xx大学生体育运动兴趣现状及其影响因素的研究.docx

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1、摘要IAbstractII图目录IV表目录V1绪 论11.1 选题背景和意义11.1.1选题背景1LL2选题意义12相关文献综述22.1 研究的相关理论22.1.1 大学生体育运动兴趣22.2 大学生与xx大学生体育运动兴趣现状以及影响因素22.2.1 大学生体育运动兴趣现状2222大学生体育运动兴趣的影响因素33研究设计63.1 研究思路与模型63.2 研究假设73.3 问卷设计73.4 样本对象选择和问卷发放74问卷调查及分析74.1 描述性分析74.2 信度检验104.3 效度分析114.4 相关分析114.5 回归分析124.6 假设检验结果145研究结论及建议145.1 研究结论15

2、5.2 政策建议155.3 研究不足及未来展望155.3.1 研究不足155.3.2 未来展望16参考文献17摘要现如今教育部门对大学生的体能素质的要求逐年提高，本研究旨在探究XX市大学生参与体育运动的现状，以及影响大学生参与体育运动兴趣的因素，指出学校体育教育和学生个体需要做的事情，给出一些建设性的建议，从而能够提高大学生参与体育运动的积极性，使得大学生的体能素质能够符合时代要求，身心能到得到健康发展。本文通过文献研究法、问卷调查法、数据分析法对XX拱墅区及其周边高校的大学生参与体育运动状况进行调查研究，来论证大学生参与体育运动兴趣现状与一些影响大学生参与体育运动兴趣的因素之间的关系。在研究

3、阶段中，查阅了大量前人的文献资料，设计和发放回收问卷，并利用SPSS统计软件对问卷数据进行分析研究,初步得出以下结论：不同性别、性格、专业的大学生参与体育运动的兴趣存在明显差异，而由于学校体育设施不够完善，学习任务繁忙导致无法拥有足够的时间参与体育运动等影响因素对大学生参与体育运动有着正向显著影响。总体来看，由于大学生参与体育运动的积极性受到多方面因素的影响，所以在激发学生体育运兴趣的过程中，需要引导学校和学生个人双方创造更好的运动环境，从而使得大学生愿意投入体育运动中去，达到大学生体能素质的要求。关键词：大学生体育；兴趣现状；影响因素；体能素质；身心健康AbstractNowadays, t

4、he requirement of the education department for thephysical fitness of college students is increasing year by year. Thepurpose of this study is to explore the current situation of CollegeStudentsparticipation in sports in Hangzhou and the factors affectingtheir interest in participating in sports. It

5、 points out that physicaleducation in schools and what individual students need to do, and givessome constructive suggestions, so as to improve the enthusiasm ofcollege students to participate in sports . So that the physical quality ofcollege students can meet the requirements of the times, physica

6、l andmental development can be healthy.Through literature research, questionnaire survey and data analysis, this paper paper investigates and studies the situation of coliegestudentsarticipation in Gongshu District and the surronding colleges, and demonstrates the relationship between the status quo

7、 ofCollege Students1 interest in participating in sports and some factors affecting college studentsinterest in participating in sports. In theresearch stage, we consulted a large number of previous literature,designed and distributed the recycled questionnaire, and analyzedthe questionnaire data us

8、ing SPSS statistical software. We preliminarily drewthe following conclusions: there are obvious differences in the interest of college students of different genders, personalitiesand majorsin participating in sports. However, due to the imperfection of school sports facilities, busy learning tasks

9、lead to inadequate possession.Enough time to participate in sports and other factors have a positive and significant impact on College Studentsarticipation in sports.Generally speaking, because the enthusiasm of college students toparticipate in sports is affected by many factors, in the process ofs

10、timulating studentsinterest in sports, it is necessary to guide bothschools and students to create a better sports environment, so thatcollege students are willing to participate in sports to meet therequirements of College Students* physical fitness.Key words: physical education for college student

