党员学习教育经验交流材料.docx

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1、党员学习教育经验交流材料红色资源促党员学习教育“别样红”习近平总书记指出：“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富，一定要用心用情用力保护好、管理好、运用好。”近年来，*市坚持把红色教育作为党员学习教育的重要内容，通过用好红色资源“活教材”，因地制宜开展新时期党员学习教育，不断激发党员教育新活力，切实推动党员学习教育工作提质增效、落地见效。讲好“红色故事”引领初心。用好红色资源这一最鲜活、最珍贵的党史教材，编印中国共产党*历史*百年大事记等一系列反映*历史的红色书籍。以建党100周年为主题创作渔鼓说唱骄杨颂党的女儿童宜仙下辈子还做你的孩、琴书等你一生、唱词一条棉裤等多个作

2、品，编排快板书“七一”讲话扬国威，推出大型系列报道“光荣在党50年” “同心奔小康”“我为群众办实事”等系列报道。组织开展以“庆祝建党百年，永远跟党走”为主题的专场曲艺展演、“百年华诞童心向党”手工活动、董存瑞炸碉堡绘本分享、童趣手工坊之红军精神代代传红旗飘飘等丰富多彩的文化活动，让群众在潜移默化中受到红色精神的滋养。开展“永远跟党走”歌咏比赛、“我想对党说”红色经典诵读、”入党初心大家谈”等体验式、情景式活动，教育党员干部铭记红色历史、康续红色血脉、传承红色基因，进一步坚守初心使命。组建理论骨干宣讲团、艺术化宣讲团、微宣讲团、教育系统宣讲团、青年宣讲团、好人模范宣讲团、巾帼宣讲团、选派干部宣

3、讲团、退役军人宣讲团、心中有界宣讲团等十个宣讲团，定期开展红色教育进机关、进社区、进企业、进农村、进校园、进网络宣讲活动。目前，宣讲团开展宣讲活动5400余场次，受众人数98600余人次。开展“知史爱党”大讲堂、学党史百年安徽故事库等线上红色教育，推送党史百年天天读，发布*地方党史专题，红色讲解员讲百年党史等，引导党员干部从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量，感悟实践的力量、前行的力量。用好“红色课堂”点亮初心。将红色教育融入党员“三会一课”“主题党日”等党内政治生活中，通过组织广大党员干部参观党史学习教育馆、革命遗址、观看红色影视等多形式开展红色教育活动，增强党员意识，淬炼党员党性，强化爱

4、国主义教育。在*新闻网、*时讯、微信微博等平台和栏目，开设百年奋斗史开启新征程奋斗新征程 建功新时代等专栏，在*先锋网、*先锋微信公众号平台开设奋斗百年路 牢记嘱托让党旗高高飘扬等专栏，定期推荐党史学习教育内容链接文章，号召全市基层党组织和党员干部坚守初心使命，勇于担当作为。发挥*读书会特色平台作用，开展“循光而行，向史而新”“红色映像” “红色手工” “童心向党礼赞百年”、马拉松主题阅读、“吾乡印象”等活动，引导青少年从红色基因中汲取智慧和力量，从小树立坚定理想信念，主动当好红色基因的传承者、实践者。目前，已在全市设立分会271家，*读书会耕读之家97家。常态化落实领导干部讲党课制度，创新开

5、展“百名主职上讲台”活动，让实践经验丰富、理论水平较高的领导干部成为“红色教员”，发挥示范带动作用，在讲好党课、常讲党课中提高能力素质，激发践行初心使命的思想自觉和行动自觉。建好“红色阵地”淬炼初心。统筹资源，建设*市党史学习教育馆，通过声、光、电、图片、文字、视频、实物等方式，全面系统地展示党的光辉历程、发展成果及*党史和革命建设历程。定期组织党员干部参观学习，教育引导广大党员干部弘扬和传承党的优良作风，不断加强党性修养。培育党性教育特色品牌，重点打造党史学习教育馆、南海艇国防教育基地、“七七”纪念碑爱国主义广场等红色阵地12个，形成了一批有迹可循、有史可讲、有景可看的红色教育阵地群。用好新

6、时代文明实践站、党群服务中心等平台，定期播放党史小故事、举办永远跟党走”文艺汇演等活动，引领广大党员、群众感党恩听党话跟党走。充分发挥33个远教文化广场的作用，组织广大干部、群众集中观看榜样等红色教育节目86500余人次。利用184个“党小组之家”远教拓展站点，定期开展红色影片展播活动，增强党员、群众学习百年党史、凝聚奋进力量的浓厚兴趣。依托205个党员远程教育站点开展优秀党员教育电视片展播，通过集中观看优秀电教片，重温红色记忆，激励广大党员干部和人民群众铭记历史，坚定理想信念，从红色记忆中汲取干事创业的奋进力量。目前已展播1220余场次，56000余人次观看。“三大课堂”为党员教育赋能添力近

7、年来，*市*县*镇积极探索党员教育新方式，坚持党员教育与工作落实两手抓，通过打造“三大课堂”，不断增强党员教育培训针对性、有效性，助力乡村振兴大发展。打造“科技流动课堂”，培育党员教育新阵地。围绕农村产业发展需求，充分发挥科技特派员的“农业辅导员”作用，对精准识别出的有一技之长的种养能手、致富能人、能工巧匠等实行“师带徒”培养模式，盘活各类“土专家”“田秀才”，为乡土人才贴上“人才标签”。农业辅导员通过深入田间地头，结合农时农事特点，在群众会、院坝会、田展会中开设多形式的“科技流动课堂”，用群众易于理解的“土方法”“大白话”将先进的生产方法、高效的种养技术带到农村群众中，与农户面对面讲政策、谋

8、发展。同时鼓励乡土人才发挥自身优势，“1+1” “1+N”结对帮扶本村农户，在种养技术、产业销售、病虫害防治等方面帮助农户把产业做大做强，为乡村振兴提供人才智力支撑。打造“发展实境课堂”，开展党员教育新模式。为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，*镇以发展村集体经济、带动村民增产增收为重点，通过“党支部+合作社+党员+基地+农户”的发展模式，将已发展的“稻一菜一菜”轮作、“稻鱼共生”等15个芹菜、鱼腥草、紫米红米产业示范点建设成为农村党员现场教学点基地，通过组织农村党员实地观摩、现场交流，学习前景广阔的产业经营模式，因地制宜拓宽发展思路。同时，在产业示范点的引领下，积极发挥“龙头带产业、基

9、地连农户”的辐射效应，将周边各村土地、党员、人才集聚到产业当中，扩大产业规模，健全产业链条，加速特色农业产业发展，逐步提高农产品附加值，真正让“产业链”串起群众“致富链”。打造“志愿服务课堂”，激活党员教育新活力。多形式设立乡村志愿服务站，带动群众参与到治理乡村的行动当中。其中，*镇老乡家园社区作为*市最大的易地扶贫搬迁安置点，针对安置小区居民需求多、出现问题多、公共资源散乱以及配套设施不足等情况，社区将人大代表示范联络站打造成党员干部志愿服务站，结合“我为群众办实事”实践活动，根据“三事分流”工作法帮助群众理事议事，逐步形成“民意收集一协商议事一分类解决一结果公开”的服务模式，促进组织与群众、代表与群众集中协商、共同议事，提升党员服务群众活力。4