基于校企合作的职业应用型人才培养策略研究.docx

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1、基于校企合作的职业应用型人才培养策略研摘要：当今市场经济竞争十分激烈，因此很多企业对引进人才的要求也越来越高，会对职业院校毕业生的综合能力进行严格地考核，这对职业院校毕业生而言在就业选择上承受着很大的压力，同时也致使一部分学生面临着就业难的窘境。但是，校企合作的创新模式给职业院校与各企业的发展都带来了无限的推动力量，不仅有助于职业院校毕业生提高就业的机会，给很多企业也培养出了一批与公司发展需求相符合的专业技能人才。伴随着社会经济水平的提高，职业院校在培养人才时需重视全方位地培养学生的专业技能，教导其不断努力提升自身的专业技能、实践能力和创新能力，以此来促使校企合作模式得到最佳发展。关键词：校企

2、合作；职业院校；应用型；人才培养1职业院校采用校企合作模式培养应用型人才的优势1.1 提高职业院校学生的综合素养职业院校运用校企合作的培养模式能够不断提升职业院校学生的综合素养，也能够帮助其更好地适应未来的社会发展环境。基于这种模式下，对于企业而言要结合自身发展的实际需求向职业院校学生提出企业的要求和意见，职业院校再结合当前市场发展的实际情况去制定与之对应的教学方法，从而在一定的时间内培养出能够与市场经济发展相符合、高素养的应用型人才。与此同时，职业院校大力培养人才能够为合作企业输送大量的人才资源，职业院校在对学生实施教学时要与企业保持合作交流、互通信息，并有目标地进行技术培训。这样能够促使企

3、业生产成本降低到最小化，进而最大程度地提升企业运营的经济效益。此外，校企合作模式还能促使企业可以完全利用职业院校的优秀人才资源，不断提升自身在市场经济中的竞争优势。1.2 为职业院校提供充足的教育资源职业院校实施校企合作模式不仅能让自身及时准确地掌握到市场的发展动态，也能为自身的发展获取充足的教育资源，从而对培养职业院校学生的创新意识有良好的促进作用。校企合作可以增进职业院校在发展过程中与企业的互通交流，达成培养人才的共识。基于职业院校的角度，可以充分利用企业先进的工具设施来开展对学生的日常实践教学活动，让学生在学习文化理论知识的同时也能亲身实践运用所学的专业知识，帮助其深入理解所学到的专业化

4、理论知识，同时也能加深记忆。校企合作开展的前提是要求职业院校自身要成立一支专业的教学队伍，促使职业院校教师在教学过程中也要与时俱进，不断更新自己的教学理念与文化知识，加强自身的专业技能。此外，企业要提供专业的工作人员走进职业院校的教室，与学生分享自己的工作经验，传授工作方面的专业知识，促使职业院校毕业生未来能够更好地成为市场中的应用型人才。2当前职业院校在培养应用型人才的过程中存在的问题2. 1企业在校企合作中参与度不高目前在校企合作中企业的参与度不高，一方面企业会先对自身能否获得理想的经济收益要进行考量，也要顾及到专业技术是否会有泄漏的危险，因而有很多企业不太希望职业院校学生到企业中学习实践

5、。另一方面，地方政府没有给校企合作模式的推行运用提供一定的支持，不够重视职业院校对于人才的培养，这样就导致在职业院校企业合作的过程中易产生资金不足的情况，从而也就致使企业对于校企合作的参与度十分低迷。2.2缺少高效地运行机制当前我国职业院校在培养人才的现阶段，大部分职业院校在其发展过程中已经逐步对校企合作的创新模式进行探索，并且与企业保持合作关系，对职业院校学生进行针对性地培养，从而为企业的发展提供更多地应用型专业人才。但是由于职业院校与企业自身存在很多问题，导致校企模式在开展过程中其运行机制比较落后，依然需要在发展的道路上逐步去提高，以此来促使职业院校与企业两者能够实现双赢，企业能够从职业院

