学校对接帮扶工作方案终稿.docx

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1、学校对接帮扶工作方案终稿学校对接帮扶工作方案编者按：本文主要从指导思想；结对帮扶的方式及要求；高度重视，强化责任，建立长效机制进行讲述。其中,主要包括：以党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入学习实践,坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针、学校结对乡镇卫生院、手拉手心连心支部联线结对共建活动、党员结对班级、支委成员结对新教师、为了把结对帮扶活动作为深入学习实践活动的具体体现，建立有效的激励约束机制，成立领导小组，以促进各项任务的落实，努力提高结对帮扶的实效等，具体材料请详见：各科室、党小组：为深入落实，构建和谐社会。根据卫（20）47号关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知

2、、藁江卫医（20） 47号开展20年“卫生下乡”活动方案的通知和藁江卫委2022号关于深入开展“手拉手-心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知文件精神，结合学校20年“质量年”工作目标，制定本方案。一、指导思想以党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入学习实践，坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针。深入开展卫生对接帮扶活动，大力推进城乡卫生事业统筹协调，科学发展，推进卫生系统医药卫生体制改革，为建设健康藜江作出应用的贡献。同时，结合20年我校“质量年”的建设目标，将 结合到我校的实际情况中，坚持以人为本，促进学生全面发展、建设和谐校园。二、结对帮扶的方式及要

3、求（一）学校结对乡镇卫生院根据藁江卫（20） 47号关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知文件精神，继续深入开展对郭扶镇中心卫生院、永新镇中心卫生院、乐兴卫生院的帮扶活动。具体要求为：1、捐助物资、开展义诊活动及发放健康知识宣传资料。拟定捐助物质（价值每套220元的床上用品15套）。组织医务人员到结对单位所在乡镇举行每年一次义诊活动，并发放健康宣传资料。通过活动的开展，帮助结对单位增强医疗卫生服务能力，帮助广大群众了解更多的健康知识和保健知识，提高健康知识知晓率和健康行为的形成率。2、选派单位的骨干到帮扶医院进行业务指导，举行专业知识的培训。协助开展新业务、新技术，提高医疗服务能力和水

4、平。3、帮扶领导每月到结对卫生院工作1天。结合帮扶医院具体情况，与帮扶单位研讨，完善管理制度，加强内涵建设，提升管理水平。（二）手拉手心连心支部联线结对共建活动结合“三进三同”实践锻炼活动，菱江卫委2022号关于深入开展“手拉手心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知文件精神，积极开展与我校支部结对的新盛镇石桥村支部的联系活动，实现“以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高”的目的。具体要求为：1、支部书记为结对村党员上党课一次，并联系贫困党员1户。组织相关人员为结对支部党员做一次党课知识讲座。2、校领导每人结1户“穷亲”，每年走访看望不少于2次。3、学校帮扶1名贫困学生

5、，从生活上、学习上给予关系给予他们最大的关爱。4、下半年组织医务人员到石桥村举行义诊活动。并实地了解该村情况，必要时给予一定的物资援助。5、认真做好篆塘镇白坪村的结对帮扶工作。在整个活动中，学校领导干部要坚持“三进”：进基层、进村子、进农户，深入开展走访活动，宣讲政策时事,帮助群众解决实际困难。做到“三同”：与群众同吃、同住、同劳动。通过亲身感受基层群众和困难家庭的生活和所思所想，力争帮助联系的困难家庭摆脱贫困（三）党员结对班级根据重医校支（2001号关于开展20年党员结对帮扶活动实施方案文件，在学校开展党员结对班级活动，一个党员结对一个班级。结对党员与班主任配合,协助做好班级班风、学风的建设

6、，以促进良好校风的形成。在思想上，帮助学生树立远想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题;在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真结对班级讲党课一次，培养入党积极分子一名。正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。每期在（四）支委成员结对新教师根据重医校支（20） 01号关于开展20年党员结对帮扶活动实施方案文件，开展支委成员结对新教师的帮扶活动，包括传授教学经验、学生管理经验及应急事件处理经验。支委成员要积极帮扶新进教师，从学校文化、人文素养、师德要求、教育教学等方面进行帮扶。不能将帮扶活动认为是走过场的事情来对待。通过帮扶活动,建立起我校教师的良好精神面貌和过硬的专业素质。三、高度重视，强化责任，建立长效机制为了把结对帮扶活动作为深入学习实践活动的具体体现，建立有效的激励约束机制，成立领导小组，以促进各项任务的落实，努力提高结对帮扶的实效。组长：副组长：成员：各参加帮扶的人员应根据与帮扶对象的具体情况，明确责任，按照要求，切实做好结对对帮扶工作。为促进本次活动的顺利开展，建立长效机制。一是建立健全“结对帮扶”活动档案资料。二是要将“结对帮扶”主题活动纳入党员个人考核内容，作为评先选优的依据，以考核的方式使这项工作走上制度化的发展轨道。