生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯5 .能否版免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式.方火E,结果也就回6 .产生冲突并不可怕.采用正确的方法.可以很好地化解冲突 面对冲突时，我们要控制埼绮保持冷涉;攵换见，讲清道理;换位里3，理解他人;商议处达,和谐相处;近人里熨解决冲突7 .在生活中,我

2、们不仅会遇到一些矛盾和冷擦.也可能会遇到被他人欺仇的怙况 被人欺负是痛苫的，如果我们不抵抗,欺负可能变本加厉,痛告也会加剧8 在校外受到欺负时：（1）要保持冷亦不要害怕（2）观察周围的环境门找脱身的方达（3）向路过的大人或附近的居民求助 y）可以先妥协.但要记住1方的特征.以便事后报警.9 .中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定.未成年人不得“打架斗殴M骂他人;强行向他人索耍财物等不良行为,不期有.纠集他人结伙滋事.扰乱治安：多次拦截殴打他人或并强行索要他人财物等严正不良行为教材习题解答（教材第3页）在学习和生活中哪些原因会让你们成为好朋友呢？答：示例：有共同的兴题和爱好；将人麦务,互相帮

3、助，共同进步：性格相近,能够经雷沟通和交流。（敦材第5页）我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？答：因为有些人的性格脾气和设话的方式咨易让冽人生气.对于一些事情太过于计校,不大戊嫉妒心强）（教材第5页）你愿意跟玲玲、凯丽、雅丽和张建成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？答：愿意现他们成为好朋友因为人都不是无美无块的,朋友可以让自己进步二玲玲对获奖的同学感到不服气.作为朋友，我会战励他努力争取下一次取得好或绩；凯E舍不得新域，我会劝他说，朋友之间的快乐是可以分享的，一份快乐经过分享会收疾多份的快乐；惟丽*齐新来的同学，我会告诉他，每个人鄢是平等的,受尊支别人；张珏

4、欺负铭小的同学,作为朋友.我会告诉他.这是不对的，不应该政负弱小的同学，要发粹自己的力量去仰助他人.要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？答：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。当朋友帮助我时，我会表示感谢。好朋友发生矛盾怎么办？答：每个朋友各不相同，虽然会有些小矛盾，也许还会发生争执，只要学会换位思考，进行平等沟通，这并不影响彼此间的友情。失信的害处有哪些？答：朋友会渐渐疏远，没有朋友。所以，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害O（教材第II页）从这些由于失信而导致哲人害己的故事中你得到了什么启示？答：说话不算效会伤害到别人.也会伤害到 自

5、 己 藁好的做法就走曼诚信守诺，答应别人的事情*做到.对冽人说话委算数.时自 乙说法也安算依。（教材第12页）假如李媛没有去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算数的人吗？ 如果你遇到李媛这样的情况你会怎么做？答：假女，李岚没去少年宫向朋友说叼原因，她就不是一个说话算数的人因为冬应别人妁事一定飞务力做到：彩一时做不到的话.也要及时通知，对方并姒出依伴 如果我遇到这件妁情况.我也会及时 通知叶方并做出鼾样，女，呆不能亲 自 告知*T方,也可请家人或期友及时告知对方。（载材第13页）中国关于诚信的成语有很多，你知道下面这些成语的来历吗？答：立木为信：秦国 期商秋为了推行包 乙的法徒.让人化相信白

6、乙.他使许诺.淞将立在南门的木头奴到北门,就可以得到很再妁黄金.人们都不相住这件前单妁事情可以有,#金，但是有一个人做了之后兵的将到T商里的费公人仞使相佶初我诚实守佶a一诺千金：西汉一个叫手布妁人他特别 守珑住.邮个时候的人幻便流传导一短话“杼黄全百两.不如将季布一诺叁忠就是说季布的一个年造比百两黄金汪有价值.比喻说法算较极有信用,（教材第14页）面对溺感你是怎么做的呢？答：面对动卷,应该克制自乙,让自乙头脑清/明理李情的羟支城急.做出正确的选择6（教材第14页）你是否也忘记过自己的承诺？怎样做才不会忘记呢？请把你的好方法与大家分京一下。答：有过 为了防止遣总自己的承诺.我会耕它写在小绒条上聒

7、在自己的关于上.使自己好时可以看到便于提醒 自 己.不安忘记承诺。（教材第16页）你如何看待张明和徐强的观点？一个人对他人要说话算数对自己就可以说话不舞数了吗？答：张明的碗点是正当的，徐强的现点是错误的 一个人H自己也关说话算数，一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢?对他做出的保证进行监督。陪伴他完成他所保证的事情。在他做违反承诺的事情的时候提醒他。（教材第1页）回忆一下,你知道在校园生活中还会

8、发生哪些冲突呢?答:同亲不小心把工水洒到同学身上:） 由于同学不小心把狂球砸到路过的同学身上等（教材第19页）是什么原因导致了冲突的发生呢?答：是彼此的不谅解和某些巧合的发生，让两个人产生了误会,引起争吵（教材第19页）在校园中引发冲突的原因还有什么?答：过于小心眼；事情发生之后不冷静思考发生的原因,而是抵即责任或者只知道怪对方.却不想想自己哪里储了；斤斤计核,不宽容大度;说话口筑不友善；等等（教材第20页）你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢?答：我认为有矛盾时真诚劝告对方，和平解决，这样做既能避免冲突，又不让自己殳委屈（教材第21页）面对冲突有哪些好的处理方法呢?答：控制情结.保

