教科版（2017秋） 科学 三年级下册 3-6 地球的形状 同步练习 （含答案）.docx

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1、教科版（2017秋）三年级下册3.6地球的形状同步练习（含答案）一、选择题1.以下不可以用来证明地球是球体的证据是（）。A.人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的C.观察船模在球面和平面上的移动现象，有所不同2 .用数格子的方法比较陆地与海洋的面积，最终我们发现（）。A.陆地面积小B.海洋面积小C.陆地与海洋的面积几乎一样大3 .在不同历史时期，人类对地球形状的认知是不同的，如地球是个球体；匚地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体；天圆地方。人类对地球形状的认识过程是（）oA. B. C. 4 .在模拟月食的实验中，小球模拟

2、的是（）A.地球B.太阳C.月球5 .月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（）的。A.方形B.三角形C.圆形6 .观察帆船进港和出港，我们发现（）0A.当帆船进港时，先看到船体，再看到桅杆B.当帆船进港时，先看到桅杆，再看到船体C.当帆船出港时，桅杆先消失，船体后消失7 .地球的形状是（）oA.球形B.方形C.三角形8 .如图，用帆船模型在球面上移动，正确的是（）oA.同时看到船帆和船身 B.先看到船帆，再看到船身C.先看到船身，再看到船帆9 .用环球航行证明了地球是球形的科学家是（）。A.伽利略B.麦哲伦C.哥伦布10 .中国历史上首位上太空的人是（）oA.嫦娥B.杨利伟C.费俊龙二

3、、填空题11 .亚里士多德根据 的景象分析认为：月球被地球影子遮住部分的边缘是的，所以地球是 或近似 O12 .在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到,然后看到O根据这种现象推测地球可能是 的。13 .很久很久以前，绝大多数人认为天是圆的，地是方的。但有一些现象，却让一部分人推测地球可能是球体。在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后看到船身。月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。直至1519年，航海家（）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了（）。根据这个事实，人们才开始接受（）的观点。14 .学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知

4、道：o15 .古希腊学者 根据月食的景象分析，认为地球是 或 的形状。三、判断题16 .古代人认为地球的形状是平的。（）17 .在海边，人们会发现远方来的船总是先看到帆顶，然后才看到船身，推测地球可能是球体。（）18 .航海家带领船队朝着一个方向航行，三年后船队回到了出发地，这表明大地不是方形的，也是圆盘子状。（）19 .我们居住的地球地是方的，天是圆的。（）20 .“天圆地方”的观点有一定的科学性。（）四、实验题21 .（1）记录模拟船在地球表面移动的现象。在球体上的现象在平板上的现象（2）记录正方体和球体投射的影子。五、综合题地球的形状。22 .很久很久以前，多数的古人认为地球的形状是方形

5、，以下现象可以推翻古人认识的是。 （多选，请将正确的序号填写在横线上）口人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身。月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。航海家麦哲伦带领船队朝着一一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。口太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形。23.让我们找材料来模拟一下哪些认识是合理的。（1）如果要检验上题中的人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身。我们应该选择图和图 进行实验。（2）如果要检验上题中的口月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。我们应该选择图和图进行实验。图1IB3BE4参考答案:1. c2. A3. B4. A5. C6. B7. A8. B9. B10. B11. 月食圆弧形球体球体12. 帆顶船身圆形13. 麦哲伦 出发地_地球是球体14. 还有哪些影响地表变化的因素？人类活动是否影响地表变化?15. 亚里士多德 球体近球体当船模在球面上模拟时，先看到帆顶，再看到船身。当船模在平面上模拟时，是一直都能完整地看到船身的。、用正方体模拟地球时，投影月食是正方形的，而用球体模拟地球的时候才能观察到圆形或者圆弧。22. 23. 1423