11、s; current interest;influence factor; physical fitness;physical and mental healthin图目录图3-1研究模型IV1.1 选题背景和意义1.1.1 选题背景近年来，国内举办了多项大型体育赛季事，体育事业发展迅速，体育成绩斐然，与此同时，关于大学生终身体育思想的提出引起了广泛重视，因为大学生体育是国民体育的重要组成部分，也是高校体育工作改革的重中之重。而激发和培养大学生对体育运动的兴趣和爱好，并使他们养成体育锻炼的良好习惯，是完成这一任务的根本。因此既要了解到大学生目前的兴趣现状，更要去调查研究哪些因素是影响大学生参与

12、体育活动兴趣的关键。影响大学生参加体育活动兴趣的因素无外乎有两种，既有学生自身方面的因素，也有学校体育工作方面的原因。因此要找出改善这种现状的对策，切实把培养大学生终身体育思想、激发他们的体育运动兴趣、使他们能够自觉地参加体育锻炼的工作落实到实处。通过归纳相关文献可知，在此之前学者对于大学生运动兴趣现状已经做了一些具有建设性的研究。他们认为在学校体育教学中，受到客观条件的影响，学生不得不去学习一些自己缺乏兴趣的项目；还有一些学生虽然对学习的内容感兴趣，但是由于教学组织形式单一、教学内容枯燥无趣等原因而逐渐失去兴趣。在这样的背景下，本文利用综合因素分析，致力于给提升大学生体育运动兴趣和改善大学生

13、体能素质现状提供一些建设性的建议。1.1.2 选题意义(1)现实意义在当今体育快速发展，大学生体质受到格外重视的大环境下，本文能够使大学生群体以及从事大学体育的教育工作者们意识到培养大学生体育运动兴趣对提升大学生体能素质的重要性。重视体育运动兴趣是大学生参与体育运动的关键，也在很大程度上决定体育教学质量的高低。实际教学活动中要注重培养大学生的体育兴趣和充分激发调动大学生参与体育运动的积极性，利用体育自身的优势将实际活动组织实施中的受限之处转化为有利因素，从而使建立大学生终身体育思想这一中心任务得到更好的实施。(2)理论意义此前已有许多学者做了许多关于大学生体育运动兴趣现状的研究，但关于在xx地

14、区的大学生体育运动兴趣现状及其影响因素的相关研究并不多，所以关于xx大学生体育运动兴趣现状及其影响因素还存在许多地方需要完善。本研究主要通过发放问卷的形式，利用SPPS分析方法进行实证研究，得出有关xx大学生体育运动兴趣现状及其影响因素的相关结论，完善前人研究还没涉及的空白之处。2相关文献综述2.1 研究的相关理论2.1.1 大学生体育运动兴趣孔子曾说过：“知之者，不如好知之者，好知之者，不如乐知之者”。这意味着其实早在2000多年前，孔子就已经意识到了兴趣的重要性。兴趣对人们参与活动有着重要的意义，它是人们获取新知识、开阔眼界的导向动力。兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的

15、和带有倾向性、选择性的态度和情绪。对于自己感兴趣的事物，每个人都会表现出异常的兴奋，会将眼球注意到这件事情上，并投以积极的参与。兴趣不仅仅是表面的关注度，而是要亲身参与，兴趣是关注和参与两者兼之，从而在活动中产生身心愉悦感和体验到幸福的满足感。对于大学生参与体育活动来说，体育运动兴趣的重要性就体现得就格外突出了。体育运动兴趣是大学生参加体育活动积极性的动力源泉，它是指学生积极认识和参与体育活动、锻炼的心理倾向。所以说成功的体育教学所要做的是激发学生的学习兴趣，而并非是一味强制学习，也并非完成指标就言谈成功。体育运动兴趣影响着学生参与体育活动的项目选择、运动训练强度和坚持时间长短。它能反映出学生参加体育运动情感是否愉悦和注意力是否集中，它能与具体的体育活动紧密联系，使学生在体育活动中投入时间和积极性，是学生参与体育活动的主观意愿的体现，是学生在参与体育运动中的主动性、自觉性和积极性的象征。在利用大学生兴趣开展学校体育活动的过程中，体育教师应当使学生积极参与有兴趣的体育活动。一旦学生在技术上取得进步的同