教育部产学合作协同育人教学内容和课程体系改革项目申报书-教学内容和课程体系改革.docx

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1、教育部产学合作协同育人教学内容与课程体系改革项目申报书项目名称：教学内容和课程体系改革项目负责人：项目负责人所在院系：通信地址：项目负责人联系电话：项目负责人电子邮件：申报时间：申报说明:1.申报书要按顺序逐项填写，空缺项要填“无、要求一律用A4纸打印，于左侧装订成册。2 .经费管理要明确项目经费来源及经费使用计划。在学校意见一栏中，应明确学校在人员、时间、条件等方面的保证措施和对配套经费的意见。3 .申报书由项目负责人所在学校审查、签署意见后，报送至联系人处。、项目基本情况表项目简况项目名称教学内容和课程体系改革申报专业（可多填）计算机科学与技术、软件工程起止年月20 17年12月20 18

2、年12月二、项目申请人信息项目申请人姓名|性别男出生年月1979.02专业技术职务/行政职务副教授/系主任最终学位/授予国家硕士/中国所在学校学校名称所属院系邮政编码电话主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位主要教学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况项目组主要成员（不含申请者，不能超过5人）姓名性别出生年月职称工作单位分工三、学校基本情况表一、学校部分在校生人数2. 2万申报专业近三年平均每届招生数200人教职工人数1405 人教授/副教授人数102/407 人相关专业设置计算机科学与技术、电子信息科学与技术、软件工程二、申报专业相关信息申报专业的学费标准（元/学生/年）88

3、00申报专业的招生人数（学生数/届）200专业方向学生的就业状况描述（专业就业率、就业地点等）就业率95虬就业地点主要集中在长三角地区申报专业合作届数3本项目计划合作人数（学生数/届）100三、申报专业师资情况专业课教师人数24专业课教师项目开发经验描述90%老师是“双师型”教师，具有项目开发经验的比例不足50%专业课教师课时量320学时/年专业课教师最希望从哪方面进行专业技能提升企业项目开发实践四、申报专业实验室状况可用于申报专业的实验室数量15可用于申报专业的实验室工位数800台可用于申报专业的实验室设备采购年限4年可用于申报专业的实验室的计算机数量800台五、校企合作曾经开展过哪些合作“

4、3+1”校企联合培养、企业实习实训、嵌入式人才培养鼓励、支持引进企业教学资源案例库、在线教学平台、企业创新计划学院对校企合作的关切点下一阶段教改方向描述四、项目总体目标本次“产学合作协同育人教学内容与课程体系改革项目”将参考新工科教育范式的基本框架，对接产业需求，与科技科技一起，完成对嵌入式人才培养班级的课程体系重构，从课程体系一体化建设、课程内容更新、教学方法创新、创新型人才培养和教学资源建设等方面进行建设。通过课程、实训、课程设计的建设与改革，进一步更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要、可共享的教学资源，从实现学校培养与企业需求相融合，实现“专业与产业对接，课程内容与职业标

5、准对接，教学过程与工作过程对接，职业教育与终身学习对接”的应用型技术人才培养目标。五、项目总体合作思路(1)构建符合产业需求的人才培养目标和课程体系根据产业和现代工程师职业需求，确定人才培养目标和毕业要求，制定系统化、整体化的人才培养计划和课程体系，充分利用科技科技在大数据、物联网、软件技术开发方面的优势，对现有的课程体系进行优化和整合，使其更加科学和合理。通过调研、论证，与科技科技一起制定嵌入式人才培养目标和课程体系。(2)建设与现代企业和社会发展要求的知识和能力相匹配的课程内容计算机技术的快速发展，要求教学和学习内容特别是专业方面的课程内容要不断地更新。当代工业使用的互联网技术、大数据、人

6、工智能、云计算、物联网等技术，就要求教师掌握最先进的知识和能力，定期更新课程内容，将本领域最新的发展、最新科研成果及时的介绍给学生。与科技科技一起制定课程大纲，派遣老师到企业挂职锻炼，学习新技术。(3)创新教学方法及组织形式课程教学采用基于“互联网+ ”的混合式教学模式，使用我校在线课程慕课平台，建设优质网络课程，采用课内教学与线下课程教学相结合的混合六、学校在管理、教学、场地及配套支持方面的保障措施1.学校高度重视产学合作协同育人项目的工作，由嵌入式人才培养工作领导小组负责协调处理涉及师资培训、人才培养方案制定和培养模式改革等方面的政策和资金保障问题；2、在教学上，各二级学院教学部门安排专人与企业对接，完成课程体系制定和教学内容更新，建设与现代企业发展要求的知识和能力相匹配的课程内容；优先满足校企合作创新创业人才培养所需的教学场地。3、支持立项各类校企合作项目，力争产出一批建设成果。七、学校意见签字（盖章）年 月日