煤矿班组师徒管理制度.docx
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1、第一章总则为进一步加强新员工的培训,充分发挥班组骨干职工在员工培养工作上传、帮、带的作用,使新进员工、转岗员工(统称徒弟)能在短时间内掌握本岗位在应知、应会、应做等方面的技能,成为一名合格的职工,也为了确保新进职工在试用期间的人身安全,结合班组实际,特制定班组师徒管理制度。第二章任务和目的师徒培训工作是指在区队统一部署指导下,组织班组职工中具有良好的职业道德,优良岗位操作技能的专业人才,通过签订“师徒合同”的形式,一对一地带着徒弟在现场面授本岗位的相关业务技能和安全知识,从思想道德、专业技术、安全注意事项等方面对新入职或发生岗位变化的员工进行系统的指导和培训,从而使徒弟能在短时间内掌握本岗位技
2、能、提高思想素质、强化安全意识,成为一名合格的职工的一种人才培养制度,也是为促进后备人才队伍培养和建设提高员工整体技能水平和职业素养而形成的一项重要举措。第三章传、帮、带机制的好处1、减少徒弟初进煤矿时的紧张情绪,让徒弟尽快了解煤矿文化和掌握操作技能,确保员工岗位技能得到进一步的提高。2、为徒弟提供正确的、相关的工作岗位信息,鼓励徒弟的士气,增加员工稳定性,降低人才流失率。3、磨合了员工之间的感情,增进了友谊,加强了员工之间的良性沟通和交流。4、对于徒弟来说,在短期内很快就能够学到新知识,掌握到新技能,并能够顺利通过考核享受到丰厚的工资待遇。互惠互赢,利于管理。5、提高老员工操作的理论水平和锻
3、炼培训能力;还在塑造师父的形象中提升了自身的品质修养。6、提升员工企业凝聚力和向心力,创造竞争好学、团结和谐的企业文化氛围。第四章组织管理1、区队是“师带徒”工作的主要管理部门,负责组织“师带徒”工作的实施和考核工作。2、班组负责配合区队组织实施“师带徒”培训制度。矿级领导负责配合、指导和监督“师带徒”培训工作。3、每月对师傅进行300分奖励,如诺徒弟出现安全事故师傅负有重要联保责任按相应制度进行处罚。第五章培训老师条件“师带徒”培训工作原则坚持工种对口原则。师傅应同时具备以下条件:1、具有良好的职业道德和责任感,善于沟通能以身作则言传身教。2、熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技术全面有较
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