关于推动党史学习教育常态化长效化的意见学习心得体会3篇.docx

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1、关于推动党史学习教育常态化长效化的意见学习心得体会3篇关于推动党史学习教育常态化长效化的意见学习心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于推动党史学习教育常态化长效化的意见（以下简称意见），并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见中强调,要立足实际，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，围绕加强城乡公共服务、解决人民群众急难愁盼问题,围绕解决困难群体实际问题，制定年度民生实事计划并跟进抓好落实。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流，让人才在乡村振兴的大舞台上“唱主角”，就是扎实推动党史学习教育常态化长效化的实际步骤。为此

2、，要用党史之“光”照亮乡村人才“舞台”，让无数“千里马”在乡村振兴的赛道上竞相奔腾。在学党史中校正人才评价机制，让乡村振兴的“舞台”更实。千秋基业，人才为本。乡村振兴，关键在人。要想推动乡村人才振兴，首先要通过持续深入学习党史，加快思想转变，“坚持凭能力、实绩、贡献评价人才，克服唯学历、唯资历、唯论文等倾向”，结合实际推动农村人才评价机制改革，以充分发挥制度优势，调动农村各类人才积极性、创造性，让政治思想强、专业技术精、作风纪律严格、完成任务好的乡村人才得到重视、受到重用。要激励各类人才心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，不断形成强大合力，让乡村人才振兴的“舞台”更坚实。在学党史中强化人才培育

3、意识，让乡村振兴的“舞台”更大。重才爱才、求贤若渴是党的优良传统和宝贵经验。推进乡村振兴战略的实施，离不开人才的支撑作用。如何在乡村振兴中培育能担重任、可堪大用的优秀人才，强化乡村振兴人才支撑，是推动乡村振兴战略面临的关键课题。在乡村一线，需要能力突出的专家学者下沉乡村振兴一线，也需要扎根基层了解乡情的“土专家”“田秀才”持续发力；既要根据乡村实际情况，制定合适的引才措施，也要将视线聚焦在本土人才的发掘与培养上。为此，要通过持续深入学习党史,强化人才培育意识，从而深挖本土的人才资源外引内培，打通乡村人才壁垒，让乡村人才振兴的“舞台”更大。在学党史中凝聚人才使用合力，让乡村振兴的“舞台”更宽。乡

4、村人才队伍不是摆设，必须尽快用起来。让适合的人才在适合的岗位上发光发热，人尽其才是乡村人才振兴的关键一环。对各类乡村人才，不仅要不拘一格荐人才，更要各尽其能用人才。要通过持续深入学党史，凝聚乡村人才使用合力。要科学制定人才使用计划，确保把乡村人才用得好、用得实；要坚决破除“体制”壁垒，让专业的人干专业的事,要不断拓宽使用渠道、拓展历练途径，让人才在发挥自身作用的同时，能力素质在实践一线得到持续提升，让乡村人才振兴的“舞台”更宽。学习2022年推动党史学习教育常态化长效化意见心得体会中共中央办公厅近日印发关于推动党史学习教育常态化长效化的意见（以下简称意见），就推动党史学习教育常态化长效化提出了

5、六个方面要求、作出重大部署。这是贯彻落实党中央指示精神、不断巩固拓展党史学习教育成果的重要举措，必将为更加坚定自觉地牢记初心使命、在新的赶考之路上考出好成绩注入强大精神动能。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。一年来，各级党组织认真贯彻党中央部署，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，精心组织实施、有力有序推进，整个党史学习教育求实、务实、扎实，广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强,党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升，达到了学党史、悟思想、办实

6、事、开新局的目的。对于我们党而言，走得再远都不能忘记走过的路、不能忘记初心使命；对于党员干部而言，学党史、用党史是终身必修课。正因如此，推动党史学习教育常态化长效化意义重大，具有现实而长远的影响。一方面在总结党史学习教育成功经验的基础上，巩固拓展党史学习教育成果，引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，这是永葆党的初心使命、增强党的先进性纯洁性的必然要求。另一方面着眼当前党和国家事业发展面临的新形势新任务新挑战，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，才能不断开创事业发展新局面。推动党史学习

