幼儿园等级评估自评报告.docx

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1、幼儿园等级评估自评报告*幼儿园为落实好上级有关幼儿园评估定级的文件精神，进一步完善幼儿园的管理，提高幼儿园办园质量，促进学前教育的健康可持续发展，在市/县教育局及相关部门的指导下，依照*市幼儿园评估定级标准及评分细则，*幼儿园扎实有效的开展了自评工作，现将情况报告如下：一、幼儿园概况*幼儿园成立于*年*月，为民办全日制幼儿园，占地面积*建筑面积*m2,户外活动面积*nf,地理位置坐北朝南、日照充足，办学条件优越。幼儿园现有12个教学班，8个特色教室，200名幼儿，54名教职工，其中专任教师29人（专科学历20人，本科8人，本科在读1人）；保育员9人执证上岗，均为专科以上学历，教职工符合配备标准

2、。幼儿园自创办以来，在各级领导的关怀与支持下，我们严格按照相关文件要求，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。以“环境温馨、老师用心、孩子开心、家长放心”为办园宗旨，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神；积极开展教科研活动，深化教育教学改革，以高质量的教育教学服务在社会和家长中得到较好的口碑。二、主要工作做法（-）立足实际，努力提升办园条件L作为企业办园，我们先后投入近*万元用于幼儿园的装饰装修、教学设施器材等，使幼儿园的环境布局与幼儿园现代教育的要求在硬件上等到提升，并通过横向纵向的学习交流，使得办园条件不断得到提升。如：户外活动场地均采用国标无害的仿生草皮进行铺装，容易发生磕碰的建

3、筑装修部分均采用圆弧设计，户外教具、玩具储存柜均喷涂幼儿喜欢的卡通图案，配备了滑梯（足球攀爬滑梯、城堡小博士滑梯、海盗船小博士滑梯）、秋千、平衡木、攀爬架、音乐打击板、幼儿平衡车等体能设施。2 .同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房、洗衣房等各类辅助用房。每个幼儿班合理划分区域，并配备了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午唾床及教学用玩教具，同时，每个幼儿班还配有钢琴、多媒体教学一体机、饮用水机等；创设了玩沙池、种植园、图书馆等，为幼儿活动和学习提供了良好的教育教学和日常活动保障。3 .做为民办幼儿园，我园参照公立幼儿园标准收费，做为*下属幼儿园，经费来源稳定，能够满足

4、日常保教工作需要的资金和教职员工的薪资待遇。（二）科学管理，努力提升师资力量1 .我园按照有关法律法规要求，配足配齐了管理人员、保教人员和后勤人员，幼儿园园长、幼师、保育员等均持证上岗，达到岗位能力要求，满足工作需要，专任教师比例达标，教师大专以上人员83%,全员大专以上人员75%o2 .我园严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照相关要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。开园至今，园内已组织多次爱党、爱国主题活动，全园教师具有良好的职业道德和操守，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，无体罚和变相体罚幼儿现象。

5、3 .我园围绕办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度,加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。4 .我们通过学习教师职业道德规范、幼儿园教育指导纲要和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。5 .搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想，克服困难不怕苦和累。（三）环境优

6、美，安全意识不断增强L做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关,保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。2 .全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求；每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好；反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。3 .做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全；各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防署降温工

7、作；门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园；户外活动时，教师定岗定位,认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。4 .严格按照食谱购买每天的辈素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合c级食堂标准。5 .伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。（四）注重素质，教育教学日益规范1 .每位教师能按照大纲精神，精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择；活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的

8、教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸,讲故事、绘画等方面的活动，培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识,陶冶了幼儿的情操，开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。2 .幼儿发展良好，基本动作正确、协调，语言表达准确、完整,喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。3 .我们认真贯彻执行有关幼教法规，围绕办园宗旨，以大纲精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全，教师具有较强的教科研意识，人参加科研课题的研究，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落

9、到实处。4 .我园一直重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛，目前，全园上下形成了人人参与的科研氛围。（五）家园共育，形成优势推动提升现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿发展的作用，因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，达到家园共育的目的。三、存在不足及下步努力方向对照省更高的幼儿园的评估标准，还存在一些不足：一是专任教师的教师能力素质有待提高；二是因地理位置属辽西地区，师资来源有限导致师资力量较弱；三是因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。今后我们将继续努力，进-步深化教育改革，与时俱讲，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！6