题好一半文议论文拟题指导教师版.docx

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1、题好一半文议论文拟题指导高考考纲规定：不拟文题扣2分。“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果少拟了一个标题，或拟题不好，其潜在的价值至少6分。（2019全国卷1）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人

2、工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动,从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。你拟的题目:1.旗帜体即直接将观点入题，旗帜鲜明，不玩含蓄和深沉，让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”,为读者减轻阅读负担的同时，给人干练清爽、痛快淋漓之感。旗帜体最好看的环境是文明（2018高考全国卷III 改革开放三部曲”高分文）君子当为器（2018高考天津卷“器”高分文）人永远活在自身之外（2018高考上海卷“

3、需要与被需要满分文）人要有家国情怀（2017高考全国卷I “用关键词读懂中国”高分文）善读心灵之书（2017高考浙江卷“人生的三本大书”满分文）4个标题都是主谓句式的表述形式，是祈使句式的表述形式，5个标题都以观点为题，旗帜鲜明，且富有力度，凸显了格局和境界。以标题为例，“人要有家国情怀”大气脱俗，体现出考生非凡的抱负、担当和情怀，这样的视野不知比那些只观照个人、自我的考生强了多少倍，这样的境界不知比那些摆脱不了 “书呆子”气的腐儒强了多少倍。2 .装潢体“装潢”即对语句的装饰、修饰，装潢体就是运用修辞美化、优化标题的一种拟题模板。这种模板要求匠心运用比喻、拟人、夸张、对偶、借代、双关、反问、

4、回环等修辞手法拟题，使题料得明日花更红文）目美妙贴切而生动鲜明，闪亮灵动而余味绵绵。给2035年18岁的你（2018高考全国卷I世纪宝宝中国梦”满分中国之变化，变化之中国（2018高考全国卷in 改革开放三部曲”满分文）“浙”就是你（2018高考浙江卷“浙江精神”高分文）与车共舞（2017高考江苏卷“车与时代发展、观念变迁”满分文）囊纳青书，剑指远方（2016高考山东卷“人生的行囊”满分文）模板运用标题运用了比喻修辞，以“花红”比喻灿烂美好，生动形象地显现了作者对祖国明天的美好憧憬和祝愿。标题把“词语相同而排列次序不同”的语言片段连在一起，运用了回环修辞，使语句整齐匀称，精辟警策而思辨性十足。

5、标题一语双关，耐人寻味。标题运用拟人修辞，一个“舞”字，肯定了车的进步意义和巨大价值，还彰显了与车和谐相处的愿望。标题运用比喻和对偶修辞，凝练而蕴藉地表达了作者的观点。3.拿来体“拿来主义”是一种借用手段，拿来体要求直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、广告文案、影剧书名、电台栏目、行业术语、网络热词、新闻标题等作为文章的题目。拿来体标题的】大特征是或韵致隽永、典雅深刻，或活泼醒目、妙趣横生。少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃（2018高考全国卷I “世纪宝宝中国梦高分文）满船清梦你处寻（2018高考全国卷I世纪宝宝中国梦高分文）但行前路，无问西东（2018高考全国卷I世纪宝宝中国梦高分

6、文）一横长城长，一点茉莉香（2017高考全国卷I “用关键词读懂中国”满分文）苦辣酸甜神州味，生旦净末华夏情（2017高考全国卷I “用关键词读懂中国”满分文）模板运用标题巧借李贺致酒行中的名句，诗意而贴切地表达了对自己、对2035年的18岁青年们的警示和期待。标题化用“满船清梦压星河”，诗意盎然，而且改原句中的“压星河”为“你处寻”，体现出很强的对话意识，契合作文题的要求。标题牵涉到两重“拿来”,颇具匠心，一是化用了当下流行语”但行前路，莫问前程”，二是引用了电影无问西东的片名。标题引用歌曲龙文的歌词，提领全篇而饶有情趣。标题借用生活俗语和戏曲术语，富有生活味和文化味，且对仗工稳，亮丽显旨。

7、4 .情感体所谓七情六欲，人人都逃不开，任何触动情感的标题都是让人无法忽视的。情感体要求写作者将喜、怒、哀、乐、敬、畏、恨、口、愿、憾等情感词语直接或间接地融入标题之中，让读者“世纪宝宝中国梦高分文）“世纪宝宝中国梦满分文）自然地生发共鸣的同时，彰显出文章的主旨和真挚感情。乘新风横渡，愿圆梦盛世（2018高考全国卷I喊一声祖国啊，热泪数行（2018高考全国卷I冷眼看繁华，敢做逆风行（2018高考全国卷H “幸存者偏差”满分文）美丽家园欢迎你（2017高考全国卷I “用关键词读懂中国”满分文）勤奋矣，揣摩矣我的高考（2017高考全国卷HI “我看高考或我的高考”满分文）模板运用标题典雅精致，古朴

