小一班社区活动六一儿童节端午节活动教案幼儿园工作材料.docx

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1、小一班六一活动教案教师：时间:2020. 6. 1一、活动名称：好吃的棒棒糖二、活动目标：1 .初步了解“六一”节日的由来，知道“六一”是小朋友的节日。2 .能用粘贴、揉搓等方式制作六一礼物：棒棒糖3 .感受节日温馨快乐的气氛，愿意参加“六一”活动。三、活动准备：经验准备：幼儿见过、吃过棒棒糖，有粘贴的经验。物质准备：人手一份节日礼物、圆片若干、雪糕棒、油泥、胶棒、PPTo四、活动过程：1 .导入活动，引起幼儿兴趣。（1）指导语：“小朋友，你们知道今天是什么节日吗？老师给你们准备了礼物，来看一看吧。有一个小朋友也想要六一礼物，他想要很多好吃的棒棒糖，老师呀已经做了 一些，但是不够，你们愿意来帮

2、忙吗？（2）出示棒棒糖，提问：这是什么呀？（棒棒糖）我们先来观察一下棒棒糖是什么样子的。（引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒。）2 .教师介绍棒棒糖制作方法。（1）介绍制作棒棒糖需要的材料：圆片、雪糕棒、油泥、胶棒。（2）教师示范做棒棒糖。第一种：先取一片圆片抹上胶棒，然后再拿一片圆片进行组合，沿着顺时针方向，围成一个圈后，最后粘上雪糕棒，这样棒棒糖就做好了。第二种：取适量超轻黏土搓长条，将长条一圈一圈卷绕，最后粘上雪糕棒。3 .幼儿制作，教师指导。指导语：我们知道了棒棒糖是怎么制作的，那谁愿意先来试一试做棒棒糖。选你们喜欢的材料开始吧。XX小朋友的棒棒糖做好了，那你告诉大家你是怎么做

3、的吗？（你先做什么？再做什么？最后做什么?）4 .作品欣赏，同伴分享。把自己做好的棒棒糖送给同伴，一起感受节日的快乐。活动反思：2020年，在新冠病毒肺炎疫情影响的四个多月的时间里，今年的“六一”儿童节注定不平凡，因为疫情我们难以相聚一起共同庆祝，幼儿园不能聚集举办活动，但疫情仍然阻挡不了孩子们对节日的热情为了让孩子们可以拥有一个欢乐十足、回味无穷的六一儿童节，也为了保障所有师生的健康与安全，我们积极响应政府“不扎堆、不聚众”的防疫号召，通过班级有趣的活动方案给孩子们创设一个充满仪式感、有成长、有温馨又安全的节日回忆！在美工活动“好吃的棒棒糖”中，孩子们充分发挥动手动脑的乐趣，在亲自制作六一礼

4、物的过程中，体验与同伴一起做美工的快乐，感受到节日温馨快乐的气氛。小一班端午节活动教案教师：时间:2020.6.22一、活动名称：画彩蛋，庆端午二、活动目标：1 .知道农历五月初五是端午节，初步了解端午节的习俗。2 .能够用涂色、粘贴的形式装饰彩蛋庆祝端午节。3 .愿意和同伴一起活动，感受节日的快乐。三、活动准备：经验准备：见过一些彩蛋，知道端午节有画彩蛋的习俗。物质准备：端午节的PPT图片；白色蛋；瓶盖；丙烯颜料。四、活动过程：1 .欣赏图片，初步了解端午节的来历和习俗。指导语：宝宝们，马上我们要过一个节，知道是什么吗？端午节是我们中国人的节日，在这一天我们会做些什么？吃一些什么呢？小结：端

5、午节这一天很特别，大家都会举行一些庆祝活动：像吃粽子、咸鸭蛋等.2 出示鸭蛋资料， 引出彩蛋。指导语：不呈小W我们的鸭蛋，它们不仅仅是端午节的传统食品，还能变成好看的装饰品呢！端午节还要以挂彩蛋的形式来庆祝节日呢！3 .欣赏彩蛋的图片。指导语：你喜欢这些彩蛋吗？它们分别是怎么打扮的？小结：我们的彩蛋可以有很多装饰哦，可以是涂色、可以画上小花、小动物，也可以是水果等等。4 .幼儿画彩蛋，教师指导。指导语：宝宝们，彩蛋好看吗？老师这里有一些白色的鸭蛋，你们想要来装饰一下吗？指导语：我们可以在鸭蛋线条内涂上不同的颜色，也可以再画一些小花等。提示在鸭蛋上作画的注意事项：将鸭蛋放在瓶盖上以便操作。(2)涂过颜色的地方要小心避让，否则容易将颜色蹭掉。5 .彩蛋展览，分享交流。指导语：宝宝们，你们最喜欢哪一个彩蛋啊？为什么？活动反思：端午节绘彩蛋是一项很传统的文化传承，人们赋予孕育新生命的蛋美丽的颜色，并把它们当作礼物送给孩子们，将鸡蛋涂上各种颜色，称为五彩蛋，象征圆圆满满，画一个彩蛋，珍惜今天的幸福生活；画一个彩蛋，祝福端午节安康，于是端午彩蛋，象征着圆圆满满。此次画彩蛋主题活动，不仅能让孩子们学习到端午节的来历和习俗，还能丰富他们的视野，更锻炼了孩子的动手能力，让古老的端午节历久弥新，让孩子们明白了端午节不仅是“吃粽子”的节日，还有更多的文化内涵，在活动中享受了节日带来的乐趣。