小学“双减”优秀作业展评活动方案.docx

《小学“双减”优秀作业展评活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学“双减”优秀作业展评活动方案.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、小学“双减”优秀作业展评活动方案一、展评目的为进一步落实“双减”，强化教学常规管理，提高学生作业质量，培养学生独立、认真、保质保量地完成作业的意识与良好的学习习惯，各班根据实际情况在班级里进行以“规范书写，清楚作业”为主题的优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，WLWK,推动良好学风的形成。二、展评方法1 .参加展评年级：全校一至六年级。2 .参加展评学科：语文、数学、英语3 .参加展评作业项目：书面作业各学科课堂作业本生字抄写本作文本三、展评作业标准1 .书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率。2 .封面干净整洁、无乱写乱涂画面。3 .教师批改完整，学生

2、订正及时。U!、展评作业数量班主任组织在本班展评中评出4名优秀学生，教导处颁发“班级优秀作业”奖状；每班在4名学生中再评选出一位“校级优秀作业”获得者，进行国旗下颁奖。五、展评形式1 .班主任把学生优秀作业摆放在班内指定的参观台上，WLWK组织学生有秩序地参评学生作业，让学生在对比中进行评价、学习。部分有代表性的优秀作业可于教室内外的宣传平面张贴展示。2 .部分“校级优秀作业”通过学校公众平台推送的形式进行全校展评。六、展评后评价活动结束后组织学生议一议，就“如何改进自己的作业质量”谈谈观后感及，也可让学生写观后感，WLWK,写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识及重视程度。各班形成活动小结一份。请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，促使学生书写质量逐步提高，使作业管理进一步得到规范，进而使学科教学质量更进一步。