9、持令格;史换意见.讲清道理;换位思考.理解他人;商议办法.和谐相处;诂人调解，解决冲突（教材第27页）你有什么好方法帮被欺负者摆脱烦恼呢?答：首先要知道.面对别人的欺负，一味的忍耐是无效的,反而会让别人变本加厉因此要懂得反抗。可以向家长、老师求助，采取适当的方法解决问题,而不要将问题激化当我们在校外受到欺负时，应该怎么做?答：a.要保持冷静，不要害怕。b.观察周围的环境，寻找脱身的方法。c.向路过的大人或附近的居民求助。&可以先妥协、，但要记住对方的特征，以便事后报警。整理与复习1.我们在买东西时,定要看它的外包装.正规商品的外包装上,般都行厂名厂址、使用说明,生产H期等内容，这是我们了解商品

10、信息的重要用道，中华人民共和国消费界权益保护法规定.消费者仃权索要发票,发票是消费界奥换商品、保修商品、解决纠纷.索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具Q因此,购买物品、接受服务时一定要索要发票3 .我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者.这既是必要的行为规范，也是社会道德的法本要求。4 .在购物过程中，如果遇到些侵犯自己权益的彳j为，我们要仃维权总队,维护自身合法权益5 .消费并享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜代顾客的。体或背包,消费不因购买、使用商品或看接受服务受到人身、财产损害的.有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等.6 .在我们的生

11、活中.并不是所仃的傻求都能得到满足.我们可以做到:体贴父母,想想父母的辛抨和雉处.不提止父母为雉的要求不赴时也.不要攀比J7 .学会克制，银据实际需求合理消俄，是拥有健LH生活的重要条件:8 .除饮食方面的浪费.在我们身边还“潜伏石形形色色的浪费,因为其频繁和细微，我们根本没有察觉9 .勤俭行约是中华民族的传统美德,我们要养成勤俭在约的好习惯,10 .关于浪版节俭的句f分:取之行度,川之有节，则常足;静以修身，俭以养德（教材第28页）请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，郦种不可以购买？为什么?答：左边的零食可以叫央，右边的零食不可以的吴。因为右边的商品无厂名、厂址、无保质期、无质量安仝和绿

12、色食品的标志,也没有写明配料、管赤成分等相关信息，右边的商品不是合格的商品）（教材第29页）（图片见课本）你在哪里看到过这样的标志？你知道这些标志的含义吗?答：第一个是绿色食品标志.圉形由三部分构成,即上方的太阳，下方的叶片和中心的落蕾,象征自然生态；颜色为绿色.象征若生命、农业、环保；形状为正圄彩，意为保护这一标志告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。它注册在以食品为主的共九大类食品上，并犷展到肥料等绿色食品相关类产品上O第二个是中国能效标识.是附在耗能产品或其改小包装物上,表示产品能源效率等圾和性能指标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的附

13、买决策提供必要的信息,以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。第三个是中国环埴标志（俗称“十环K）。图形由中心的青山、蝶水、太阳及周围的十个环俎成，困形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外国的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与，共同保护环境，同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为X全民帙合起来,共同保护人类籁以生存的环境丁中国环境标志是一种标在产品或其包装上的标容,是产品的“证明性商标、它表明该产品不伍质量合格，而且在生产、使用和处理处置过程中籽合特定的环境保护要求，与向类产品相比，具有低毒少害、节约资源等环境优势。（教材第30页）为了避免出现麻烦和纠姊,在购物时应注意哪些问题?答

14、：（！岫买食品时,看生产日期和保质期.尽量的买绿色、天然的产品3购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡.以便维修和退换）向物时，要尽量选择正规厂家的产品。（教材第31页）你有网购的经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗?答：有过网购的经历 网购时需要查看买家秀及楝客时商品的相关评价，可以问问客服关于商品的信息.看看人们提过的问题及回冬如何。货比三家算看看,多对比。（教材第34页）这些做法可取吗？你觉得应该怎么做？答：这些做法不可取。我认为变雯应该理智地解决问题，找商家说明情况，或者找消费者协会,让他们帮助自己解决问题.侵化个人隐私权可以告知警察，让警察协助自己,并让商家道歉）（教材第3

15、7页）你觉得小茜的父母会同意购买吗？为什么？答：我觉得小茜的父母不会同意的买因为小法年纪还小.洋名苒包容易让她产生军比心理,爱慕虚荣）（教材第40页）请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同？答：有计划的消费会让自己的金我得到很好的支配，不今造成经济上的困扰；而过度的消费会让自己的金我无节制、无规则地消耗掉.还可能会让自己负债累累（教材第41页）谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?答：由奢人俭难”走说过惯了富足的生活,突然间要节俗，人的心理很难适应并承受 所以为了避免这种情况的发生，应该养成良好的消费习惯,杜篦过度消费（教材第43页）你赞成谁的观点？请说说你的理由。答：我贽成陈培的现点.因为父母喙钱很辛苦，自己花4t的时候也要树立正瑜的金钱呢.不是有多少花多少而是需要的买，不名要的不买，产品质量一样的,可以买平价商品.不一定非