幼儿园幼儿园主题活动：美好的乡村.docx

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1、幼儿园幼儿园主题活动：美好的乡村分主题一：美丽的田园活动一：菜地里的歌活动目标：了解一些蔬菜的外形特征，并能用生动的语言续编儿歌。能利用蔬菜进行想像雕刻。活动准备：幼儿用书菜地里的歌。萝卜、红薯、塑料刻刀若干。活动过程：欣赏儿歌菜地里的歌。教师朗诵儿歌菜地里的歌，幼儿听。教师：儿歌里都提到了哪些东西？它们是什么样子的？教师：你还见过那些蔬菜？它们是什么样子的？采用教师说上句接下句的方法，学念儿歌菜地里的歌。认识词语：菜地、灯笼翻看幼儿幼儿第1页。教师讲解“菜地”，弓I导幼儿认识词语“菜地”。幼儿翻看幼儿用书菜地里的歌第二页。教师讲解“灯笼”，弓I导幼儿词语“灯笼”。续编儿歌菜地里的歌幼儿边看幼

2、儿用书菜地里的歌边念儿歌菜地里的歌引导幼儿将认识的其他蔬菜，用生动的言语续编入儿歌菜地里的歌。对答游戏：将所有幼儿分成两组，将续编的儿歌对答形式进行复述。小制作：蔬菜雕刻引导幼儿利用萝卜和红薯，进行想像雕刻，做成动物或花朵形象。幼儿交流分享作品。活动二、南瓜灯笼房子活动目标：1、了解南瓜的外形特征和各部分的用途。2、能认识并区别汉字“吃”“啃”“啄”。活动准备：录音磁带故事南瓜灯笼房子，幼儿用书南瓜灯笼房子口字旁的字，教学挂图南瓜。活动过程：谈话教师：你们见过南瓜吗？南瓜是什么样子的？它长得像什么？教师出示教学挂图南瓜，向幼儿介绍南瓜的外部特征和各部分的用途。教师：南瓜除了教师刚才说的那些用途以外，还有更大的用处呢！你们想知道是什么吗？我们一起来听听吧！3/2