何振成考核登记表.docx

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1、定量考核情况记载考核项目考核项目占总分百分比定量计分标准满分值考核得分德20%20分能10%10分勤10%10分绩50%50分廉10%10分名项目考核总得分备注本单位同类岗位总计人,被考核人在同类岗位人数中排第名。考核结果直接领导评语及等次建议部门直接领导签名：2022年1月12口考核工作组织意见负责人签名：年月口确定考核结果优秀合格基本合格不合格暂不定等次考核确定直接确定（单位盖章）事业单位负责人签名：2022年1月12日被考核人提出复核后处理意见原考核工作组织负责人签名：年月口备注甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表（二O二一年度）单位：古浪县黄羊川教育工作站部门:古浪县教育局姓名：何振成

2、岗位类别:专业技术岗位岗位名称:一级教师甘肃省人力资源和社会保障厅制姓名何振成性别男出生年月1978.07参加工作时间2001.06学历大学任职资格（耳哥尔）一级教师取得任职资格时间2021.12主要岗位及聘用时间一级教师兼任岗位及聘用时间上上年度考核等次合格上年度考核等次合格本人述职:一年来，我拥护中国共产党，遵纪守法，关爱学生，乐于奉献，严于律己，为人师表，团结协作，全力做好本职工作。从教以来，我担任低年级语文科兼班主任工作。在这平凡的岗位上，我出色地完成了周学时数16节以上的教学任务，取得了满意的成绩。一、科学管理班级，强化德育工作科学管理班级，提高学生的德育素质，是我不懈追求的目标。为

3、做到这点，我首先是深入了解学生，制订了适合班级发展的目标；建立和谐的新型师生关系，以民主式开放管理班级；其次，结合身边的生动例子去影响学生，创造条件，开展爱国主义教育、法制教育、心理素质教育、安全教育等系列活动。二、加强业务学习，教学教研显真功我每年都参加继续教育学习，及时“充电”，提高自己的水平。备课是老师的重点工作，设计课堂给学生展示的舞台，每节课努力将整个过程操作、演示与评价融为一体，既更好地调动了学生的积极性，也使静态的内容动态化，同时激发学生的学习兴趣，从而更好地提高了教学质量。通过理解与宽容，关爱与激励，让学困生恢复自信，不断取得进步。本人签名:当年完成的主要岗位工作、创造发明及成

4、果起止时间项目、课题、成果、教学等工作名称工作内容、本人作用（主持、独立、参与）完成情况（获何奖励、效益或专利）备注2021.02-2021.08二年级语文教学独立良好2021.08-2022.01二年级语文教学独立良好当年发表的著作、论文及重要技术报告日期名称及内容提要出版、登载、获奖或在学术会议上的交流情况全（独）著、译备注当年获奖励情况奖励名称奖励部门奖励级别授奖时间可直接确定为优秀的奖项（荣誉称号、获奖成果等）其他奖励当年参加培训I（继续教育）情况起止时间主办单位学习内容及完成学时成绩备注2021.09-2021.122021.092021.12古浪县人社局古浪县人社局2021年度甘肃省专业技术人员继续教育公需课网络培训学习，30学时。2021年度甘肃省专业技术人员继续教育专业课网络培训学习，60学时。合格合格当年工作失误、失职及惩处情况记载时间情况概述（损失或影响程度）及处理结果登记人签名：无2021年12月31口注：本登记表“当年参加培训（继续教育）情况”以前内容由工作人员填写，“当年工作失误、失职及惩处情况记载”以后内容由工作人员所在单位填写。考核单位要对本表个人所填内容进行核实。