小学学校年度工作总结.docx

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1、小学学校年度工作总结学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校XX年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。一、健全和强化德育领导机构成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。二、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用一年来召开班主任培训会XX次，经验交流会XX次，班主任例会XX次，班主任业务得到进一步提高，

2、管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。三、扎实开展德育常规工作1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少先队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。2、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值FI检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。四、

3、强化落实德育考评工作1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。五、加强校园文化建设充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿xx余份。文化宣传板报共达xx余期;利用每周一的国旗下演讲等活动，教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室,每学期师生借书达xx人次;同时充分发挥公示专栏的作用，及时公示学校事务。小学学校年度工作总结一、建立健全安全工作网络成立了 “学校安全管理工作领

4、导小组”，由书记、校长xx任组长，副书记、副校长任副组长，各处室主任、年段长、班主任、保卫干部为成员，形成了平安创建工作组织网络，并实行“学校总揽，分片管理，班级负责，协调联创，同步推进”的管理办法。二、完善各项安全工作制度专门召开学校综治安全工作会议，制定和完善校园安全建设管理的规章制度。建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制;强化学校安全工作月汇报、矛盾纠纷排查统计月汇报和安全隐患排查治理统计季度报告制度;严格落实24小时值班和巡查制度;建立健全“平安校园”创建工作责任追究机制;推行安全综治工作一票否决制。三、明确安全工作责任制度把安全工作纳入学校目标管理，突出班级负责的刚

5、性考核机制，与各班主任、各部门、学生家长签订安全管理目标责任书，进一步明确和强化安全工作职责。四、强化安全预案演练制度结合学校本身的实际，制定地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案、食物中毒应急预案、防汛应急预案、处置校内突发事件工作预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。各基层小学和幼儿园均举行了地震或火灾或防汛等应急疏散演练活动。五、突出重点加强安全管理落实开展创建交通安全文明学校活动，把交通安全作为安全教育课的重要教学内容。与各校（园卜班主任、学生及家长签订交通安全责任状，加强学生上下学时段的值班和疏导，加强学生放学路队管理，请最后一节课的任课教师

6、对学生的安全进行温馨提示并组织好路队安全带到操场。组织观看交通安全宣传图片，举行交通安全讲座。开展“我是光荣的小交警”、“今天我当小交警”、“我为xx添光彩”等主题活动，出以交通安全为主题的校刊班刊，举行交通安全知识知识竞赛和作文竞赛，开展纠正学生交通违法行为活动，切实提高了全校师生、家长的交通安全意识。小学学校年度工作总结我校心理组目前有专职教师xx人,兼职教师xx人。心理组日常工作包含心理课（常规心理课、心理第二课堂）、个别辅导、团体辅导、教师培训、心灵联络员培训、家长学校、课题研究、社会公益等。一、心理课和心灵联络员常规心理课包含新环境适应、新学法适应、人际交往能力提升、自信心培养、情绪

7、控制、积极心态培养、生涯规划、户外拓展等内容，问周一节。同时在初一初二开展了心理第二课堂。从2021年开始，xx外国语学校诞生了心灵联络员这一群体，他们协助同学们预约咨询，做简单的心理疏导，是心理老师和同学们之间搭建的心灵桥梁。二、个别辅导和团体辅导2021年心理组接待来访者xx人，搜集有价值来访个案xx例。三、讲座和对外培训本期开展学生课外心理讲座XX次，承担对外培训XX次。四、家长学校本期组织大型亲子活动XX次，家长学校讲座XX次。五、课题心理组历时XX年完成的课题小学生人际交往能力培养模式及实施策略研究，经专家组评审鉴定，获得XX教育小专题优秀成果一等奖。六、社会公益心理组两位老师除了做好校内本职工作外，也热心于公益，并将这一思想传递给学生。2021已经结束，感谢这一年给于我们支持的所有力量，期待2022继续携手前行。