商业空间设计课程标准.docx
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1、商业空间设计课程标准一、前百1 .商业空间设计课程定位本课程是环境艺术设计专业的核心课程。通过装饰企业常见的商业空间项目为主进行学习,使学生掌握设计商业空间的基本技能。讲授商业空间格局与规划、设计原则、设计程序、设计方法,并通过实训来强化专业技能训练,为后续课程的学习打下坚实的基础。2 .商业空间设计课程设计思路(1)商业空间设计课程开设依据与内容选择标准商业空间设计课程教学团队由企业设计师和校内专业教师组成;教学团队深入企业进行课程调研,由顶岗实习及就业岗位中的工作任务,梳理出典型工作任务,分析确定毕业生所从事商业空间设计的素质、知识、能力要求,制订课程实施方案基于项目导向式教学理念;校企合
2、作开发课程标准,课程标准对接商业空间设计师的任职要求、技术标准和岗位资格考核标准,校企合作开发工学结合教材和教学资源;改变原有课堂讲授式的教学模式,依托“室内设计工作室”,引入装饰企业真实项目,按照室内设计程序,将项目分解成若干典型工作任务,每个工作任务都对应室内设计的相关环节,学生在教师指导下利用工作室,分组合作自主查询资料,共同完成项目;考核评价的过程中,以过程考核为主,综合考核为辅,每个任务完成后进行成果展示,由学生自评、小组间互评、教师点评等,考核学生的职业道德、综合职业能力及创业就业能力;总结课程改革成果,进一步完善课程标准、教材和教学资源,最后进行推广到其他专业课。通过商业空间设计
3、课程的学习,学生在掌握必备基本知识的基础上,进行典型项目任务教学和训练,使学生具备一定的表现、设计能力,掌握基本的设计技能、技巧,具备设计师的基本素质和条件,毕业后将会在工作岗位上独立承担工作任务。内容选择标准具体归纳如下:1、以职业岗位需求为依据,确定课程目标;2、以职业能力为依据,设计典型的项目任务;3、以能力为本位,理论融合,学做合一;4、注重团队合作,以典型的项目任务为载体,围绕任务的解决设计教学活动;5、根据教学的内容、任务和学生特点,选择相应的教学手段与方法。(2)项目载体设计通过对行业岗位的调研,结合对商业空间设计课程内容、特点的分析,借鉴行业专业人士、专家建议,商业空间设计以项
4、目任务为载体,将商业空间设计课程专业知识系统地融于实践教学的全过程。把教学内容转换成三个系列项目任务,培养学生独立与协作工作的能力,提升学生自主学习的兴趣,锻炼学生通过自主学习掌握工作思路与方法,切实提高学生的职业技能和处理实际问题的综合素质。项目载体设计项目任务学时项目一:小型商场总体方案策划25项目二:服务场所总体方案策划与设计8项目三:化妆品专卖店室内设计21项目四:餐厅设计18合计72(3)内容编排按照商业空间设计的工作过程,本课程共设置了3个项目。学习项目安排及学时分配见下表:课程内容总表模块学习情景任务课时小计理论课时实践课时模块1:基础知识篇1、商业空间设计概述(定义、特征、分类
5、、设计发展趋势)了解商业空间设计的分类,掌握设计空间的功能性原则;110把握商业空间设计的展示、服务、娱乐、艺术、科技性特征;110商业空间设计艺术审美的民族化、本土化、世界化特征1102、商业空间设计总原则掌握商业空间设计的以人为本、原生态、多元化设计总原则,注意高新技术的应用设计1103、设计流派欣赏商业空间设计的风格与流派(复古式、自然乡土式、前卫派、现代高科技派)1104、现代设计原则现代商业空间的形式与逻辑情感110形式美的法则211空间的组合与分隔方式110空间的流向101空间的色彩与材料的质感1015、灯具照明与表现灯具的照明、表现方式211灯具类型及运用:天花灯、壁灯台灯和落地
6、灯、特殊灯具101灯具的照明、表现方式1016、光环境设计空间外部光环境设计110入口的光环境设计101营业空间的光环境2117、色彩应用原则商业空间色彩设计的基本知识、本质、属性、色调、三原色220色彩的物理效应(温度、距离、重量、尺度)110色彩的空间感觉110商业空间色彩设计原则(统一性、突出主题、情感性、生动且丰富、光对色的影响)413商业空间色彩搭配原则2028、标识及导向商业空间标识及导向系统设计211模块2:案例篇商业空间欣赏1、商业卖场设计2、酒店空间设计3、娱乐空间设计1104、桑拿洗浴中心的设计5、美发、美容场所的设计110模块3:操作篇商业空间设i-程序、要求设计前期阶段



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