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1、2022年中小学学校师风师德教育活动方案(详细版)为深入推进实施中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,贯彻落实市教育局关于进一步加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见,根据2022年师德师风建设实施方案以及师德师风建设三年规划。特制定2022年度师德师风建设实施方案。以践行“诗意童年、智慧人生”的办学理念,着力打造风清、气正的学校教育环境,努力推进清廉学校建设。一、目标任务通过开展一系列师德教育活动,切实提高教师的思想政治素质,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。提高政治站位,坚定职业信仰。贯彻落实教师职业道德规范,教育广大教师提高职业道德水平
2、,规范教师依法执教,廉洁从教行为,引导教师爱岗敬业,为人师表,模范遵守社会公德,树立良好社会形象。进一步完善教师考核评价体系和师德监督管理体系,持续规范教师行为。二、领导小组成立师德师风建设领导小组:组长:XXXX副组长:xxxx组员:XXXX及各年级长具体负责师德师风建设专项行动的组织、协调和指导工作,了解各阶段行动的活动情况及社会各界的反馈情况。三、活动主题严师德、促发展、守初心、担使命四、活动内容(一)全面开展系列学习活动。1 .认真学习教育法规。组织全体教师深入学习中华人民共和国教育法)中华人民共和国教师法新时代中小学教师职业行为十项)隹则新时代幼儿园教师职业行为十项准则中小学教师违反
3、职业道德行为处理办法幼儿园教师违反职业道德行为处理办法等法律法规文件,进一步提高广大教师的职业道德水平,牢固树立依法治教意识,规范职业行为。2 .认真学习系列讲话。健全教师理论学习制度,通过开展业务学习、主题研讨、校园广播、板报墙报、网络信息、专题培训等方式,进一步激发广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的积极性、主动性和创造性,进一步推动全市教育系统团结奋进、开拓创新、勇创佳绩,提升教师师德素养,树立教师良好形象。(一)全面开展系列主题活动。1 .疫情期间积极完成线上教学活动。针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,要在市委教育工委和市教育局的统一部署下,同舟共济,共克时艰,积极投入抗击疫情
4、阻击战,教师们坚持“防控”和“教学”两手抓,积极参与广西中小学生空中课堂活动,让学生防控疫情和学习备考两不误,积极做好线上答疑、批改作业、指导家长等工作,停课不停教,离生不离岗。2 .开展“师德巡回宣讲活动”。继续选拔我校优秀教师代表参加“中小学师德巡回大讲堂”巡讲团,在全市中小学开展巡回宣讲活动,弘扬社会主义核心价值观,发挥优秀教师、师德楷模的模范带头作用,宣传优秀教师的先进事迹,传播教育正能量。让广大教师更深切地理解党的十九大精神,进一步树立坚定的教育信念,激励广大教师弘扬高尚师德,增强专业素质,努力塑造一支政治思想素质高、师德高尚的新时代教师队伍。3 .开展“廉洁从教三个一活动”。一是签
5、订一份承诺书。组织全体教职工集体签订廉洁从教承诺书,以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点,并主动接受学生、家长和社会的监督。二是写一篇心得体会文章。学校紧密围绕廉洁从教主题,组织教师写一篇心得体会,并以年级组、教研组为单位开展集中交流活动。三是发一条廉政短信。学校在教师节、中秋、国庆节等关键时间节点,给教师发送廉政短信,提醒广大教职工自觉遵守廉政相关规定,营造风清气正的校园环境。4 .开展“万名教师访万家”活动。学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。为了更好地落实家访工作,学校将结合疫情防控工作的形势发展,在
6、条件允许的情况下,认真组织开展家访活动,精心策划,高度重视,带头参与。积极向家长宣传教育法律法规,宣传中小学教育改革的政策和措施,宣传中小学教育教学改革取得的突出成绩和发展前景,虚心听取家长对教育工作的意见和建议,了解家长对子女实施教育的状况,探讨家庭教育方式方法,向家长介绍学校及班级工作的情况和计划,共同研究教育学生的措施和办法。对于单亲家庭、留守儿童家庭、病残家庭、经济困难家庭、军烈属家庭、心理行为有偏差学生家庭、学习困难学生家庭、进城务工人员随迁子女家庭、随班就读残疾学生家庭做到重点访。积极构建学校、家庭、社区“三位一体”的交流平台,写好家访的记录,如实填写万名教师访万家活动记录表,把家
7、访的目的,家访的任务,家访过程、家访达成的共识和启发一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解的情况,对学生进行从新的分析评估,同时制定方案和措施,进一步对学生进行深化教育。同时做好数据统计整理工作,按时于2022年6月20日(报送上半年数据),2022年12月15日(报送全年数据)分两次填写万名教师访万家活动统计表上报到教育局人事科。5 .开展师德师风应知应会知识专项测试活动。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。教师应把教书育人和自我修养结合起来,以德立身、以德立学、以德施教、以德立德。新时代教师应坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、
