学校落实推进“双减”和“五项管理”工作阶段性总结.docx

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1、刚柔并济，持之以恒一一学校落实推进“双减”和“五项管理”工作阶段性总结为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见文件精神，学校紧跟新形式、新政策，为将“双减”和“五项管理”工作真正落实、落细，从培训、协作、减负、提质、服务等多方面入手打造新学期，塑造新形象。为落实各级教育主管部门工作会议要求，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，学校召开了全体教师会议，业务校长同志传达了会议精神，解读了落实中小学生身心健康发展五项规定及“双减”政策，使每一位教师都能领会新政策，理解、内化、推进。为将“双减”工作落到实处，真正减轻学生课业负担，学

2、校多次召开研讨会，要求各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点、学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。对教师作业管理、设计、批改、辅导等环节学校提出了明确要求，突出作业的育人功能。班主任控制本班各学科书面作业总量，每天的作业进行合理布置，并公示在教室黑板上。教务处定期、校长领导不定期检查各班作业，对作业量、作业批改情况进行实时跟踪，对于优秀的作业及时反馈、展评。课后延时服务的开展不仅保证了学生积极高效地完成作业，及时解决了学生当日学习的困惑，也解放了家长，同时让学生拥有了更加丰富多彩的课余生活，真正做到了减轻学生课业负担，多方面锻

3、炼学生能力。为促进学生健康、快乐、幸福成长，根据上级文件精神，学校本着“自愿选择、特色发展、需求为先、安全为要”的原则，积极推行义务教育课后服务“5+ 2”模式，学校利用课后服务时间指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。学校为了培养学生的兴趣，锻炼学生的能力，为学生开展了器乐、创客教育、体育、剪纸、课桌舞等课后服务特色培养兴趣班，最大程度地满足学生的不同需求。各色课程，丰富多彩，深受学生们的喜爱。课后服务工作的有效开展，取得了 “解决家长难题、发挥教师特长、张扬学生个性、彰显学校特色”的良好效果。学校落实“双减”及“五项管理”工作，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，做到全覆盖、齐步走、抓督查、常态化，提高工作精准化精细化水平,形成了落实“双减”、“五项管理”的浓厚氛围，推进了育人方式改革，为学生身心健康成长提供了有力保障。今后，海伦市向阳学校将会把行之有效的工作做法制度化，形成长效机制，做到持之以恒、久久为功。