大三班游戏计划2017.2.docx

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1、大三班游戏计划(2017. 22017.6)本学期我班的游戏主题为“热闹的纬四路”，在幼儿原有的基础上，做进一步的提高、实践、探索。使幼儿在游戏中不仅能自主地选择材料，开发与利用废旧物，体现出幼儿的操作性，自主性，培养幼儿的独立性与创造性。一、区域总目标：1、保证幼儿每日充足的游戏时间，开展形式多样的游戏。2、注重幼儿在游戏中能力的培养，使幼儿在玩中学、玩中益智，在共同游戏中学会与同伴交流、合作、发展其社会情感，交往能力和语言表达力，逐步提高动手能力和自理能力。3、为幼儿创造丰富刺激的游戏环境，提供丰富的游戏材及半成品，激发幼儿游戏的兴趣和主动性，鼓励幼儿在游戏中使用普通话和礼貌用语进行交往，

2、互相谦让，轮流担任主角和其他角色，在游戏中感到快乐。4、通过各种活动丰富幼儿的生活经验，认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，鼓励幼儿以丰富、合理的游戏情节充实游戏内容。5、能自己分配游戏角色，引导幼儿遇到问题能相互协商，共同解决，鼓励他们根据需要自己制定游戏规则并且遵守游戏规则。6、与别人相处时能表现出有礼貌，会主动向别人问好，与小伙伴交谈,懂得轮流和分享等方面的能力。二、本学期游戏目标：1、福苑蛋糕房：(1)学习互相合作的布置整理场地用品。(2)学习模仿餐厅工作人员的劳动，友好、礼貌的为客人服务。2、一点果蔬：(1)学习整理摆放货架；(2)学习模仿超市工作人员的劳动，换算商品的价位；(

3、3)学习掌握购物的一般常识，懂得礼貌用语，友好交往。3、中信银行：(1)学习布置游戏场地，准备游戏用品，知道银行的作用；(2)学习掌握银行工作人员的工作方法，礼貌的为别人服务；(3)能遵守银行活动的规则，知道一米线的作用。4、纬四路服装屋：(1)能与同伴合作陈列服装；(2)学习简单促销方法，招揽更多的生意。5蓝天建筑中心：模仿建筑工人，合理分工，分区规划，建造以楼房、公路、停车场、花园为主的小区。三、游戏要求：区域游戏的开展，对每个幼儿个性发展起到了积极的推动作用，让我们创设最优化的环境，使之更接近幼儿的“最近发展区”，为幼儿营造一个更为自由发展的空间。同时也给幼儿游戏提出具体要求：1、按意愿自选角色，会进行角色分配，并能明确所扮演角色，了解其职责。2、会运用简单的日常礼貌用语进行对话交流，掌握一定的技能、技巧。3、积极参与游戏活动，会用语言表达自己的意见、想法，能创造性地运用形象，自由地开展游戏。4、能遵守游戏规则，懂得爱惜、爱护游戏材料。5、物品会按类摆放，并回自觉收拾整理。6、同伴间友爱、谦让，合作与帮助，不争抢玩具。7、同伴间会合作着完游戏，不单一地玩。各游戏会相连地玩。8、会形象、逼真地进行模仿，会使用一些游戏道具。