8、廉洁自律。为了更好地落实新时代教师职业行为准则,我校将组织全体教职工认真学习相关文件精神,组织全体教职工参加全市幼儿园、中小学教师师德师风及职业行为准则应知应会测试活动,测试结果作为年度师德师风考核的重要参考。6 .开展对照检查“八查八看”活动。组织教师围绕师德师风建设的要求,开展“八查八看”一一查执行教育方针政策情况,看是否有重教书轻育人,把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;查热爱学生、尊重学生人格情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生,工作方法简单粗暴的行为;查关爱学生、注重学生全面发展的情况,看是否有不关心甚至放弃学习困难生的行为;查为人师表、廉洁从教情况,看是
9、否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿补课等违规行为;查遵纪守法及遵守社会公德情况,看是否有赌博或参与变相赌博、参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公德行为;查树立教师良好形象情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点等行为;查关心集体、尊重同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的行为;查工作作风、工作纪律情况,看是否有作风不踏实、纪律松驰、有令不行、有禁不止等行为。(三)开展师德监督惩处活动。学校将进一步加强师德师风建设,引导教师防微杜渐,不踩“红线”,自觉匡正从教行为。不断完善“学校、教师、家长、学生”四位一体和社会参与的师德师风监督体系,及时获取掌握
10、师德信息动态,及时发现并纠正不良倾向和问题,招违反师德行为消除在萌芽状态。严格贯彻执行中小学教师违反职业道德行为处理办法广西壮族自治区中小学教师职业道德考核办法,强化违反师德行为惩处力度,对师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并在教师职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决。对违反师德行为造成严重后果、影响恶劣的教师,依据中华人民共和国教师法教师资格条例有关规定严肃处理,对涉及违法犯罪的要及时移交司法机关。(四)开展评选表彰活动。1 .开展2019-2022年度中学优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀党支部、优秀党小组评选表彰活动。2 .开展2022年中学功勋教师、功勋班主任评
11、选表彰活动。3 .开展2022年中学优秀教师、先进工作者评选表彰活动。4 .开展2022年中学感动校园人物评选表彰活动。六、活动安排(-)动员学习阶段(4月)1 .召开2022年师德师风主题教育活动动员大会(4月上旬)。2 .“教育法规”专题教育报告(4月中旬)。3 .“如何做一名四有好老师”大讨论(4月中旬)。4 .签订师德师风承诺书(4月中旬)。5 .师德师风自查(4月下旬)(-)活动阶段(5月月)围绕师德师风教育主题开展丰富多彩活动。1.谈话压实责任:以“立德树人”为主题,开展班子成员谈,班子成员、普通教师不同层面的谈话,层层压实责任,调动积极性,完成责任签订。3 .专题讲弘扬师德,邀请
12、校外有关人士作师德报告。4 .开展师德典型选树及宣传活动评选校级师德先进教师及优秀班主任,参与2022年县级师德先进典型及优秀班主任评选活动。加大对师德先进人物宣传力度,弘扬先进事迹,展现教师良好的职业风范。(=)开展师德师风专项治理工作(2022年4月12月)。根据主题教育活动内容,广泛征求意见,深入开展谈心谈话,重点对照新时代教师职业行为“十项准则”,深入开展以治理中小学教师酒后驾驶、猥亵学生、参与校外培训机构代课、有偿补课、体罚或变相体罚学生、参加谢师宴、违规收受礼品礼金等为重点的违反教师职业道德的专项治理活动。学校对照排查的结果,逐个分析教师的“自查材料”,对存在的问题认真调查处理。设
13、立师德举报电话、举报箱,自觉接受学生、家长和社会对师德建设的监督和评议。对查实的不讲政治规矩、有违社会公德、有损师德师风的行为,及时上报教育管理部门,并在职称聘任和晋升、评优评先、绩效工资、岗位设置管理等工作中实行师德“一票否决”,并将依据有关法律法规和文件精神,坚决予以处理问责。(四)巩固提高阶段(12月1日12月31日)1 .总结提升。学校对活动开展情况进行认真总结,对其中好的做法及活动中取得的成效,要及时总结提炼和巩固。充分利用各类宣传资源全方位、多层次地宣传先进典型,引导全校教师以先进为榜样,做到依法执教、为人师表、爱岗敬业,模范遵守师德规范。2 .建立机制。通过主题教育活动,在整改的
14、基础上,结合实际,建立起学生、家长、社会对学校师德建设的监督机制,建立起师德问题报告制度,建立师德师风问题整改落实机制。七、活动要求(一)高度重视,加强领导。学校根据2022年教育系统师德教育活动方案的要求,结合实际,认真制定我校师德教育活动方案,做到目标明确、重点突出,注重实效,确保师德教育活动的针对性和实效性。(二)加强宣传,营造氛围。要加大师德建设宣传力度,除了继续采取板报、宣传栏、广播等传统宣传途径外,还要积极利用微博、微信公众平台等新兴网络媒体,大力宣传师德建设的措施、成果,增强广大教师的职业荣誉感和自豪感,为师德建设营造良好舆论氛围,使师德教育活动深入人心。(三)挖掘典型,树立楷模。要通过慧弘讲堂、银龄讲堂、师德讲堂、先进人物宣讲等活动,大力宣传身边优秀教师的模范事迹,在全市大力宣传师德高尚的优秀教师,并把有关材料及时送教育局人事科。(四)强化监督,规范管理。学校将把开展师德教育活动与教育教学工作中心任务结合起来,通过规范教师从教行为和提高教育教学质量,体现师德教育活动成果。