7、教育常态化长效化，要在“常”和“长”上下功夫。要看到“常态化”，意味着要把党史学习融入党员干部学习教育的日常，体现在干事创业的平常。无论是纳入党委理论学习中心组，经常性开展专题学习、专题研讨，还是发挥干部教育培训机制作用、用好学校思政课这个渠道,启示我们要把党史学习融入党员干部学习教育工作的全过程。“长效化”意味着要坚持效果导向，确保把党史学习教育成效不断转化为干事创业的动力。一方面要在长效机制建设上下功夫，总结运用好党史学习教育中的好经验好做法，使之固化为行之有效的体制机制。另一方面要积极探索适合不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径，既要精准有效覆盖，又要生动鲜活开展，使学党史、

8、知党史、用党史在全社会蔚然成风。知者行之始，行者知之成。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、关键在行动。这次印发的意见着眼“坚定历史自信”“增强理论自觉”“提高政治能力”“强化宗旨意识”“激发昂扬斗志”“永葆初心使命”提出了明确要求，具有很强的针对性、指导性。各级必须提高政治站位、落实主体责任、加强组织领导、完善制度机制，以钉钉子精神抓实抓细。领导干部更要学在前、作表率，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。学习践行关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会近日，中共中央办公厅印发关于推动党史学习教育常态化长效化的意见（以下建成意见），强调要“崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严

9、于律己的品德”。“明镜所以照形，古事所以知今”广大党员干部要深刻领悟意见精神，在党史学习中常思常悟常新，不断寻觅养“德”之道，做到对党忠诚、真心为民、清白方正，让党史之光持续照亮奋进之路。厚培对党忠诚的大德，夯实“革命理想高于天”的如磐信念。百年来，我们党始终能够在大风大浪中把稳航向、在大战大考中找准坐标，离不开坚定理想信念的支撑。此间，即使面对威逼利诱、生死抉择，李大钊、夏明翰、邓中夏、方志敏等一位位革命先辈无不用舍生忘死、英勇无畏的实际行动，书写着对党的绝对忠诚，诠释着对共产主义远大理想的执着笃信。“心有所信，方能行远”年轻干部要自觉学深悟透百年党史，以党史里的红色事迹、先进榜样为范，努力

10、当好党和国家事业的忠实传人，矢志擦亮对党忠诚的鲜明标识。主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学思用贯通、知信行合一，砥砺巩固、提升思想理论的纯度，让理想信念始终炽热如火。要把对党忠诚付诸行动，在关键时刻站得出来、危急关头顶得上去，成为任何时候都信得过、派得上、用得了的先锋模范。厚培造福人民的公德，涵养“一枝一叶总关情”的公仆情怀。习近平总书记指出，“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。”百年来，党始终扎根人民、团结人民、服务人民，坚持以人民为中心的发展思想，凝聚起与人民群众不离不弃的“鱼水深情”“江山就是人民，人民就是江山”年轻干部从一开始便要牢固树立和践行正确的政绩观，厚培“我将

11、无我，不负人民”的公德素养，把服务人民群众当作自身最大的幸福，在倾注汗水、真心为民中留下无悔的奋斗足迹。能够经常性身入基层、步入一线，与基层群众唠唠嗑、谈谈话，在将心比心中成为老百姓无话不说、无难不言的“知心人工用心用情用力解决桩桩民生急难事、忧心事、琐碎事,做到哪里有群众呼声，哪里就有年轻干部拼搏的身影，真正把好事实事做到老百姓心坎上，赢得人民群众的频频点赞。厚培严于律己的品德，锤炼”任尔东西南北风”的政治定力。百年党史启迪我们，惟有廉洁从政、拒腐防变，才能永葆党的先进性和战斗力，才能以昂扬精气神奔赴崭新征程。年轻干部刚从“大学门”跨入“机关门”，大多未经受“风吹雨打”的历练，在考验面前可能由于意志不够坚定而存在被“围猎”的风险,更要把“清廉是福、贪欲是祸”印刻于心底、深耕于脑海。要时刻铭记初心使命，”看清一些事情该不该做、能不能干”，坚定不移把纪律和规矩挺在前面，不论何时何地何原因，均能做到严守底线、不越红线。要养成高尚的品德、培养健康的情趣、秉持过硬的定力，以“行百里者半九十”的清醒、“风雨不动安如山”的淡然，守稳守实拒腐防变的“大本营”，确保做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，展现新时代年轻干部忠诚干净担当的政治品格。