城南中学教师廉洁教育演讲稿.docx

《城南中学教师廉洁教育演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《城南中学教师廉洁教育演讲稿.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、城南中学教师廉洁教育演讲稿人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节；人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀-一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。也有人说，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”。在经济迅猛发展的今天，我们生活的社会环境中，也出现了一些不和谐的音符:一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时出

2、台了各级政府行为的“八项规定”“六项禁令”，“八项规定”“六项禁令”作为“高压线”，任何人不得触碰。从某种意义上说，“八项规定”“六项禁令”的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护。只要我们自觉遵守“八项规定”“六项禁令”，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从

3、小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有颗廉洁从教之心吗?我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异。一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的；学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；二是学生家庭背景上的差异，有的是普通农民的孩子，有的是政府官员的子女,有的是企业老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等,这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每-一个孩子了呢?举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到

4、好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情,甚至请客送礼；有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教；家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥；有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为；这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与“八项规定”、“六项禁令”的要求相违背的。同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁,无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代

5、的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，新时代中小学教师职业行为十项准则就是我们的行为准则，“八项规定”“六项禁令”也同样关系到我们每一个人.我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。那么，我们该如何做到廉洁从教呢？首先，应该做到平等对待每-一个学生.决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中,必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教的公

6、正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。其次，一定要爱岗敬业,将自己的教学才能奉献在学校,奉献在课堂，奉献给学生.这也需要有廉洁从教之心。新时代中小学教师职业行为十项准则第九条规定：“坚持廉洁自律，严于律己，清廉从教教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢?相反，如果我们教师当中能有利用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的，这就是一种更高层级的思想境界。老师们，教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行，都会对学生产生影响，让我们以廉洁自律准则为准绳，其一，要“知”与“行”结合。其二，要“自律”与“他律”结合。其三，要“勤小物，治其微”。怀着对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，从现在做起，从我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守，为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的！因为，我们是光荣的人民教师！