《什么是周长》学习单.docx

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什么是周长1一、教学目标:1、结合具体事物或图形，通过观察、比较等活动感知周长,能正确指出物体表面或简单图形的一2、在围一围、量一量、算一算等活动中理解周长的概念，了解测量周长的方法，渗透化曲为直的思想，培养学生的空间观念。3、能结合具体情境，感知周长与实际生活的联系。二、教学重难点重点：通过动手操作感知周长的含义难点：引导学生探究周长的测量方法，学会测量周长三、学习单1、描出树叶与数学书封面的的一周【设计意图：感知，理解“一周” O亲身体验描一描，初步建立“一周”的表象】2、描出下面各图形的周长。