8、清丽，一个“字营造出了浓浓的抒情氛围，表达了作者强烈的期望之情。标题既点出主旨，又情感浓烈,“热泪” 一词凸显了作者对祖国真挚的爱。标题中的“冷眼”足见作者心理之淡定，见头脑之清醒，“敢”字凸显“逆风行”之勇气、独立精神、豪迈之情。标题中的“美丽” 一词凸显作者身为中公民看到“家园”进步的喜悦和自豪,“欢迎” 一词表达了作者诚邀四方来客、结交各国朋友的真挚情感。标题中的两个“矣”字可谓意味深长，用自嘲的方式揭露了投机取巧者的丑恶行径，发人深省。5 .个性体这种模式要求选用设置悬念、反弹琵琶、符号串联、诙谐调侃、后缀文体词语等方法拟题，于平凡中见奇崛，形式自由活泼、新颖别致，意境优美，充满哲思，

9、散发出一股青春气息，彰显着个性色彩。石宝成长记（2018高考全国卷I世纪宝宝中国梦”满分文）时间+效率。时效（2018高考全国卷m “改革开放三部曲”高分文）我是“不成器”的孩子（2018高考天津卷“器”高分文）转弯口的车（2017高考江苏卷“车与时代发展、观念变迁”高分文）这抹难以泯灭的光（2017高考全国卷I “用关键词读懂中国”满分文）模板运用标题以“记”为后缀，让人耳目一新，要知道2018年高考全国卷I作文大部分考生选择的是议论文体或书信文体。标题运用数学符号拟写，简练精当，形式新颖，逻辑严密，既形象直观地表达了文章的观点，又巧妙鲜明地彰显了 “时间” “效率”与“时效”之间的思辨关系

10、。标题的拟写采用了反弹琵琶之法，一反常人“成器”之言论，具有强烈的喜剧效果和反讽效果。标题扣“车”而拟，却设置了一个特定的情境“转弯口”，既有诗情，又有画意,含蓄而隽永，以有限的言辞显露出无限的生活意蕴，创造出无限的想象空间，彰显了作者对生活、人生的独到体验。标题言简义丰，巧妙贴切而意蕴精深，“光”是一种比喻和象征手法，那其本质是什么？ “这抹”指的是哪“抹” ？这“抹”光为什么“难以泯灭”？这就设置了悬念，给人以解开谜底的期待感。阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：米兰昆德拉认为，一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，而最不能承受的恰恰是轻松。最沉重的负担把我们压得越贴进

11、大地，我们就越能真实得感受生活。材料二:一艘货船卸货后返航时，突遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水！ ”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高,货轮渐渐地平稳了，装满水负重的船在经验丰富的老船长带领下安全返航。材料三：华为自2018年1月份以来接连遭受了包括来自美国、英国和加拿大等国的许多不公平对待。任正非表示，华为今天碰到的问题，在十多年前就有预计，公司已经准备了十几年，并不是完全仓促、没有准备地来应对这个局面。眼前的困境会让华为更要坚持走创新之路，突围而出。华为从未在世界上这么有名，应为这次广告宣传付钱。综合以上材料，结合今天

12、的时代发展和自己今后的人生道路，你有何感想和思考？请写一篇发言稿，在以“如何正确面对压力”为主题的班会课上，面向全班同学发言。要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。你拟的题目：阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的簸鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？ ”老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定

13、，动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。”你拟的题目：拟写回目特点的作文标题的方法回目式标题，顾名思义就是具有回目特点的作文标题。回目式标题对主题立意进行了赋形，使之结构化，形成了一种审美空间。因此，回目式标题克服了一般作文题目僵板、平面的特点，更丰富立体、直观形象，能包蕴文章主题，具有了当代文章标题复杂化、结构化的特征，从而具有张力，对文章主题、立意、材料等都提供了一种可能性空间。根据对联从写作方法上有正对、反对、串对的分

14、类，作文的回目式标题也可以据此分类，有正对式标题、反对式标题、串对式标题三种。一、回目式标题分类1、正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。如荣枯随缘，遇合尽兴类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。如向生命致敬，为人性喝彩、用心感动，以爱承担、春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋、出自幽谷，迁于乔木等都属于正对式标题。2、反对式标题即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比

15、，形成一种张力。例如：仰观宇宙，俯察万物“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙” “万物”形成重复，将所要表达的观点一一要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。舍一朝风月，得万古长空化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。如小常识，大学问、一点青春气，千里快哉风等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。3、串对式标题又叫流水对标题，上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表达。这种标题,不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的