附属医院骨关节科停电应急预案.docx

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1、1 .目的：为保证医院用电安全，降低各类停电状况对医院工作造成的影响，特制定本停电应急预案。2 .范围：适用于全科所有人员在遇停电时应遵守的应急预案。3 .定义：电力为医院主要动力来源，停电会造成设备及仪器无法运转，区域无照明，医院正常医疗工作受到影响,给病人生命安全带来威胁。因此在停电时提供应急和备用电源，并且高效地协调全院应对处理，对保证医院安全，减少损失有重要的作用。4 .内容：4.1 组织机构与职责4.1.1 停电应急指挥：工作日由护士长担任科室停电现场指挥官，护士长不在时由科室值班护士担任现场总指挥，迅速组织科室医护人员组成科室停电应急队。4.1.2 科室停电应急小组组成总指挥：护士

2、长/主班护士护理A组：责任1、责任2护理B组：责任3、责任4医疗组：值班医师、行班医师4.1.3 科室停电应急小组职责：4.1.3.1 现场总指挥：制定和修订科室停电应急预案并组织演练，科室发生停电时现场组织和协调人员及物资；4.1.3.2 护理A组：通讯联络、病人宣教，检查医疗设备。4.1.3.3 护理B组：协助医疗组转移和抢救危重病人。4.134医疗组：对病区患者进行重点巡查，评估危重病人病情，转移和抢救危重病人.4.2处置程序4.2.1 响应分级一级响应：医院10KV双线路高压停电或变电站出现故障。二级响应：医院区域性停电（整栋病房楼停电或多区域停电）。三级响应：某（几）个科室或某个回路

3、停电。4.2.2 报告程序4.4.2.1 一级响应事故报告：院办向科室负责人发布停电消息。4.4.2.2 二级、三级响应事故报告4.4.2.2.1 区域性停电停电科室，立即拨打3275向后勤管理处报告。4.4.222报告内容：停电部门、楼宇、楼层4.3应急处置431停电应急处理：科室停电后，立即启动科室应急预案。总指挥、医疗护理人员各负其责。4.3.1.1 护理A组4.3.1.1.1 拨打报修电话（二三级响应时）;4.3.1.1.2 对病陪人进行宣教，避免恐慌，巡视病人.4.3.1.1.3 联系保卫处（3055）,要求增加保卫人员加强巡视，避免病人物品丢失。431.1.4关闭抢救设备电源，检查

4、急救的设备是否启动蓄电功能并能正常使用。4.3.1.2 医疗组4.3.1.2.1 对病区患者进行重点巡查，评估危重病人病情.4.3.1.2.2 对于危重病人，立即转移病人至就近指定保电区域急诊重症监护室。4.3.1.2.3 有病人出现突发心脏骤停，立即采取BLS及按压呼吸气囊等急救措施。4.3.1.3 护理B组4.3.1.3.1 协助医疗组转移和抢救危重病人。4.3.1.4 总指挥1.1.1.1.1 指挥、协调，根据院办发布信息及时向科室传达。1.1.1.1.2 科室出现抢救患者医护人员不足时，负责协调医务处、护理部安排应急人员实施医疗援助，保障患者安全；1.1.1.1.3 协调供应应急物资和

5、照明设施。432发电机供电或恢复供电后：1.1 .2.1医护人员对病人进行评估。1.2 .2.2护理A组做好病人宣教1.3 .3护理B组检查各类器械是否能正常使用。1.4 .4现场总指挥：应急事件的评价总结，修订科室应急预案。5 .相关文件：无6 .附件表单6.1 意外停电事件应急处置流程6.2 停电应急演练和评价记录附件6.1意外停电事件应急处置流程突然停电附件6. 2停电应急演练和评价记录停电应急演练和评价记录演练名称停电应急预案演练演练时间2015-4-13演练地点骨关节科组织部门骨关节科参加人数演练类别因实际演练；口桌面演练；提问讨论式演练；应急响应级别：一级响应口二级响应口三级响应0

6、演练记录1 .后勤处通知：2号楼5层因设备维修17:00-17:30停电30分钟。由护士长担任总指挥。2 .护理A组：（1）对病陪人进行宣教，避免恐慌，及时巡视病人。（2）.联系保卫处（3055）,要求增加保卫人员加强巡视，避免病人物品丢失。（3）关闭抢救设备电源，检查急救的设备是否启动蓄电功能并能正常使用。3 .医疗组：（1）对病区患者进行重点巡查，评估危重病人病情.（2）对于危重病人，立即转移病人至就近指定保电区域急诊重症监护室。（3）如有病人出现突发心脏骤停，立即采取BLS及按压呼吸气囊等急救措施。4 .护理B组：（1）协助医疗组转移和抢救危重病人。5 .总指挥：（1）现场指挥、协调，根据院办发布信息及时向科室传达。（2）科室出现抢救患者医护人员不足时，负责协调医务处、护理部安排应急人员实施医疗援助，保障患者安全；（3）协调供应应急物资和照明设施。演练计划评价通讯联络行动速度因快口一般口慢职责掌握因好口一般口差通讯效果因好口一般口差紧急支援行动速度回快口一般口慢物资供应回满足 口差支援效果口好一般口差协调组织整体组织：口准确、高效，各部门各负其责；因协调基本顺利，能够满足要求；口效率低，有待改进实战效果口达到预期目的，效果明显。因基本达到预期目的，部分环节有待改进。口没有达到目的，需重新演练。