镇中心学校疫情防控应急预案.docx

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1、镇中心学校疫情防控应急预案中小学、幼儿园处于陆续开学时期。近期疫情防控形势非常严峻，需要学校、幼儿园提前部署、准备各项疫情防控工作，高度重视、积极防预，成立防控领导组。一、审查、完善本校疫情防控管理制度体系，结合本次新冠疫情，增强防控针对性和可操作性。注意审查学校、幼儿园传染病防控管理制度，要把常态化突发公共卫生事件应对处置与疫情防控紧急状态下的要求相结合，在疫情发生的特殊时间，要注意审查学校幼儿园防控管理制度是否包括以下内容以及相关制度内容是否科学、规范、明确、完善、实用.1、消毒隔离工作制度。规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、额温枪以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质

2、量，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表,每天3次，明确污染物处置流程。2、每日晨检、午检及登记制度。安排晨检、午检、测体温责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。3、儿童和学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度。设置专人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪，强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中及时发现学生是否因病缺勤的信息，并汇总、报告至学校、幼儿园设置的专门负责人。4、师生健康管理制度。建立教职员工、学生和儿童健康电子档案，对教职员工、学生或儿童是否在祥、返祥时间、是否健康

3、、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区（或发生疫情的小区）以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或儿童以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生、儿童的个人信息的工作要求。5、传染病信息上报制度。明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统，明确并落实信息报告人，云南省人民政府关于依法防控新型冠状病毒感染肺炎疫情坚决打赢疫情防控阻击战的决定以及教育行政主管部门的规定，及时逐级

4、上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或者基层组织和教育行政主管部门报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。6、家长信息通报制度。提前检测、登记监护人或照料人有效联系方式，设置紧急联系人，便于发现学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。7、错峰开学制度、落实返校要求。制定适合本校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校、放学的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师、学生错峰、分散人流。设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。1

5、0.开学后疫情接种制度：近期德宏、昆明等地不断发生疫情,根据大理州应对疫情工作领导小组指挥部办公室关于开展疫情防控工作检查的通知要求，各校在职、退休职工、12T7周岁人员必须参加疫苗接种、按要求和时间节点接种疫苗。分批由校长教师监督学生接种，家长陪护做好子女疫苗接种。二、完善联防联控机制、新冠疫情等突发公共卫生事件风险防控机制,做好工作规划，将校内疫情防控作为第一要务。1、成立由校长负责疫情防控事件应急处置领导小组，负责新冠疫情防控工作，承担校内疫情防控的主体责任，具体负责实施学校突发公共卫生事件应急处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查、检查，及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。

6、2、建立健全应对疫情等突发疫情工作责任制度，校长、副校长分工负责，并将责任分解到学校各部门、各班级，责任到人。3、按规定配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或兼职卫生保健教师，寄宿制和学生人数200人以上的学校应设立卫生室，其他学校设置保健室，配合卫生部门开展传染病预防工作，购置必需的急救器材和药品，疑难病症及时隔离送医救治，储备消毒液、口罩、额温枪等物资三、制定本校的突发公共卫生事件应急预案，并在开学时组织一次演练。结合演练情况，进行相应调整和完善。开学后发现疫情疑似或确诊病例、其他传染病时，应当及时启动应急预案。四、加大校园环境卫生消毒及整治力度。提前按疫情防控要求对校园教学楼、运动场馆

7、、图书馆、食堂、宿舍、洗手间、过道、门岗以及师生高频接触的设施设备等地方进行充分消毒，配合卫生部门的检查、排查与确认。五、排查、统计教职员工、学生或儿童疫情防控信息。包括但不限于是否在祥、返祥时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区（或发生确诊病例的小区）以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况，进行登记、建档，全面准确掌握相关信息并按规定报备。外来人员作登记、测温、扫健康码，并汇报校长。六、对重点学生、儿童开展心理关怀。加强对学生、儿童的心理健康和负面情绪疏导工作，在外地因疫情不能返祥或在重点疫情地区的学生、儿童，通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。七、加强应急物资储备管理落实卫生应急物资储备管理制度，进一步清理、充实、更新中心应急物资，备好额温枪、消毒液、口罩、手套，建立物资消耗、领取台帐。规范应急物资管理，落实应急物资管理制度、库房安全管理制度等相关工作制度，完善物资领用记录、报废记录等工作记录，为传染病、新冠疫情防控及突发公共卫生事件应急处置提供有力物资保障。