6、校招入大量的优秀人才，加强自身的市场竞争力，而职业院校又能够通过与企业的合作为学生获得更多工作实践的机会，增强学生的专业技能。因此，职业院校与企业要共同努力来解决目前存在的问题，从而促使校企合作模式能够高效发展。3校企合作模式下职业院校培养应用型人才的相关策略3.1 完善职业院校与企业的合作机制当前，完善职业院校与企业的合作机制是培养职业院校应用型人才的重要前提，也是职业院校与企业协同发展的重要保障。在校企模式发展过程中，职业院校和企业要主动承担起彼此应尽的责任，以此来提高职业院校学生的综合素质。另外，职业院校与企业保持合作往来关系的同时，要做好各个部门的协同工作，然后企业为职业院校学生提供专

7、业技能实践的机会，最终来达成校企合作模式下职业院校培养应用型人才的教学目标。3.2 提高企业参与校企合作模式的热情在校企合作模式下企业与职业院校要善于发挥各自的作用，共同去高效地培养应用型人才，在双方进行合作往来的过程中要逐渐提高企业在合作关系中的地位，以此来激发出企业参与其中的热情。企业只有拥有了参与热情，才能有足够的动力致力于校企合作模式的发展运用中，才能为职业院校学生不断地提供专业技能的实践机会。另外还要特别显示出企业对于校企模式的重要意义，且对职业院校培养应用型人才的重要作用，从而来推动更多的职业院校积极主动地与企业进行合作，从根本上来提升职业院校学生的综合实践能力。3.3 构建健全高

8、效地运行体制在我国教育事业不断发展的背景下，职业院校学生的就业问题成为目前职业院校在其发展过程中的一大难题，这需要职业院校与企业共同解决。因此，校企模式就应运而生了，这种创新的模式为职业院校的学生创造了很好的择业条件，而为了真正发挥出校企模式的作用，就需要构建一套健全完善的运行体制，来促使校企模式的开展能够顺利进行，让职业院校学生通过去企业的学习实践，加强自身的专业知识和专业技能。同时，在这种模式下也能让企业与职业院校的合作更加规范化，避免产生混乱，有着完善的运行机制，也能让职业院校与企业更加清晰明确自身应尽的责任，来更快地实现培养应用型人才的共同目标。3.4 构建多元化的实践教学体系多元化的

9、实践教学体系包含毕业实习、专业竞赛和实训，这也是校企模式下，职业院校为培养应用型人才与企业进行衔接的关键前提。职业院校与企业的密切合作，能够在双方的努力下共同投资建立职业院校学生的实训场地，场地的培训内容包括教学、专业技能鉴定以及科研基地，进而来丰富职业院校的教学资源，提高企业的文化素质，加强盈利创收能力，这样一来职业院校与校企才能达到双赢。当前，在校企合作模式下，企业与职业院校协同培养应用型人才是我国适应市场发展的需求，也是能够凸显职业院校的办学特色和加强素质教育的关键环节。职业院校与企业在开展工作中要建立完善的政府法律管理规章，构建健全的执行制度，创设促进校企密切合作的管理机构，让校企模式

10、逐渐走向正规化，以便更好地迎合市场发展的实际需求，改革创新培养应用型人才的教学模式，从而来保障培养优秀人才的总目标高效达成。4结语综上所述，校企合作模式在对职业院校培养人才的工作中起着十分重要的作用，职业院校在开展相关教学工作时也要做到时刻关注市场发展的最新动态，并且要尽力深入到市场发展中去，来谋得更多与职业院校学生专业相符的优秀企业，为学生获取更多地学习实践机会，加强其理论知识的理解能力和专业技能的运用能力。参考文献1孙睿.基于校企合作的职业院校应用型人才培养模式探索J.西部素质教育,2016(07).2李仁璞，邹海林，吕海航，等,基于校企合作的应用型人才培养机制探索J,计算机教育，2011 (20).3李蒙，瞿新吉,耿珂莹.基于校企合作的应用型人才培养模式探究J.智库时代,2019(01).-全文完-